![土地五年級作文]( "土地五年級作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的土地五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。國慶節那天，我們回老家看望奶奶。吃過午飯，暖暖...
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![保護土地節約土地作文]( "保護土地節約土地作文")
- 土地，是我們的自然母親，沒有了它，我們就不能生存。有了土地，我們才能夠吃的爺爺奶奶或爸爸媽媽辛辛苦苦種的糧食和蔬菜，想想他們在四季的變化中，一直都那麼辛苦。比如今天下雨，明天其中一個人就會去看那片土地。有了土地，我們才能看到如此美麗的花兒，那花兒，是大地母親在精心呵護下...
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![心靈樂土-五年級作文]( "心靈樂土-五年級作文")
- 在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的心靈樂土-五年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。朋友，在這個瞬息萬變的社會裏，每天穿梭於鋼筋水泥的街道以及喧嚷的馬路，你有多久沒有親近自然？去嗅聞...
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![感謝土地六年級作文]( "感謝土地六年級作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的感謝土地六年級作文，希望對大家有所幫助。又是一個悶熱的下午，我剛要去午睡，只見退休的奶奶又開始“打扮”起來：頭戴草帽...
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![《土地資源》八年級地理説課稿]( "《土地資源》八年級地理説課稿")
- 一、説教材：（一）教材分析：本節課是上教版八年級《中國地理》“土地資源”一節教學的第二課時，其教學重點是讓學生了解我國成片耕地和主要森林、草場、沙漠的分佈，理解我國土地的基本國策。教材在地形、氣候、陸地水之後安排土地資源，主要是考慮到地形、氣候是促進和影響土地資源...
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![土地告急六年級作文]( "土地告急六年級作文")
- 一枚枚火箭劃過了天際，一艘艘輪船駛進了港灣，一輛輛汽車疾馳於大道……可是，人類的土地正在一點一點地減少，，一點一點地消耗，這使我們不得不為子孫後代而擔憂。土地告急！土地告急！土地告急！人類的生長速度，可快可慢，而地球的資源，卻不會因為人的增加而增多。近幾十年代，由於人們生活水...
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![五年級作文贊土豆]( "五年級作文贊土豆")
- 提起土豆大家肯定都不陌生，它是一種疏菜，它相貌平平，但它的營養成分卻很高。土豆的心態似乎很平穩，低調的恨不得把自己一直埋在土裏。它的果實生長在地下，不像蘋果、石榴鮮紅鮮綠的果實掛在枝頭；它的價格很便宜，從沒有大起大落過；它的品味似乎很單調，長期被視為窮人的蔬菜，如今，人類...
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![炒土豆絲五年級作文]( "炒土豆絲五年級作文")
- 每當吃土豆絲的時候，我總會想起第一次炒菜的艱難。有一天，爸爸媽媽外出未歸，我想這不是學做家務的好機會嗎？今天我就給爸爸媽媽最愛吃的菜——炒土豆絲。對，就這麼辦！我照着媽媽的樣子，先把土豆去皮，洗淨，然後把土豆放在菜板上。咦真奇怪，平常刀在媽媽手裏那麼好用，如今在我手中卻不...
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![學炒土豆五年級作文]( "學炒土豆五年級作文")
- 星期天的早上，媽媽買回來幾隻土豆。也可能是我特別喜歡吃土豆絲的緣故，於是就要求媽媽教我學炒土豆絲。媽媽説：“寫完作業在説吧。”上午，我快速的把所有的作業都完成了，這是我第一次做作業這麼快，就為了學炒土豆絲。我從媽媽在菜市場買回來的土豆裏挑了個最大個的，媽媽説先給我...
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![五色土地700字作文]( "五色土地700字作文")
- 家是一所大房子，房子後邊有塊空地，盡是些肥沃的土壤，卻偏偏遇着我們這一家，不喜歡什麼花花草草，種上些小葱大蒜的，倒也實在。黑的土壤裏有塊小地方，特別顯眼，那兒的土不是黑的，中間一小塊是黃色，右邊是青色，左邊是白色，下邊是紅色。父親告訴我，這叫五色土，傳説女媧補天的時候，用的就是它...
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![五年級上冊作文土豆]( "五年級上冊作文土豆")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的五年級上冊作文土豆，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。五年級上冊作文土豆1今年去外婆家玩，表哥張軍也在。一...
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![掃地拖地五年級作文]( "掃地拖地五年級作文")
- 老師佈置了一項特殊的作業——幫家長做家務，我一聽心想，這有何難？我天天晚上都幫媽媽掃地拖地，豈不是往我的'槍口上撞嗎？我回到家，快速地寫完作業，又被了一會英語，就一如既往的開始掃地拖地了。我就像灰塵的天敵，他們一見到我，個個都嚇得抱頭鼠竄，趕緊躲起來。有的躲在桌子下，有的躲...
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![精選土豆五年級作文五篇]( "精選土豆五年級作文五篇")
- 在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的土豆五年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。土豆五年級作文篇1最近因為一些瑣碎小事，奶...
