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關於小學語文閲讀中古典名著的作用分析論文的文學百科

小學語文閲讀中古典名著的作用分析論文
  • 小學語文閲讀中古典名著的作用分析論文

  • 古典名着在小學語文閲讀教學訓練的過程中,可以在一定的基礎上拓展小學生的文學知識,不管是從名着的情節的發展,還是對於名着的思想意識的形成,亦或者是對於名着歷史的瞭解等等,對於小學生來説,都有助於小學生開拓文學的視野,提高小學生的閲讀能力,使小學生可以感受到名着中所存在...
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古典名著讀後感
  • 古典名著讀後感

  • 初中作文讀後感篇一:初中作文讀後感我讀懂了三國“合久必分,分久必合”。這就是三國,不僅是三國,其他朝代也是如此。開國君主艱苦創國,打下一片天下,為維護國家的安定和是國家興盛,後幾代也有一身抱負,使國家強大。而後幾代君主則貪圖享樂,昏庸腐敗,直至亡國。東漢末年,桓、靈二帝昏...
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古典名著讀後感(通用8篇)
  • 古典名著讀後感(通用8篇)

  • 當品讀完一部作品後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?下面是小編收集整理的古典名著讀後感(通用8篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。古典名著讀後感1讀完《三國演義》一書後,我受益匪淺。《三國...
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古典名著論語讀後感
  • 古典名著論語讀後感

  • 《論語》是古代大名鼎鼎的儒家經典。在古代,這可是每個做學問的人都必讀的一本書哦!這本書裏編錄了孔子和弟子的言行,還有一些關於孔子及其弟子的.小故事。我們可以通過它懂得在生活中如何處事,怎樣做人。讀了《論語》這本書,我就從中獲得了一些啟示。有一次考試,我拿到考卷一...
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小學語文閲讀教學中的提問技巧分析論文
  • 小學語文閲讀教學中的提問技巧分析論文

  • 課堂提問作為小學語文教學活動的形式之一,是完成閲讀教學任務的有效途徑,小學語文閲讀教學其實是一個對話過程,包括學生與課文對話、學習與學生對話和學生與教師對話等,通過對話達到教學目的。提問可以為教師與學生提供大量的對話機會,通過課堂提問可以提高學生學習語文知識的...
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閲讀名著高中作文
  • 閲讀名著高中作文

  • 在茫茫人生中,人們做過很多事,也肯定讀過不少書。我就讀過一些,我覺得最具有影響力,印象最深刻的是名著。閲讀名著,就像品味一瓶珍藏的美酒,要細細地品,才能知曉作者的用意。“塵海蒼茫沈百感”“魯迅的文章,是需要細讀的。”這是很多書中説過的,魯迅先生的文章也確實需要細讀。《...
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名著閲讀賞析
  • 名著閲讀賞析

  • 名著閲讀文段一:鄭屠當不過,討饒。魯達喝道:“咄!你是個破落户!若只和俺硬到底,灑家倒饒了你!你如今對俺討饒,灑家偏不饒你!”又只一拳,太陽上正着,卻似做了一個全堂水陸的道場,磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達看時,只見鄭屠挺在地上,口裏只有出的氣,沒了入的氣,動撣不得。魯提轄假意道:“你...
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中國十大古典文學名著
  • 中國十大古典文學名著

  • 《中國十大古典名著》代表了中國文學的最高成就,深受各個時代的中國人民和世界人民的喜愛,是中華民族廣為流傳的經典之作。體現了千古文學名著的古色古香和高檔典雅的品位。下面和小編一起來看中國十大古典文學名著,希望有所幫助!1.《紅樓夢》一部具有高度思想性和高度藝術性...
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初中語文名著閲讀教學策略論文
  • 初中語文名著閲讀教學策略論文

  • 名著教學在初中語文閲讀教學中佔據着較為重要的地位,而且名著的教學意義十分深刻,不僅語言精美,還是作者針對當時社會的一個側面反映與描述,表達了作者的思想情感。因此,初中中在學習名著課文時,通過對名著的閲讀與理解,不僅可以感受到語言文字的優美,還能夠與作者的思想產生共鳴...
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小學語文閲讀教學中學生自主討論方法分析論文
  • 小學語文閲讀教學中學生自主討論方法分析論文

  • 【摘要】閲讀教學是小學語文教學中一個重要的部分,閲讀水平的高低亦是衡量小學生語文水平的重要標準之一。本文着力於小學語文閲讀教學中自主討論方法的分析,由此提出了正確處理師生關係和選擇閲讀文本、精心運用討論工具和技巧、以及靈活遵守討論規則五種提高自主討論教學...
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小學名著閲讀指導論文
  • 小學名著閲讀指導論文

  • 今天上了一節名著閲讀課,前一節課的時候,我做了鋪墊,主要從最近班上學生在學名著閲讀的筆記中看出的進步講起。我告訴學生,最近讀書筆記主要進步是大部分的學生能自己獨立完成,只有小部分的學生的名著閲讀的筆記是直接抄名著裏的內容,連概括也沒有,只當了一名文字搬運工,還有一部...
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名著論語讀書筆記5篇閲讀
  • 名著論語讀書筆記5篇閲讀

  • 當閲讀完一本名著後,大家心中一定有很多感想,讓我們好好寫份讀書筆記,把你的收穫和感想記錄下來吧。你想知道讀書筆記怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的名著論語讀書筆記5篇閲讀,僅供參考,歡迎大家閲讀。名著論語讀書筆記5篇閲讀1粗看《論語》,不過是一本語錄,與其他的語錄沒什麼...
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  • 古典文學名著

