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關於瀰漫於的校園水滸英雄卡小學生作文的文學百科

瀰漫於的校園水滸英雄卡小學生作文
  • 瀰漫於的校園水滸英雄卡小學生作文

  • 只要是同學就知道,最近二、三個月之間,校園中總是迷濛着一絲怪味,那味道好刺鼻,好難聞,甚至讓些同學迷暈了頭。“水滸英雄卡”是IC卡般大小,正面印有二維的卡通人物,有的英俊瀟灑;有的威武勇猛;有的猙獰可怕。背面印有本人的“祕密檔案”,什麼防禦力、攻擊力、梁山排名等,都從裏到外...
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  • 瀰漫的反義詞

  • mímàn瀰漫反義詞:散開英文:suffuse;pervade;veil;filltheair釋義①形容一些煙塵、雨霧、香氣等,到處佈滿。雲霧瀰漫②瀰漫:路途漫遠。③充滿、佈滿.例句如:1.早晨,空氣中瀰漫着一股沁人心脾的茉莉花的清香,令人神往。2.空氣中瀰漫着一種怪怪的讓人説不出是什麼味,...
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瀰漫的近義詞
  • 瀰漫的近義詞

  • 導語:同學們知道瀰漫是什麼意思?它的近義詞是什麼呢?下面小編為你整理的瀰漫的近義詞內容,希望對你有所幫助!瀰漫的`近義詞充滿;佈滿;彌散;籠罩瀰漫的詳細解釋①充盈,鼓盪。唐王昌齡《採蓮》詩:“湖上水瀰漫,清江初可涉。”明徐復祚《投梭記·逆節》:“長江萬里瀰漫,勢委迤,形屈盤。”...
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小學生水滸傳讀後感
  • 小學生水滸傳讀後感

  • 水滸傳這本鉅著,無論誰讀了都會有很多深刻的感受。下面是關於這本書的讀後感,歡迎查看。《水滸傳》讀後感1《水滸傳》寫的是英雄好漢們由於受地主的掠奪、迫害及不滿官府的剝削,被迫逼上梁山及各位英雄為行俠仗義、打抱不平,勇猛地向封建統治階級反抗的歷史故事。《水滸傳》...
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神奇的校園卡小學生優秀作文
  • 神奇的校園卡小學生優秀作文

  • 我的姐姐在北京上大學。暑假裏,姐姐帶我去她們學校玩兒。來到學校的圖書館前,我驚呆了:圖書館好大啊!裏面一定珍藏了好多的書。姐姐説要進去借兩本書,她從口袋裏拿出了一張卡,在門口的機器上刷了一下,原本關閉的`通道就打開了。姐姐走了進去,我也想跟着進去,卻被自行關閉的通道門...
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家風瀰漫作文
  • 家風瀰漫作文

  • 家庭壞境對人的影響作用很大,人們常説:“近朱者赤近墨者黑”我認為這裏的“朱”和“黑”也可以指所處的環境。接近什麼樣的環境,就會被什麼樣的環境所“薰漬陶染”。《顏氏家訓》中説:“是以與善人居,如芝蘭之室,久而自芳也;與惡人居,如入鮑魚之肆,久而自臭也。”意思是,與好人在一...
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英雄本色 ——讀《水滸傳》有感800字
  • 英雄本色 ——讀《水滸傳》有感800字

  • 讀完一本書以後,大家心中一定是萌生了不少心得體會,這時就有必須要寫一篇讀後感了!你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編整理的英雄本色——讀《水滸傳》有感800字,歡迎大家分享。其中,《武松打虎》和《武松醉打蔣門神》兩個小故事更令我久久難以忘懷。武松與宋江道別後,來到陽谷...
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水滸傳讀後感之英雄囧途、楊志賣刀
  • 水滸傳讀後感之英雄囧途、楊志賣刀

