![聽寫時同學們的樣子敍事作文]( "聽寫時同學們的樣子敍事作文")
- 説起聽寫這件事，同學們應該都十分熟悉吧!每隔一、兩天，老師都要聽寫我們一次。但同學們知道自己在聽寫時是什麼樣子嗎?有一天，老師讓我聽寫同學生字，我用心地看了他們幾眼，沒想到竟還別有一番趣味呢!看，小智就很有勝利者風範。每當我清晰地説出一個生詞時，她唰唰兩下就寫完了，神...
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![不一樣的你,同一樣的精彩敍事作文]( "不一樣的你,同一樣的精彩敍事作文")
- 這是我參加過的最精彩的一次田徑比賽，不一樣的你，同一樣的精彩。在賽道旁和同學一起吶喊助威的我突然愣住了——他怎麼動作慢下來了，可是隻剩下一圈了？我繞過人羣跑到了他的.身邊，焦急地喊：“速度怎麼慢下來了，只有一圈了，堅持一下。”我感覺自己的語氣中增添了一絲責備。他沒有...
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![別樣的世界，同樣的精彩敍事作文]( "別樣的世界，同樣的精彩敍事作文")
- 假期裏，我們雛鷹小隊來到了位於新區民生大廈的“樂益殘障人工坊”，與特殊的人羣零距離接觸。跟着講解員黃老師一路走，一路參觀。我們首先來到咖啡廳。在這裏，除了店長外，其他工作人員都是聾啞人。他們雖然聽不見、説不出，但在努力下，練就了一項“特異功能”：摸一下杯子就能知道水...
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![我們的時間敍事作文]( "我們的時間敍事作文")
- 時間是什麼呢？在每個人眼裏都有不同的解釋，而在我眼中，時間是這樣的。時間像天上的雲，盯着他的時候，他會乖巧的在那一動不動，而低下頭來眨眨眼，再去望，雲朵早已不見了蹤影。時間像杯中的一口水，當人們打開蓋子喝水時，只感覺得到喝水的快感，卻不會想到這杯中的水正漸漸在減少，可又有多...
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![我們一起走過的時光敍事作文]( "我們一起走過的時光敍事作文")
- 時光飛逝，轉眼間，我已經成為了畢業生。五年的時光，我和同學結下了深厚的友誼。如今我們要分開了，各走各自的人生道路。但是，同學們不要忘記，我們一起走過了五年的時光。兩年前，我深深的被一件事情感動了。我依稀的記得，那還是一個雨天，學校剛發完校服。為了不弄髒弄皺我的新校服，我...
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![漢字聽寫大賽敍事作文]( "漢字聽寫大賽敍事作文")
- 篇一、漢字聽寫大賽作文一天下午，我們學校舉行了漢字聽寫大賽。我和好朋友xxx一起代表我們班參加了這次大賽。我們倆各自帶了一瓶水，早早就來到了賽場。每位選手都拿到了自己的號數，我是39號，xxx是40號。不一會兒，人越來越多，現場座無虛席。主持人宣佈：“漢字聽寫大賽現在開始。...
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![給同學們的一封信六年級敍事 作文]( "給同學們的一封信六年級敍事 作文")
- 同學們：同學們，你們好！不久我們就要分別了，希望你們都能在新的學校裏如魚得水，快樂地生活。在此，我想要和你們促膝談心。好嗎？其實也沒有太多想説的，不是嗎？分別時，縱然有千言萬語，也只在一眼無奈中啊……在我的眼中，你們都很可愛，富有生機，當然也不乏調皮者哦。你們總是很快樂，哭過了便...
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![他們,我們敍事作文]( "他們,我們敍事作文")
- 他們，生活在缺水的乾旱地區。因為缺水，他們喝着渾濁不清的髒水；因為缺水，他們的土地乾裂，常常吃不到可口的飯菜；因為缺水，他們的皮膚逐漸變黃，再也看不到紅潤的色彩；因為缺水……他們的世界是灰暗的，悲傷的.淚水流入他們的心靈。他們也想過上幸福安康的生活，可以像我們一樣，放飛夢想，...
