![成師附小備課組教育教學工作總結]( "成師附小備課組教育教學工作總結")
- 總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，快快來寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的成師附小備課組教育教學工作總結，希望能夠幫助到大家。六年級組在成都...
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![成師附小備課組教育教學工作總結範文]( "成師附小備課組教育教學工作總結範文")
- 日子總是像從指尖流過的細沙，在不經意間悄然滑落，在過去這段時間的教學中，我們一定收穫不少，是時候靜下心來好好寫寫教學總結了。拿起筆的時候卻發現不知道寫什麼，下面是小編收集整理的成師附小備課組教育教學工作總結範文，希望對大家有所幫助。備課組成員結構：周琨（組長）、靳泰嘉...
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![侯安都,字成師,始興曲江人也閲讀答案及原文]( "侯安都,字成師,始興曲江人也閲讀答案及原文")
- 侯安都，字成師，始興曲江人也。工隸書，能鼓琴，涉獵書傳，為五言詩，亦頗清靡，兼善騎射，為邑里雄豪。樑始興內史蕭子範闢為主簿。侯景之亂，安都引兵從高祖①。攻蔡路養，破李遷仕，克平侯景，力戰有功，除蘭陵太守。高祖謀襲王僧辯，諸將莫有知者，唯與安都定計。安都至石頭北，棄舟登岸，僧辯弗之覺也...
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![讚美女教師成語]( "讚美女教師成語")
- “春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始幹。”這句詩詞正好形容了我們的老師!以下是讚美女教師成語，歡迎閲覽!百年樹人百世之師春風化雨聰明過人德才兼備德高望重耳提面命廢寢忘食和藹可親後繼有人誨人不倦教導有方教無常師盡心盡力兢兢業業鞠躬盡瘁恪盡職守良工心苦良師出高徒良師...
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![媽媽成了我老師]( "媽媽成了我老師")
- 俗話説，生活就像五味瓶，酸甜苦辣鹹，什麼味兒都有。這不，自從媽媽當上了我的班主任兼語文老師後，我深刻領教了這句話的含義，真正地品嚐到了其中的滋味。“耶，媽媽成了我老師！媽媽老師！老師媽媽！”記得剛得知這一消息的時候，我興奮得直跳。我抱着媽媽，不停地嬉笑着，那高興勁兒簡直無法用...
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- 【成語】：良師益友【拼音】：liángshīyìyǒu【簡拼】：lsyy【解釋】：良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。【出處】：《論語·述而》：“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”《論語·季氏》：“益者三友，損者三友。友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友...
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![成為教師作文]( "成為教師作文")
- 每個人都有自我的夢想，在我的心裏也有一個夢想，它深深地埋藏着一顆孕育着我理想的種子，在我心底生根、發芽。每個人都有自我的夢想，有人想當作家，有人想當飛行員，有人想當航天員，我呢想當人類的`工程師教師。有人也許會問我：“當教師有什麼好的，工資低，工作又辛苦，還不被人重視”，“...
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![教師成長作文]( "教師成長作文")
- 教師是否願意花時間反思自己的工作，是教師是否具有專業素養的標誌。沒有最好，只有更好。學海無涯，藝無止境。以下是教師成長作文，歡迎閲讀。教師的專業追求、專業探索、專業提升，要靠不斷的反思，教師要學會在言説和行動中思考，在反思批判中成長。自己的教育生活就是一種學術行為...
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![教師成長名言]( "教師成長名言")
- 1.高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創輝煌。2.教師最大的幸福就是看到學生們在成長。3.輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。4.我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮。5.希望在我們心中，未來是靠雙手去創造。6.凡事皆有可能，機遇屬於有自信的競爭者。7.精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。8....
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![教師成長總結]( "教師成長總結")
- 總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編整理的教師成長總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜...
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- 【拼音】：xīngshīdngzhng【簡拼】：xsdz【解釋】：興：發動；眾：大隊人馬。舊指大規模出兵。現多指動用很多人力做某件事。【出處】：《吳子?勵士》：“夫發號佈令，而人樂聞；興師動眾，而人樂戰；交兵接刃，而人樂死。”【示例】：既然怕～，不如不養活這些閒人了！清·吳敬梓《儒林外史》第四十三回...
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- 【成語】：師出無名【拼音】：shīchūwúmíng【簡拼】：scwm【解釋】：師：軍隊；名：名義，引伸為理由。出兵沒有正當理由。也引申為做某事沒有正當理由。【出處】：《禮記?檀弓下》：“君王計敝邑之罪，又矜而赦之，師與有無名乎？”《漢書?高帝紀》：“兵出無名，事故不成。”【示例】：且勞民傷財，窮...
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![老師伴我成長]( "老師伴我成長")
- 老師伴我成長1沒有人因水的平淡而厭倦飲水，也沒有人因生活的平淡而摒棄生活。老師，這是您教會我的。一直以來，我都像是生活在光環之中。小學時，老師同學都喜歡我，或者説是不討厭我，身邊總有很多人，也許一直陪伴我左右，也許匆匆的一段路便再也摸不到他留下的痕跡，若隱若現的淡淡的...
