![朱自清散文鬆堂遊記賞析]( "朱自清散文鬆堂遊記賞析")
- 去年夏天，我們和S君夫婦在鬆堂住了三日。難得這三日的閒，我們約好了什麼事不管，只玩兒，也帶了兩本書，卻只是預備閒得真沒辦法時消消遣的。出發的前夜，忽然雷雨大作。枕上頗為悵悵，難道天公這麼不做美嗎!第二天清早，一看卻是個大晴天。上了車，一路樹木帶着宿雨，綠得發亮，地下只有一些...
- 32904
![鬆堂遊記閲讀題含答案]( "鬆堂遊記閲讀題含答案")
- 鬆堂遊記朱自清①去年夏天，我們和S君夫婦在鬆堂住了三日。難得這三日的閒，我們約好了什麼事不管，只玩兒，也帶了兩本書，卻只是預備閒得真沒辦法時消消遣的。②出發的前夜，忽然雷雨大作。枕上頗為悵悵，難道天公這麼不做美嗎！第二天清早，一看卻是個大晴天。上了車，一路樹木帶着宿雨，綠...
- 9342
![鬆堂遊記經典散文]( "鬆堂遊記經典散文")
- 去年夏天，我們和Ｓ君夫婦在鬆堂住了三日。難得這三日的閒，我們約好了什麼事不管，只玩兒，也帶了兩本書，卻只是預備閒得真沒辦法時消消遣的。出發的前夜，忽然雷雨大作。枕上頗為悵悵，難道天公這麼不做美嗎！第二天清早，一看卻是個大晴天。上了車，一路樹木帶着宿雨，綠得發亮，地下只有一些水...
- 5658
![《鬆堂遊記》閲讀訓練及答案]( "《鬆堂遊記》閲讀訓練及答案")
- 《鬆堂遊記》是朱自清的一篇文章作品。下面我們為你帶來《鬆堂遊記》閲讀訓練及答案，僅供參考，希望能夠幫到大家。鬆堂遊記朱自清①去年夏天，我們和S君夫婦在鬆堂住了三日。難得這三日的閒，我們約好了什麼事不管，只玩兒，也帶了兩本書，卻只是預備閒得真沒辦法時消消遣的。②出發...
- 14470
![鬆堂遊記散文]( "鬆堂遊記散文")
- 去年夏天，我們和s君夫婦在鬆堂住了三日。難得這三日的閒，我們約好了什麼事不管，只玩兒，也帶了兩本書，卻只是預備閒得真沒辦法時消消遣的。出發的前夜，忽然雷雨大作。枕上頗為悵悵，難道天公這麼不做美嗎！第二天清早，一看卻是個大晴天。上了車，一路樹木帶着宿雨，綠得發亮，地下只有一些...
- 20096
![朱自清《鬆堂遊記》閲讀答案]( "朱自清《鬆堂遊記》閲讀答案")
- ①去年夏天，我們和S君夫婦在鬆堂住了三日。難得這三日的閒，我們約好了什麼事不管，只玩兒，也帶了兩本書，卻只是預備閒得真沒辦法時消消遣的。②出發的前夜，忽然雷雨大作。枕上頗為悵悵，難道天公這麼不做美嗎!第二天清早，一看卻是個大晴天。上了車，一路樹木帶着宿雨，綠得發亮，地下只有...
- 13013
![《鬆堂遊記》閲讀答案]( "《鬆堂遊記》閲讀答案")
- 在平時的學習、工作中，我們時常需要做些閲讀題，而與閲讀題如影隨形的則是閲讀答案，閲讀答案具有開放性，不是唯一的，我們要敢於辨證揚棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。還在為找閲讀答案而苦惱嗎？以下是小編幫大家整理的《鬆堂遊記》閲讀答案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助...
- 24176
![朱自清《鬆堂遊記》閲讀題及答案]( "朱自清《鬆堂遊記》閲讀題及答案")
- 《鬆堂遊記》是著名散文家朱自清的一篇文章。我們為大家整理了朱自清《鬆堂遊記》閲讀題及答案，僅供參考，希望能夠幫到大家。鬆堂遊記朱自清①去年夏天，我們和S君夫婦在鬆堂住了三日。難得這三日的閒，我們約好了什麼事不管，只玩兒，也帶了兩本書，卻只是預備閒得真沒辦法時消消遣...
