![我的同學--王翊恆]( "我的同學--王翊恆")
- 我的同學--王翊恆1baby,baby,baby,ohbaby,baby,baby,oh”這幾天，趙藝一直叫王翊恆的外號——“小寶寶”，我就決定把此歌獻給這位愛耍寶的傢伙，他處處“針對”我，下面我就説幾件最讓我覺得可恨的事情。愛説話星期一的美術課上，我正在安靜地畫着我的傑作——“雞嘴”，可王翊恆卻...
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![李翊軒言：廣漂日記]( "李翊軒言：廣漂日記")
- 離開了習以為常的校園生活，步入這滿是爾虞我詐的社會。一次次被欺凌被欺辱被欺騙，我們原本純白如雪的心靈變得渾濁。壓力、挫折、磨難、苦惱、傷害、打擊着我們；我們開始變得無助、迷茫、彷徨、糾結、失落；卻連一個可以傾訴心聲的人都沒有。那些，曾經的知心好友，患難之交；一個個...
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![方阡翊的《後山姑娘》歌詞]( "方阡翊的《後山姑娘》歌詞")
- 歌手名：方阡翊專輯名：糊塗匹配時間為：04分29秒的.歌曲方阡翊—後山姑娘詞曲/傑美編曲/黃文龍日頭漸漸浮上山阮已經要起行盤山過嶺那行那唸歌乎您呦看覓阮對叨位來我的故鄉有山甲有海呼咿呀呼嗨呀呼咿呀呼嗨呀馬拉桑心茫茫愛你呀走叨藏呼咿呀呼嗨呀呼咿呀呼嗨呀馬拉桑心茫茫...
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- 《答李翊書》是唐德宗貞元十七年(801年)韓愈給李翊的覆信，是一篇書信體論説文。下面是小編收集整理的《答李翊書》的原文翻譯，希望對你有所幫助！答李翊書朝代：唐朝|作者：韓愈六月二十六日，愈白。李生足下：生之書辭甚高，而其問何下而恭也。能如是，誰不欲告生以其道？道德之歸也有日矣...
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- 原文：六月二十六日，愈白。李生足下：生之書辭甚高，而其問何下而恭也。能如是，誰不欲告生以其道？道德之歸也有日矣，況其外之文乎？抑愈所謂望孔子之門牆而不入於其宮者，焉足以知是且非邪？雖然，不可不為生言之。生所謂“立言”者，是也；生所為者與所期者，甚似而幾矣。抑不知生之志：蘄勝於人而...
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![給小翊的一封信]( "給小翊的一封信")
- 親愛的小翊：你好！你在瀘州過得好嗎？學習成績是不是還像原來那麼優秀？你那可愛的模樣變了嗎？你在城裏一切還習慣嗎？你是否還記得我們那些美好的時光嗎？每天你那活潑可愛的笑臉浮現在我的眼前。記得有一次，要到六一兒童節了，我倆要排練一個舞蹈，我們日思夜想，終於把這個舞蹈的動作編出...
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![韓愈《答李翊書》閲讀訓練]( "韓愈《答李翊書》閲讀訓練")
- 《答李翊書》是韓愈給李翊的覆信，這是一篇書信體論説文。文中比較系統地闡述了作者的文學觀，認為文章的思想內容決定表現形式。下面是小編整理的韓愈《答李翊書》閲讀訓練，歡迎大家閲讀學習。答李翊書韓愈六月二十六日，愈白。李生足下：生之書辭甚高，而其問何下而恭也。能如是，誰...
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![《答李翊書》文言文翻譯]( "《答李翊書》文言文翻譯")
- 《答李翊書》是唐德宗貞元十七年(801年)韓愈給李翊的覆信，是一篇書信體論説文。他闡述了自己創作的經驗，即先培養道德修養，然後經過艱苦的粹煉，最後達到文道統一的境界。下面是小編收集整理的《答李翊書》文言文翻譯，希望對您有所幫助！《答李翊書》原文六月二十六日，愈白。李生...