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![由新教師成長為成熟教師教育隨筆]( "由新教師成長為成熟教師教育隨筆")
- 我是一名普通的幼兒園教師，一轉眼我已從事這個職業6年的時間。雖然我説不上是一位合格的成熟教師，但我也不再是一為新教師。不管我現在是一位怎樣的老師，但終究我是從一位新教師成長而來。下面我就簡單談談自己的成長吧!從專業的角度看，幼兒園新教師完成從學生向老師的角色轉...
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![形容老師的成語]( "形容老師的成語")
- 1、一字之師：改正一個字的老師。有些好詩文，經旁人改換一個字後更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。2、嚴師益友：嚴：嚴格；益：有幫助。使人得到教益和幫助的老師和朋友。3、三人行，必有我師：三個人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應該不恥下問，虛心向別...
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![教師成長隨筆]( "教師成長隨筆")
- 教師在教學過程中，也是慢慢成長的，下面就是小編為您收集整理的教師成長隨筆的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！篇一：教師成長隨筆一個一丈多寬的講台，教師人生夢想的舞台。曾經懷疑這個小小的講台，這個雙手伸開足以懷抱在胸的講台，能創造出多少...
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![教師成長感言]( "教師成長感言")
- 引導語：每個人每天都在進步，而有關教師成長感言要怎麼寫呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！1.高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創輝煌。2.教師最大的幸福就是看到學生們在成長。3.輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。4.我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮。5.希望在我們心中，未...
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![成為雙師型教師論文]( "成為雙師型教師論文")
- 摘要：實地研究是為了更好地“朝向現象本身”。在職業學校教師隊伍中，其中具有“‘雙師型’教師”標貼或稱號(being)的人員都要經歷從“‘單師型’教師”變成（becoming）“‘雙師型’教師”一個過程。針對蘇南某（些）職業學校的實地研究表明：至少在目前的形勢下，職業學校教師達成“...
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![新教師成長感言]( "新教師成長感言")
- 在平凡的學習、工作、生活中，我們常常會對人或者事物有新的思考，這時可以通過寫感言的方式將其記錄下來。那麼好的感言是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的新教師成長感言，僅供參考，歡迎大家閲讀。新教師成長感言1教育是一門藝術，學前教育更是一門藝術，因為它所面對的是還不能正...
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![教師成長寄語]( "教師成長寄語")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到寄語吧，寄語就是把心中想要説的話語用文字表達出來。那麼你有真正瞭解過寄語嗎？以下是小編為大家收集的教師成長寄語，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。1、決心就是力量，信心就是成功，恢心就是衰弱，死心就是失敗。2、...
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- 【成語】：喪師失地【拼音】：sàngshīshīdì【簡拼】：sssd【解釋】：軍隊受到損失，國土被失陷。【出處】：清·俞萬春《蕩寇志》第一百三十二回：“宋江正色道：‘眾兄弟何如此頹唐！古人一成一旅，尚可中興。今我雖喪師失地，而現存人馬尚有八萬，豈不可以有為？為今之計，但求軍師設法打個【示...
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- 【成語】：雄師百萬【拼音】：xióngshībǎiwàn【簡拼】：xsbw【解釋】：雄：威武雄壯；師：軍隊。人數眾多、威武雄壯的軍隊。【出處】：《宣和遺事》第三集：“李密袒臂一呼，聚雄師百萬，佔了中原。”【近義詞】：百萬雄兵、雄兵百萬、百萬雄師【反義詞】：殘兵敗將【語法】：作主語、賓語、定語...
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![師德與教師成長的論文]( "師德與教師成長的論文")
- 一個教師的師德好壞對教風、學風影響極大。今天我們就一起來看看師德與教師成長的論文吧！師德與教師成長的論文：淺議加強教師職業道德素質建設【摘要】由於社會、學校、個人等因素的影響，當前，高校教師職業道德素質缺乏愛崗敬業精神、重業務而忽視師德修養、模範意識淡漠等問...
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- 【拼音】：xíngshīdngzhng【簡拼】：xsdz【解釋】：謂指揮大軍作戰。【出處】：《三國志·魏書·明帝紀》“癸丑，葬高平陵”裴松之注引晉·王沈《魏書》：“即位之後，褒禮大臣，料簡功能，真偽不得相貿，務絕浮華譖毀之端，行師動眾，論決大事，謀臣將相，鹹服帝之【近義詞】：興師動眾、勞師動眾、...
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- 先聖先師成語1【成語】：先聖先師【拼音】：xiānshèngxiānshī【簡拼】：xsxs【解釋】：舊時尊稱孔子；也稱周公和孔子或孔子和顏淵。【出處】：《禮記?文王世子》：“凡始立學者，必釋奠於先聖先師。”【語法】：作主語、賓語、定語；指孔子先聖先師成語接龍【順接】：師不宿飽師嚴道尊師克...
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文書都