- 26800
![朱自清散文：鬆堂遊記]( "朱自清散文：鬆堂遊記")
- 朱自清散文：鬆堂遊記去年夏天，我們和S君夫婦在鬆堂住了三日。難得這三日的閒，我們約好了什麼事不管，只玩兒，也帶了兩本書，卻只是預備閒得真沒辦法時消消遣的。出發的前夜，忽然雷雨大作。枕上頗為悵悵，難道天公這麼不做美嗎!第二天清早，一看卻是個大晴天。上了車，一路樹木帶着宿雨，綠...
- 23088
![朱自清散文鬆堂遊記]( "朱自清散文鬆堂遊記")
- 去年夏天，我們和S君夫婦在鬆堂住了三日。難得這三日的閒，我們約好了什麼事不管，只玩兒，也帶了兩本書，卻只是預備閒得真沒辦法時消消遣的。出發的前夜，忽然雷雨大作。枕上頗為悵悵，難道天公這麼不做美嗎!第二天清早，一看卻是個大晴天。上了車，一路樹木帶着宿雨，綠得發亮，地下只有一些...
- 22237
![松鼠課堂教學反思]( "松鼠課堂教學反思")
- 松鼠課堂教學反思本文是由語文教案工作室上載的：《松鼠》教學反思。我在教學《松鼠》這篇説明文時，在學生讀文之後，研究課文分為幾部分，抓住主要內容對課文進行概括，説出每部分內容，並講出自己這樣分的理由，鍛鍊學生的概括能力。最後加以總結，得出寫了松鼠的外形和生活習性，具體到...
- 31218
![黃山奇鬆課堂教學反思]( "黃山奇鬆課堂教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，教學是重要的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的黃山奇鬆課堂教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。黃山奇鬆課堂教學反思1《黃山奇鬆》是一篇描寫大自然美景的佳作。文章通過對...
- 16476
![《松鼠》課堂教案設計]( "《松鼠》課堂教案設計")
- 學習過程：一、導語：你們喜歡松鼠嗎?想更多瞭解它們嗎?今天我們就來學習《松鼠》這篇課文。學習之前先來了解一下這篇課文的學習目標。一.讀課文，自學字詞，疏通文意。課後把生字詞寫三遍。二、字詞：馴(xùn)良矯(jiǎo)健敏捷(jié)惹(rě)惱帽纓(yīng)榛(zhēn)子櫸(jǔ)實爪...
- 13055
![《松鼠和松果》課堂教學反思]( "《松鼠和松果》課堂教學反思")
- 一．教學目標1、知識技能目標：認識11個生字，會寫以更兩個生字。正確、流利朗讀課文，有感情地朗讀13自然段。2、過程性目標：通過小組合作學習，培養合作學習能力。藉助多讀，感情性的朗讀，培養學生語感。3、情感目標：學生初步感受到人與自然的和諧依存關係。二．教學難點使學生初步感受...
- 17928
![《松鼠日記》課堂實錄]( "《松鼠日記》課堂實錄")
- 松鼠日記10月23日星期一晴樹上的葉子，凋落得很厲害。天冷起來啦，大家都懶洋洋地老想打瞌睡。刺蝟已經開始在做自身過冬的窠了，他找來許多幹草和樹葉，塞進樹底下的一個洞裏去。我呢，採了十隻蘑菇，曬在松樹枝上，也算是做了一點過冬的準備。明天還得再曬上一點，冬天找食物可困難了啦...
- 18153
![《松鼠和松果》課堂教學反思範文]( "《松鼠和松果》課堂教學反思範文")
- 一．教學目標知識技能目標：認識11個生字，會寫“以”“更”兩個生字。正確、流利朗讀課文，有感情地朗讀1—3自然段。過程性目標：通過小組合作學習，培養合作學習能力。藉助多讀，感情性的朗讀，培養同學語感。情感目標：同學初步感受到人與自然的和諧依存關係。二．教學難點：使同學初步感受...
- 24294
![那隻松鼠課文課堂實錄]( "那隻松鼠課文課堂實錄")
- 實錄一般指的是按照真實情況，把實際情況記錄或錄製下來。那隻松鼠課文課堂實錄，我們一起來看看。表演開始了，六隻“小松鼠”在講台上跳過來跳過去，“父親”一會兒捉這隻，一會兒捉那隻，累得直喘粗氣，癱坐在地上時，“小松鼠”卻跑到他面前逗他。父親想：“女兒多麼想要一隻小松鼠啊！”...
