![娜寫年華六年級作文]( "娜寫年華六年級作文")
- 其實，在我的眼中，哪一位明星一路走來都是長途跋涉的。她們都嘗過酸甜苦辣。正是因為她們不斷的努力，才成為了名人。除了自己，誰也不知他們坎坷的道路。我崇拜的明星是謝娜，我並不是因為他的才華而崇拜她，而是因為她那種堅韌不拔的心。她，在謝娜考上了四川師範大學以後，自己就開始...
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- 我們在紐(niǔ)約大都會博物館前排着隊，隊伍像一條長龍，大家都在靜靜地等着。一羣灰鴿飛來，在我們身邊大搖大擺地散步，有的好奇地歪着頭看着我們，可能正猜想我們在做什麼。它們猜得到嗎?大家正在等着探訪那剛從巴黎飛來的世界著名的美麗女子。聽説美法兩國多次交涉，她才能暫時...
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![六年級上冊《蒙娜麗莎之約》教案]( "六年級上冊《蒙娜麗莎之約》教案")
- 欣賞蒙娜麗莎神祕莫測的美麗神韻和那如夢如幻的嫵媚微笑，引導學生從蒙娜麗莎的面部表情以及她的坐姿。下面是小編分享的六年級上冊《蒙娜麗莎之約》教案，歡迎大家參考!教學目標：1、讀讀記記“探訪、交涉、風采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺、深遠、有朝一日、大樣彼岸”等...
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![【精華】寫景四年級作文六篇]( "【精華】寫景四年級作文六篇")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的寫景四年級作文6篇，歡迎閲讀與收藏。寫景四年級作文篇1“碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”一轉眼秋來了。太陽公公戴上他那橘黃色的...
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![小娜 小學生六年級作文]( "小娜 小學生六年級作文")
- 小娜_小學生六年級作文在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的小娜_小學生六年級作文，希望能夠幫助到大家。小娜_小學生六...
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![娜寫年華讀後感三篇]( "娜寫年華讀後感三篇")
- 娜寫年華（一）《娜些年華》的推薦序是蔡康永寫的。文中説到“謝娜喜歡提醒我她是‘暢銷作家’，而在我認識的人中，她是最勇於提醒我這件事的人。”謝娜出席活動，主持人介紹完畢後，她總是很禮貌的補上一句“青年作家”。看到這裏，也真希望自己像娜娜一樣，勇於讓他人認識自己，讓別人看...
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![六年級語文蒙娜麗莎之約説課稿]( "六年級語文蒙娜麗莎之約説課稿")
- 作為一位傑出的老師，常常要寫一份優秀的説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。説課稿應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的六年級語文蒙娜麗莎之約説課稿，歡迎大家分享。六年級語文蒙娜麗莎之約説課稿1一、課文簡説：《蒙娜麗莎之約》用生動的語言，向我們細...
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![《娜寫年華》讀後感750字]( "《娜寫年華》讀後感750字")
- 初次看到謝娜，是在《快樂大本營》的舞台上。記得小時候的大本營，有何炅，李維嘉，李湘。現在不知道哪裏跑過來的"瘋丫頭"主持人，在台上呵呵聲不斷，維嘉也戲稱為"娜姐"。幾次"交鋒"，發現謝娜在台上從不拘謹，用各種各樣誇張的表演，讓觀眾捧腹。隨着笑點越來越多，我對這個"瘋丫頭"愈發感...
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![【精華】六年級寫景的作文彙總六篇]( "【精華】六年級寫景的作文彙總六篇")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的六年級寫景的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。六年級寫景的作文篇1我現在就讀的子良中心學校，前面是沱河，後面是巍峨的青山。這...
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![蒂娜之傳四年級作文]( "蒂娜之傳四年級作文")
- 於紅做完早餐，小心翼翼地端着盤子走了進來。她發現蒂娜正出神地望着遠處，於是放下盤子，坐在牀邊：“蒂娜，看什麼呢？”蒂娜一下子回過神來：“沒什麼。”“吃早餐啦，去洗洗手吧。”於紅微笑着。“我想問你……這個學校還有不被控制的人嗎？”蒂娜從洗手間走出來。於紅聽了，告訴蒂娜：“其...
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![【精華】六年級寫人的作文三篇]( "【精華】六年級寫人的作文三篇")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級寫人的作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。六年級寫人的作文篇1陶行之...
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![【精華】六年級寫景的作文三篇]( "【精華】六年級寫景的作文三篇")
- 在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級寫景的作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。六年級寫景的作文篇1輕柔地帶走了夏天的炙熱，秋姑娘拉着風的手，與夏姑娘擦肩而過。...
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- 《蒙娜麗莎之約》先是描述了大家在紐約大都會博物館前排隊等候欣賞蒙娜麗莎的心情和此畫來紐約展出的原因；接着介紹了蒙娜麗莎畫像，具體介紹了畫的尺寸大小，人物的外形，特別詳細描寫了蒙娜麗莎的面部表情和神祕微笑，以及她優雅的坐姿、交疊的雙手和幽深茫茫的背景；最後告訴大家...
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![《娜寫年華》讀書筆記800字]( "《娜寫年華》讀書筆記800字")
- 《娜寫年華》不是名著，也許沒有名著那般有美麗的文筆，沒有廣為流傳的盛名，可卻比名著更能震撼我心，因為讀它時，不會覺得是在拜讀1個作家遙不可及的好作品，而像1個朋友跟你共享故事，很真的，讓人心裏感受彷彿近在身邊。我會為這些故事真正感到快樂、難過、感動，這份感慨是從心底裏湧...