  • 水滸第十二回講汴京城楊志賣刀。小編今天為大家帶來水滸傳之英雄囧途、楊志賣刀讀後感,一起來看看吧!如果説秦瓊賣馬的結局是因禍得福,不但得到了單雄信的資助而擺脱困境,還結識了一批江湖豪傑。而古典名着《水滸傳》中的第12回中楊志賣刀的故事卻沒那麼幸運。北宋朝著名的楊...
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瀰漫的造句
  • 瀰漫的造句

  • 1、空氣中瀰漫着一氯茉莉的清香。2、天空悄然拉上了夜幕,我望着夜色瀰漫的城市,家家都已進入夢鄉。3、我愛你們並請求你們接受瀰漫在你們之中的我的愛的能量。4、花朵的芳香瀰漫在整個花園裏。5、房子裏瀰漫著烤蘋果的香味。6、清晨,海霧瀰漫,一對情侶走在沙灘上,是那麼恩愛,那...
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水滸傳小學作文
  • 水滸傳小學作文

  • 水滸傳小學作文1《水滸傳》是我國文學史上第一部長篇小説,也是一部反應農民起義的偉大史詩。作者施耐晻以鮮明的愛憎感情,描綸了驚心動魄的農民反抗封建王朝鬥爭,塑造了眾多栩栩如生的英雄形象。其中,我最欣賞嫉惡如仇的江湖行者武松。武松是山東清河縣人,人稱二郎,他“身長...
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  • 解讀三個英雄好漢-《水滸傳》讀書筆記

  • 暑假我認真閲讀了我國四大名著之一《水滸傳》,這本書真的精彩極了,我對書中的人物也有了很深刻的認識,其中最讓我印象深刻的有三個英雄好漢。林沖:林沖本來是個性格平和謙虛隨和的人,本應生活舒適恬淡,但是一次意外改變了他的一生,最終成為一個最令人同情的悲劇人物。作為東京八...
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秋風瀰漫作文
  • 秋風瀰漫作文

  • 無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的秋風瀰漫作文,希望能夠幫助到大家。秋風悄無聲息的刮在這片土地上。就這樣,秋天來了。自己一個人漫步在校園裏,一...
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《水滸》小學生的讀後感
  • 《水滸》小學生的讀後感

  • 讀書學習是我們學生自己的事情。不但要認真,而且要做好。這個道理上大班時家長就説了。直到上三年級,我都認為讀的是教課書,學的是課程表上的教材。老師叫讀課外書,我很少讀;同學講的有趣故事,聽過的、看過的更少。這時,我才吃了一驚。我記得很清楚:我在學校圖書室借的第一本書是...
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大霧瀰漫作文
  • 大霧瀰漫作文

  • 濃重的大霧瀰漫在天地之間,好象從天上降下了一個極厚而又極寬大的窗簾。我的視線全被霧擋住了,我在想:路上還能行使車子呢?今天早上,爸爸送我去上學。一出門,迎面撲來一股清冷潮濕的空氣。啊,下霧了。濃重的大霧瀰漫在天地之間,好象從天上降下了一個極厚而又極寬大的窗簾。我的...
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校園漫步小學作文
  • 校園漫步小學作文

  • 校園漫步放學的鐘聲響起,背上書包,告別教室,漫步在春天的校園裏。思緒重上心頭,回憶的泡沫,從心頭滑落。想你,沉寂在有風的空氣裏,念你,凝結在內心淪陷的懸浮塵埃之中。思緒翻過了圍牆,越過了樹枝。看那堆疊的一片片銀杏葉,佈滿的脈絡上塗滿了太多的心裏話,沉甸甸的墜在空氣中作響。...
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小學作文:幽默水滸
  • 小學作文:幽默水滸

  • 京城比賽一天,宋江正在忠義堂和吳用閒聊。突然有一個小嘍囉來報:“宋徽宗請我們去比賽。”“哦!”梁山泊一百零八員好漢全去了。少數幾個去比賽,更多的是去觀戰。第一場,比游泳。張順自告奮勇,高衙內代表朝庭隊迎戰。鐵叫子樂和拿起一塊板子:“張順VS高衙內。比賽規則:兩位選手誰...
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愛,瀰漫生活作文1500字
  • 愛,瀰漫生活作文1500字