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- 韓愈（768--824）唐代文學家、哲學家。字退之。河南河陽（今河南孟縣）人。郡望昌黎，世稱韓昌黎。晚年任吏部侍郎，又稱韓吏部。以下是小編為大家整理的範文，歡迎閲讀參考。希望對您有所幫助！答李翊書原文及翻譯六月二十六日，愈白。李生足下：生之書辭甚高，而其問何下而恭也。能如是，誰不欲...
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- 六月二十六日，愈白。李生足下：生之書辭甚高，而其問何下而恭也。能如是，誰不欲告生以其道？道德之歸也有日矣，況其外之文乎？抑愈所謂望孔子之門牆而不入於其宮者，焉足以知是且非邪？雖然，不可不為生言之。<>生所謂“立言”者，是也；生所為者與所期者，甚似而幾矣。抑不知生之志：蘄勝於人而取...
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![李翊君Macaron歌詞]( "李翊君Macaron歌詞")
- 演唱：李翊君作詞：餘荃斌&王亞琪作曲：餘荃斌慵懶的週末好Eazy陽光和詡灑落在我搖擺長裙美麗融化了彩色的honey誰不動心炫目馬卡龍好fancyLoveme杏仁暖暖香氣蛋白糖霜的甜蜜交織在升温的.愛情裏眼眸深邃詩意就像黑澀巧克力在我腦海裏朗頌愛情賽納河畔回憶剪影是我和你是誰...
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![《答李翊書韓愈》閲讀答案附譯文]( "《答李翊書韓愈》閲讀答案附譯文")
- 1、六月二十六日，愈白。李生足下：生之書辭甚高，而其問何下而恭也。能如是，誰不欲告生以其道？道德之歸也有日矣，況其外之文乎？抑愈所謂望孔子之門牆而不入於其宮者，焉足以知是且非邪？雖然，不可不為生言之。2、生所謂“立言”者，是也；生所為者與所期者，甚似而幾矣。3、抑又有難者。愈之...
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![韓愈：《答李翊書》]( "韓愈：《答李翊書》")
- 在我們平凡的學生生涯裏，大家最不陌生的就是文言文了吧？文言文的特色是言文分離、行文簡練。那麼問題來了，你還記得曾經背過的文言文嗎？以下是小編收集整理的韓愈：《答李翊書》，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《答李翊書》是唐德宗貞元十七年(801年)韓愈給李翊的覆信，韓愈認為德是...
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![永恆的王者作文]( "永恆的王者作文")
- 永恆的王者作文星光璀璨，坐在窗前久久不能動筆。有理想的人兒，我該怎樣描寫你？偉大的“神”……加油！——題記有一種境界，叫做無我境界；有一種絕技，叫做“滅五感”；有一種稱呼，叫做“神之子”。全部的這些組成了一位網球界的“神”——幸村精市。作為立海大附屬中學的很受歡迎的一...
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![答李翊書 韓愈]( "答李翊書 韓愈")
- 引導語：《答李翊[yì]書》是唐德宗貞元十七年(801年)韓愈給李翊的覆信，是一篇書信體論説文。答李翊書韓愈六月二十六日，愈白①。李生足下②：生之書辭甚高，而其問何下而恭也。能如是，誰不欲告生以其道?道德之歸也有日矣，況其外之文乎?抑愈所謂望孔子之門牆而不入於其宮者③...
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- 引導語：《答李翊書》是唐德宗貞元十七年(801年)韓愈給李翊的覆信，文中比較系統地闡述了作者的文學觀。答李翊書對照翻譯：六月二十六日，愈白。李生足下：生之書辭甚高，而其問何下而恭也。能如是，誰不欲告生以其道?道德之歸也有日矣，況其外之文乎?抑愈所謂望孔子之門牆而不入於其宮...