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![這樣寫好寫事記敍文]( "這樣寫好寫事記敍文")
- 怎樣寫好寫事記敍文？寫事的記敍文，就是通過記敍事件來説明一個道理，表達一種感情，留給讀者某種啟迪。寫事是基礎。寫事的記敍文練好了，其他類型的作文也就會寫了。寫事的記敍文有兩種基本類型，一種是一事一文，另一種是幾事一文。一事一文，情節單一，範圍較小，一般來説，就是交代清楚六...
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![寫我的同學的敍事作文]( "寫我的同學的敍事作文")
- 在校園學習生活中，大概同學是我們回憶的一部分，正因為有了他們，我的生活才多姿多彩。本文的內容是寫我的同學敍事作文，歡迎大家也讀！每一個下午，在老師的辦公室裏，總是有一位眼睛大大的，扎着一條馬尾辮的女同學。站在做作業的同學面前，認真的監督着他們。她，就是我們班的馮可兒。馮...
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![怎樣寫敍事作文]( "怎樣寫敍事作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的怎樣寫敍事作文，歡迎大家分享。怎樣寫敍事作文篇1寫事要求清楚、具體。一件事情的發生，總離不開時間、地點、...
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![當同學遇到困難時敍事作文]( "當同學遇到困難時敍事作文")
- 記得那是我四年級時發生的一件事，現在回想起來我還是記憶猶新。那天是星期五，昨天時我旁邊的於聰同學因為生病沒來上課，今天來上課時病還有好沒。下午第二節課是圖畫課，我們正在聚精會神的聽老師講課時，一陣劇烈的咳嗽打破了教室的寂靜，接着一個同學驚慌失措地喊：“於聰吐了！於聰...
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![怎樣進行敍事散文的寫作]( "怎樣進行敍事散文的寫作")
- 敍事散文寫作是影視編導專業藝考的基本考試科目之一。考查方式以筆試形式出現，一般是命題寫作，給學生一個諸如《一張老照片》、《轉角處》等類型的題目，考生要根據題目來寫一篇敍事散文。在這裏，小編為大家詳細解析敍事散文寫作技巧。選材敍事散文的選材要真實，儘量選取有重要...
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- 敍述是文章的表達方式之一。敍述要求把文章中要表現的人、事件交代明白，使文章線索清晰。敍述在記敍類文章中起着極為重要的作用。敍述的方式有多種，常見的敍述方式有兩種：順敍和倒敍。順敍是按照人物的經歷或事件發生、發展的先後順序進行的敍述。順敍的文章，讀者容易把握事...
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![敍事作文：我和同學們一起鍛鍊]( "敍事作文：我和同學們一起鍛鍊")
- 在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的敍事作文：我和同學們一起鍛鍊，歡迎大家分享。“鈴……”每天下午的課外體育活動一小時的鈴聲響了，我們就像小鳥...
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![和同學走過的日子敍事作文]( "和同學走過的日子敍事作文")
- 無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的'外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的和同學走過的日子...
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![優秀的敍事作文：子夜時分]( "優秀的敍事作文：子夜時分")
- 如果，黑夜有雙冰冷的眼，凍住了天空，咬緊了大地。如果，黑夜有雙烏黑的手，禁錮了你的自由，扼住了你的咽喉。如果，黑夜有對堅硬的羽翼，撲打着你的臉頰，戲弄着你的睫毛。請不要傷心害怕，因為黑夜總會停下。沒有黑夜的靜默，怎來白日的喧譁？你問我，為什麼黎明還未到來。我説，那是因為你還沒有...