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![六年的韶華六年級作文]( "六年的韶華六年級作文")
- 我將傷愁釀成一壺濃烈的酒，夜半飲雨飄零在山那頭，小城舊事如影隨行留作詞一首。——題記灑下墨色繪人遙遠深秋柳條折盡花飛盡，借問行人歸不歸。六年朝朝暮暮，朝夕相處，豈能説忘就忘？車水馬龍，燈紅酒綠，闌珊模糊之中，總有那麼一種情叫友情。朋友啊，我想對你説，時間或許能抹去一切，但抹...
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![我和娜莎的故事-六年級-記敍文]( "我和娜莎的故事-六年級-記敍文")
- 大家一定都接觸過作文吧，尤其是應用極其廣泛的記敍文，記敍文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。我們應該怎麼寫這類型的作文呢？下面是小編整理的我和娜莎的故事-六年級-記敍文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。娜莎是一隻上了年紀的黃狗。在...
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![娜樣年華愛情詩歌]( "娜樣年華愛情詩歌")
- 壹依稀的記憶朦朧的月光已和着對童年的回憶停留在不願醒來的夢中夜晚月光的浮華浸沒了我記憶的所有帶着無盡的思緒昂望星空一絲的淡然在天空停留幻化出你月華般的面容寂靜的夜風吹過耳際只是無聲的呼喚沒有期限也許永恆貳我看着稻田裏面有你我的身影纖纖秀髮彎月如華的眼...
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![小貓娜娜三年級作文]( "小貓娜娜三年級作文")
- 爺爺家養了一隻黃白相間的小貓，它的名字叫娜娜。娜娜腦袋圓圓的，豎着一對尖尖的小耳朵。雖然娜娜的耳朵很小，但他的耳朵很靈敏，活像一架“雷達”。只要聽到一點動靜，它立馬就會跑過去，湊個熱鬧。娜娜長着一對大眼睛，瞪起人來炯炯有神。那大大的眼睛，白天總是眯成一條縫，可是到了夜...
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![【精華】六年級寫景的作文合集六篇]( "【精華】六年級寫景的作文合集六篇")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級寫景的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。六年級寫景的作文篇1温...
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![《娜寫年華》讀書筆記]( "《娜寫年華》讀書筆記")
- 《娜寫年華》不是名著，也許沒有名著那般有美麗的文筆，沒有廣為流傳的盛名，可卻比名著更能震撼我心，因為讀它時，不會覺得是在拜讀1個作家遙不可及的好作品，而像1個朋友跟你共享故事，很真的，讓人心裏感受彷彿近在身邊。我會為這些故事真正感到快樂、難過、感動，這份感慨是從心底裏湧...
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![六年級《蒙娜麗莎之約》教學設計]( "六年級《蒙娜麗莎之約》教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的六年級《蒙娜麗莎之約》教學設計，希望對大家有所幫助。六年級《蒙娜麗莎之約》教學設計1教學目標1．讀讀記記...
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![《安娜·卡列寧娜》讀後感四年級作文]( "《安娜·卡列寧娜》讀後感四年級作文")
- 今天，我讀了《安娜·卡列寧娜》這本小説，小説主要講安娜是一個天生麗質、情感真誠、內心世界豐富的年輕女人，她由姑媽作主，嫁給一個思想保守比她大很多的官僚卡列寧。多年來，她一直安於賢妻良母的生活，但與渥倫斯邂逅，又重新喚醒她對生活和愛情的追求。在當時的上流社會，私通並不...
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![六一嘉年華六年級作文]( "六一嘉年華六年級作文")
- 六一兒童節雖然剛過，但是我們這羣“俏皮童”對六一嘉年華的興致卻從未消失。在義橋星天地內一羣頑皮的孩子正玩得歡天喜地呢！拿到遊戲卡之後，大家都如火箭升空般的速度奔向了遊戲區，相應的遊戲積分還可以用來抽取小禮品，我按耐不住自己那顆焦急的'心，急急忙忙地掃視了一遍遊戲...
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![六年級語文《蒙娜麗莎之約》説課稿]( "六年級語文《蒙娜麗莎之約》説課稿")
- 一、課文簡説：《蒙娜麗莎之約》用生動的語言，向我們細緻地展現了達芬奇的精湛畫技和他天才的想象力。先是描述了大家在紐約大都會博物館前排隊等候欣賞《蒙娜麗莎》的心情和此畫來紐約展出的原因；接着作者用細膩的筆觸、傳神的語言介紹了《蒙娜麗莎》畫像，具體介紹了畫的尺寸...
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![我家的小貓娜娜四年級作文]( "我家的小貓娜娜四年級作文")
- 有一天早晨，我跑步時看見一隻流浪貓，它又瘦又小，可能是餓了，“喵喵”地跟着我叫個不停。我看它很可憐，就把它帶回了家。媽媽餵飽了它，從此它就留在我們家不走了。媽媽把這隻小貓洗乾淨，我看它身上的毛是黃白相間，背上的花紋像一片黃色的楓葉，一直延伸到尾巴上。兩隻水汪汪的大眼睛...
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