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![蘇翊鳴奪冠觀後感]( "蘇翊鳴奪冠觀後感")
- 看完一部作品後，一定對生活有了新的感悟和看法吧，何不寫一篇觀後感記錄下呢？到底應如何寫觀後感呢？下面是小編整理的蘇翊鳴奪冠觀後感，希望能夠幫助到大家。蘇翊鳴奪冠觀後感篇1年輕就是無極限，17歲的中國小將終於在家門口加冕金冠!在剛剛結束的北京冬奧會男子單板大跳台決賽中...
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- 《答李翊[yì]書》是唐德宗貞元十七年（801年）韓愈給李翊的覆信，是一篇書信體論説文。李翊曾向韓愈請教寫文章的技巧，韓愈寫了這篇文章作答。下面是小編為大家整理的韓愈《答李翊書》原文，歡迎參考~韓愈《答李翊書》原文和譯文原文六月二十六日，愈白。李生足下：生之書辭甚高，而其...
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- 導語：韓愈提出的“文道合一”、“氣盛言宜”、“務去陳言”、“文從字順”等散文的寫作理論，對後人很有指導意義。下面和小編一起來看看韓愈《答李翊書》原文和翻譯。希望對大家有所幫助。原文《答李翊書》韓愈六月二十六日，愈白。李生足下：生之書辭甚高，而其問何下而恭也。能...
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![答李翊書知識點總結]( "答李翊書知識點總結")
- 《答李翊書》是唐代文學家韓愈創作的一篇書信體論説文。下面小編給大家帶來《答李翊書》知識點總結，歡迎大家閲讀。《答李翊書》知識點總結題解李翊是唐貞元十八年(802)進士，李翊是唐貞元十八年(802)進士，曾跟隨韓愈學習古文，習古文，貞元十七年他曾寫信向韓愈請教關於古文創作...
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![答李翊書閲讀答案]( "答李翊書閲讀答案")
- 引導語：《答李翊書》是唐德宗貞元十七年(801年)韓愈給李翊的覆信，韓愈認為寫好文章的基本條件是要不斷加強學習和修養。《答李翊書》閲讀答案答李翊書韓愈1六月二十六日，愈白。李生足下：生之書辭甚高，而其問何下而恭也。能如是，誰不欲告生以其道?道德之歸也有日矣，況其外之文乎?...
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![韓愈《答李翊書》閲讀答案]( "韓愈《答李翊書》閲讀答案")
- 引導語：韓愈在《答李翊書》表達了這樣的意思：德是文章的內核，文是德之載體，或者説是外在的表現形式。韓愈《答李翊書》閲讀答案答李翊書韓愈1六月二十六日，愈白。李生足下：生之書辭甚高，而其問何下而恭也。能如是，誰不欲告生以其道?道德之歸也有日矣，況其外之文乎?抑愈所謂望孔子...
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- 六月二十六日，韓愈稟告。李翊足下：你的來信文辭很好，而且請教問題的態度多麼謙虛恭敬。能象這樣，誰不想把那道理告訴你呢？道德的歸真為期不會久了，何況它的外在形式（文章）呢？不過我只是所謂“望見了孔子的門户和圍牆但尚未登入堂室”的人，哪裏能夠知道是對還是錯呢？雖然如此，還是不可...
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![《答李翊書 韓愈》的閲讀答案及譯文]( "《答李翊書 韓愈》的閲讀答案及譯文")
- 1六月二十六日，愈白。李生足下：生之書辭甚高，而其問何下而恭也。能如是，誰不欲告生以其道？道德之歸也有日矣，況其外之文乎？抑愈所謂望孔子之門牆而不入於其宮者，焉足以知是且非邪？雖然，不可不為生言之。2生所謂“立言”者，是也；生所為者與所期者，甚似而幾矣。3抑又有難者。愈之所為，不...
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![項羽，永恆的霸王-優秀記敍文1000字]( "項羽，永恆的霸王-優秀記敍文1000字")
- 相信大家對作文都不陌生吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敍文，記敍文根據寫作內容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敍文和複雜的記敍文。這種類型的作文要怎麼寫呢？以下是小編整理的項羽，永恆的霸王-優秀記敍文1000字，僅供參考，歡迎大家閲讀。我最喜歡的歷史人物是西楚霸...
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