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![時光不老我們不散敍事作文]( "時光不老我們不散敍事作文")
- 記得那一年還是楓葉將紅的季節懵懂的我們初來乍到彼此不相識記得那一年還是大汗淋漓的天氣我們勉強叫得出名字一個個迷彩的身影忍受着太陽的曬烤我們一起走過那刻骨銘心的五天記得那一年還是大雪紛飛的氣候我們褪去了當初的羞澀瘋打瘋鬧雪地裏與那極其純淨的白色不相映襯...
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![我們要成為孩子最好的榜樣教育敍事]( "我們要成為孩子最好的榜樣教育敍事")
- 吃完午點後，孩子們都興高采烈地在進行區角遊戲，李欣怡小朋友走過來跟我説：“老師，長大後我也很想當老師”。我很高興，既然很想當，那一定是對教師這一職業充滿了好奇和羨慕。我不經意的問了一句：“為什麼呀？”。孩子説：“因為當老師可以管小朋友啊”。説完就跑到區角里玩了。我聽了...
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![聆聽敍事作文]( "聆聽敍事作文")
- 聆聽敍事作文1聆聽重要嗎?是的，他很重要。我們要通過聆聽去感受大自然的美妙;我們要通過聆聽去感悟老師和父母的教悔;我們更要通過聆聽去感知朋友。水聲可以賣錢嗎?有人會説：“不可能!”可是，我要説水聲真的可以賣錢!美國的一位商人曾將長白山的水聲錄了下來，然後刻成碟，標上...
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![聽聽孩子們的心願作文]( "聽聽孩子們的心願作文")
- 記者問孩子們一個問題??“六一”快到了，你的心願是什麼?在孩子們的回答中透露出很多信息：希望能有一個愉快的假期，希望能回故鄉看看從未見面的爺爺奶奶、希望父母能夠和好、希望……大家不妨來聽聽孩子們的心裏話。“聽説家鄉的冬天會下雪，所以特別想看雪是什麼樣子，去看看從...
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![我愛漢字聽寫敍事作文]( "我愛漢字聽寫敍事作文")
- 每週五晚上八點左右，我和媽媽都會追看一個有趣的電視人文類節目——中國漢字聽寫大會。節目的參賽選手都是全國各地的中學生，別看這些哥哥姐姐年齡不大，卻個個都是漢字達人，一些詞主考官報出時，場上的'幾位大人也傻了眼，寫對的寥寥無幾，可場上的一些選手卻不慌不忙地寫對了。還...
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![我們的榜樣敍事作文]( "我們的榜樣敍事作文")
- 星期五的班隊課上，老師帶領我們去階梯教室聽了“梅李鎮革命傳統教育的巡迴宣講”。宣講由一位白髮蒼蒼的陳老師給我們進行的，他年過半百，講得卻很有氣勢，從他的宣講中我瞭解了許多革命先烈的英勇事蹟，同時也獲得了許多的收穫。在梅李的聚沙公園內有一個革命英雄紀念碑，上面有很...
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![我們丟失的時間高一敍事作文]( "我們丟失的時間高一敍事作文")
- 花開花謝，潮起潮落，雲起雲滅，緣聚緣散，一切只不過是回到了起點，我們花了多久的時間來證明着一切都是鏡中花水中月，轉瞬即逝的海市蜃樓，看的見摸不着，最終只是付諸談笑。我們得到了什麼，又失去了什麼，轉頭一看，原來時光已翩然輕擦，我們什麼，也沒有得到。浪費了的時間如同流水一般，一直向...
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![那時我們還年輕-敍事散文]( "那時我們還年輕-敍事散文")
- 題記：初戀是美好的，也是苦澀的，能與初戀情人終成眷屬，固然美滿；但自古至今有情人終成眷屬者有幾，能與初戀情人揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩，也是一種境界。前些日子，和初戀的女友在朋友的宴會上不期而遇。儘管事先無數次設想過見面的情境，也想象過各種重逢時要説的話，而真的見了面卻派...
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