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![八年級地理《土地資源》説課稿]( "八年級地理《土地資源》説課稿")
- 作為一名老師，總不可避免地需要編寫説課稿，説課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼你有了解過説課稿嗎？以下是小編為大家收集的八年級地理《土地資源》説課稿，歡迎大家分享。八年級地理《土地資源》説課稿1一、説教材：（一）教材分析：本節課是上教版八年級《中國地...
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![泥土娃娃五年級作文]( "泥土娃娃五年級作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的泥土娃娃五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。春節期間，我與父母回到了姥姥家，我們走親戚，吃年夜飯等等，讓我感受到了濃濃的年...
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![水和土五年級作文]( "水和土五年級作文")
- 三月到了，春雨綿綿，春雨奶奶要降雨了。各位小雨滴互相告別之後。天空便下起雨來“嘩嘩”“嘩嘩”雨越下越大，覆蓋了動物的歡叫聲；覆蓋了風吹動樹木的嘩嘩聲；給大地帶來温暖，給冬眠的動物帶來蘇醒。春天的來臨，讓萬物復甦，春暖花開。雨漸漸變小了，這時，一滴露珠正在欣賞自己的晶瑩，旁...
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![那片黑土地五年級作文]( "那片黑土地五年級作文")
- 小時候看過一部電影，叫什麼名字不記得了，但一直清晰的記得電影裏一個鏡頭：一個歸國老華僑，滿頭銀髮，在即將離開祖國的時候兒，用手絹包了一包泥土帶在身上，然後老淚縱橫的離開了祖國。當時我小，無法理解老人家怎麼帶一包土呀？在小孩兒的眼裏，土是髒的，即使幹農活也絕不許它沾在衣服上...
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![炒土豆五年級作文]( "炒土豆五年級作文")
- 土豆是一種最平常不過的食物了，誰都吃過它，可真的會炒的同學卻寥寥無幾。為了完成老師交代的任務，我今天向爸爸學習炒土豆。我向爸爸説明情況後，爸爸便不失善教之風，欣然為“師”。爸爸開始教我炒土豆了，他先將幾個土豆放在案板上，取出一把菜刀，然後用菜刀切土豆，只聽見幾個短促的...
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![土地生命的根源五年級作文]( "土地生命的根源五年級作文")
- 正因為有土地，才有了源源不斷的資源，正因為有了資源，才有了聰明的我們。因此，我們的一切都和土地息息相關。但人類卻在不停的摧毀着大地資源，於是，為了讓人們意識到問題的重要性，便有了我們今天的正題——珍惜資源，愛我國土。地球是無私的，他給了我們一切我們所需要的東西，但我們卻...
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![土豆五年級作文 五年級作文]( "土豆五年級作文 五年級作文")
- 土豆五年級作文_五年級作文在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的土豆五年級作文_五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。土豆五年級作文_五年...
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- 家是一所大房子，房子後邊有塊空地，盡是些肥沃的土壤，卻偏偏遇着我們這一家，不喜歡什麼花花草草，種上些小葱大蒜的，倒也實在。黑的土壤裏有塊小地方，特別顯眼，那兒的土不是黑的，中間一小塊是黃色，右邊是青色，左邊是白色，下邊是紅色。父親告訴我，這叫五色土，傳説女媧補天的時候，用的就是它...
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![土豆五年級作文]( "土豆五年級作文")
- 我愛吃土豆，從小。土豆擺在飯桌上，爸爸夾起一筷子，“我們小時候，哪兒有你們現在這麼多零食？唯一的零食就是這個（説到這兒，他用筷子指指土豆）。小時候，放學回來，大人都下地幹活去了，肚子餓，就從地裏刨兩顆來，洗洗吃了……”土豆是窮人的麪包。土豆的果實長在地下，默默無聞，無人知曉。蘋果...
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![珍惜土地資源四年級作文]( "珍惜土地資源四年級作文")
- 自從人類在地球生活時，他們就盡情地享受大自然給予的美好。然而，人們忘記了“節約”這兩個字。開始“恩將仇報”，放肆的破壞大自然。人們一直以來都亂砍樹木，但他們卻沒想到，這樣會造成土鬆弛。土地就像一道護身符，保護着人類的生命和豐衣足食的生活。水不是取之不盡的，土地也不...
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![土地啊,土地初中作文]( "土地啊,土地初中作文")
- 土地，千百年來，你養育了多少生命，或許你自己都數不清吧。生命的起始和終止，都由你來見證，生命的發展和延續，都由你來支撐。世界最博大的是你，最寬容的是你，最無私的也是你。或許你還記得第一個由你衍生出的生命，那時你便決定了將一切奉獻出來，滋養他們，成了你一生的使命。後來，人漸漸...
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![珍惜土地的三年級作文]( "珍惜土地的三年級作文")
- 我們的土地，是中華民族的樹根——神農氏嚐遍百草，找到適合人們食用的穀物和藥草，就在我們遼闊富饒的土地上。從此，世間的生命便有了活的希望。生命，如同火種，一代一代傳遞，指引着歷史向前挺進！直到今天，我們這羣黑眼睛們，還自豪地把自己叫做，土的傳人……我們的土地，是華夏文明的養育...
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