  • 空氣,是生命延續的需要,而愛,是生活美好的需要。——題記愛,像什麼?愛不是固體的,它是變化多端的。父愛像太陽雨,雖然如雨一般的呵斥帶給我們一些煩惱,但如陽光一般的關愛帶給我們的温暖卻永遠不會忘記;母愛像春雨,永遠默默地滋潤我們,陪伴我們成長;朋友的愛像秋雨,會在我們遇到困難時...
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瀰漫的愛-初二作文
  • 瀰漫的愛-初二作文

  • 在我居住的地方,有着這樣一位老人,她省吃儉用,靠着拾破爛掙錢。她給我的印象,是堅強,沒錯,是一種難以言喻的堅強。那天,我放學後哼着小曲,踢着石頭,蹦蹦跳跳地回家,在拐角處就發現有一個白髮蒼蒼,不下六十的老人在階梯上倚着欄杆在搗腿,喝着那被扔在地上的礦泉瓶裏的水,還不時地用手捋...
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家風瀰漫作文【熱】
  • 家風瀰漫作文【熱】

  • 在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的家風瀰漫作文,希望能夠幫助到大家。家庭壞境對人的影響作用很大,人們常説:“近朱者赤近墨者黑...
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關於“瀰漫”的造句
  • 關於“瀰漫”的造句

  • 1、空氣中瀰漫着一氯茉莉的清香。2、天空悄然拉上了夜幕,我望着夜色瀰漫的'城市,家家都已進入夢鄉。3、我愛你們並請求你們接受瀰漫在你們之中的我的愛的能量。4、花朵的芳香瀰漫在整個花園裏。5、房子裏瀰漫著烤蘋果的香味。6、清晨,海霧瀰漫,一對情侶走在沙灘上,是那麼恩愛...
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我眼中的水滸英雄楊志作文600字
  • 我眼中的水滸英雄楊志作文600字

  • 無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的我眼中的.水滸英雄楊志作文600字,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。楊志...
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讀《水滸傳》有感:一羣英雄的悲劇
  • 讀《水滸傳》有感:一羣英雄的悲劇

  • 品味完一本名著後,大家一定都收穫不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,以下是小編幫大家整理的讀《水滸傳》有感:一羣英雄的悲劇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。編者按:小説《水滸傳》就是講述一羣英雄的事蹟。看着108位英雄好漢坦蕩...
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  • 《水滸傳》與《隋唐英雄傳》觀後感作文

  • 電視劇《水滸傳》與《隋唐英雄傳》觀後感--張斌這兩部電視劇是中國歷史上山賊最典型的寫照,電視劇《水滸傳》與《隋唐英雄傳》觀後感。同樣的機遇不同的結局讓人感慨萬千!v水滸傳充分證明了;一隻羊帶領一羣狼與一隻狼帶領一羣羊作戰結果只會是狼帶領的羊羣獲勝。我們現實的...
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  • 瀰漫和迷漫的區別

  • 瀰漫引證解釋:1.水滿貌。唐王昌齡《採蓮》詩:“湖上水瀰漫,清江初可涉。”2.充滿;佈滿。南朝梁沉約《八詠詩·晨徵聽曉雞》:“出海漲之蒼茫,入雲途之瀰漫。”3.充滿;佈滿。《宋書·符瑞志下》:“宣城宛陵廣野蠶成繭,大如雉卵,瀰漫林谷,年年轉盛。”4.連綿不斷。《三國志·吳志·徐盛...
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漫談英雄議論文
  • 漫談英雄議論文

  • 十幾歲是一個喜歡感慨滄桑的年紀,曾經固執的認為,古今中外的英雄豪傑都是運氣好罷了,要是我也遇上個那麼好的時機,説不定我也能成個什麼偉人。事實勝與雄辯,我緩緩掀開歷史的帷幕,一個個鮮活的人物在眼前躍動。到底是英雄造時勢,還是時勢造英雄就讓我們一起來感受一下吧。拿破崙...
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專題