- 21331
![《黃山奇鬆》課堂教學反思]( "《黃山奇鬆》課堂教學反思")
- 設計這課，我真的是用了心的。備課時，我首先想到的是學生會怎樣學，學生會提哪些問題，提到這些問題我該怎樣引導，學生在自主性學習時會遇到哪些困難，合作學習中會出現什麼情況等。説實話，因為考慮、預設得較多，在上課前，我自己還是對這節課的教學充滿信心的。可課堂實施下來，並沒有如...
- 14304
![《松鼠》語文課堂教案設計]( "《松鼠》語文課堂教案設計")
- 教學目標1.理解課文，使學生了解松鼠的外形特點和生活習性，激發學生對小動物的喜愛之情。2.有感情地朗讀課文，鼓勵學生背誦自己喜歡的一個自然段，並嘗試複述。3.培養學生熱愛大自然、熱愛小動物、熱愛生命的情感。教學重點理解課文，使學生了解松鼠的外形特點和生活習性，激發學生...
- 16433
![《採松果》教學課堂反思]( "《採松果》教學課堂反思")
- 《採松果》教學課堂反思《採松果》一課是北師大版一年級數學第三單元《加與減》中的第二課，主要學習兩位數加減一位數的不進位不退位加減法的計算方法。課堂開始，我創設了“小松鼠與松鼠媽媽採松果”的情景，激起學生的學習興趣。學生髮現數學信息、提出問題，通過學生在解決問...
- 24217
![輕鬆邁進詩歌的殿堂]( "輕鬆邁進詩歌的殿堂")
- 兒童詩是詩的一個分支，是指以兒童為對象的，符合兒童的心理和審美特點，使用最富於感情、最凝練、有韻律、分行的語言來表情達意的一種詩歌形式。兒童詩由於它受到特定讀者對象心理特徵的制約，因此所反映的生活內容、所進行的藝術構思、所展開的聯想和想象、所運用的文學語言等...
- 28724
![誰鬆的土課堂教案]( "誰鬆的土課堂教案")
- 活動目標：1、理解故事內容，樂於參與講述故事。2、初步瞭解蚯蚓的形態特徵和生活習性。活動準備：1、蚯蚓圖片一張，《誰鬆的土》故事掛圖2、小動物頭飾活動流程：一、出示蚯蚓圖片，引導幼兒看一看，説一説1、小朋友們你們認識它嗎？它叫什麼名字？2、它長得什麼樣子？它是怎麼走路的？3、請...
- 11953
![《 松鼠》語文課堂教案設計]( "《 松鼠》語文課堂教案設計")
- 教學目標：1、掌握本課的生字、詞語。2、瞭解松鼠的外形特點和生活習性，激發學習對小動物的喜愛之情。3、抓重點詞語理解課文，積累詞彙。3、有感情地朗讀課文，並背誦自己喜歡的自然段。重點：瞭解松鼠的外形和它的生活習性，有感情地朗讀課文。難點：能按不同方面把課文分為兩部分，體...
- 31576
![蒲松齡《山市》課堂教學設計]( "蒲松齡《山市》課堂教學設計")
- 教學設想：《山市》是清代文學家蒲松齡所寫的一篇文言文，描繪的是山中蜃景，與“海市蜃樓”相似。文中描繪了從山市開始出現到最後消失的變化過程，給人以神奇而又壯麗的感覺。文章語言精煉生動，可以引導學生展開想像，去揣摩、理解。通過研讀對這一現象進行適當探究。教學目標：知識...
- 27045
![《松鼠》課堂教學反思範文]( "《松鼠》課堂教學反思範文")
- 《松鼠》是一篇描寫動物的課文，語言生動，內容淺顯易懂，介紹了松鼠的外形和它的生活習性，表達了對動物的喜愛之情。因而，上課前我創設了情境，利用播放鬆鼠活動片以及歌曲《小松鼠快長大》，來調動學生的學習興趣，激發學生對小松鼠的喜愛之情，這樣的設計效果很好，學生的.注意力很快就...
- 12223
文書都