  • 今天小編整理了一些80篇古典文學名著,希望大家大家多多閲讀能從中得到自己的`感悟。中國古典文學名著:1、詩經2、楚辭(戰國)屈原、宋玉3、樂府詩集(南朝宋)郭茂倩4、李白集(唐)李白5、杜甫集(唐)杜甫6、白居易集(唐)白居易7、花間集(五代)越崇祚8、李煜集(南唐)李煜9、千家...
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古代名著《論語》讀後感六篇
  • 古代名著《論語》讀後感六篇

  • 論語讀後感400字(一)閲讀《論語》,讓我產生了兩點感受:1、應該注重品德修養。一個人最為人稱道的是品德,學問和成就尚在其次。返觀我近幾年的成長之路,在專業發展上取得了一些成績,但急功近利、投機鑽營、愛慕虛榮等毛病卻也在潛滋暗長,想當官、想出名、想讚譽,有時為了達到目的...
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  • 中國古典文學名著

  • 中國的文化博大精深,然而中國古典的'古典文學也是源遠流長,今天小編整理了一些中國古典文學名著,希望大家能從中得到自己的感悟。詩詞類:1、詩經2、楚辭(戰國)屈原、宋玉3、樂府詩集(南朝宋)郭茂倩4、李白集(唐)李白5、杜甫集(唐)杜甫6、白居易集(唐)白居易7、花間集(五代)...
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古代名著論語讀後感
  • 古代名著論語讀後感

  • 品味完一本名著後,相信你一定有很多值得分享的收穫,何不靜下心來寫寫讀後感呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的古代名著論語讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。古代名著論語讀後感1《論語》真的可謂是家喻户曉的一本書,這本書記錄了孔子與他弟子的言行...
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古典名著讀書筆記
  • 古典名著讀書筆記

  • 這幾天我迷上了《水滸傳》。對,就是我國古典四大名著之一《水滸傳》。這本書講了北宋末期,宋江和吳用、晁蓋和一些小嘍囉們起義上了梁山。之後,吳用用計謀把許多人騙上梁山,最後組成一百單八將。晁蓋在一次站戰鬥中,被史文恭用毒箭射死後,宋江心一橫投降朝廷。但童貫、高俅、蔡...
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中國古代名著論語的讀後感
  • 中國古代名著論語的讀後感

  • 當細細地品讀完一本名著後,想必你有不少可以分享的東西,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?下面是小編整理的中國古代名著論語的讀後感,希望對大家有所幫助。中國古代名著論語的讀後感1孔子,春秋戰國時期之文人,其作《論語》流芳百世,流傳至今,幾...
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中國古典名著的歇後語
  • 中國古典名著的歇後語

  • 豬八戒照鏡子——裏外不是人周瑜打黃蓋——一個願打一個願挨諸葛亮徵孟獲--收收諸放放諸葛亮彈琴--計上心來諸葛亮揮淚斬馬謖--顧全大局鵝毛扇諸葛亮弔孝--不是真心諸葛亮弔孝--裝模作樣劉備的.江山--哭出來的想劉備的事--人在心不在劉備摔孩子--收買人心劉備三上卧龍崗-...
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中國古典文學名著賞析《醉翁亭記》
  • 中國古典文學名著賞析《醉翁亭記》

  • 歐陽修是我國北宋時的著名散文家和詩人。他的《醉翁亭記》是一篇優美的散文。這篇散文饒有詩情畫意,別具清麗格調,在我國古代文學作品中確是不可多得的。優美的意境。好的散文應為詩,要創造優美的意境。所謂意境包含着意和境兩個方面的範疇,它是浸潤着作者主觀感情的藝術畫面...
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名著導讀《論語》
  • 名著導讀《論語》

  • 名著導讀《論語》1○教學目標①掌握常用的文言實詞,能用現代漢語翻譯課文。②理解課文思想內容,能流暢地朗讀、背誦課文。③積累成語、格言、警句。○教學重點理解課文思想內容,能流暢地朗讀、○課前準備①蒐集資料:瞭解孔子及其儒家學説的概況;瞭解《論語》的主要內容;蒐集...
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古典名著中的國外名言
  • 古典名著中的國外名言

  • 1.你有一處建在房子裏面的小池塘嗎?在那個小池塘裏,你可以隨時觀察水中生物生活的每一個片斷。(《昆蟲記》)2.悲傷使人格外敏鋭。(《約翰。克里斯朵夫》3.水裏照出的是自己的臉,內心反映的是自己的為人。(《聖經。舊約》)4.人最寶貴的是生命,生命屬於人只有一次。人的一生應當這樣度過...
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小學語文閲讀教學的實效性分析論文
  • 小學語文閲讀教學的實效性分析論文

  • 一、提高小學語文閲讀教學實效性的必要性在新課程改革的指引下,語文新課程標準已經實施了一段時間,閲讀教學和過去相比有了很大的變化,主要表現在這幾點:閲讀課選取的教材文學性高了,添加了很多詩歌,突出了語文的人文性;學生有了更多的閲讀時間;教師講學生聽的傳統教學模式改變了...
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初中語文名著有效閲讀研究論文
  • 初中語文名著有效閲讀研究論文

  • 一、結合影視資源,豐富名著閲讀趣味性名著閲讀過程中常常受到學生思維制約,影響學生對名著的認識深度,因此教師要充分發揮其引導作用,探索有效方法,幫助學生提高閲讀有效性。現代化多媒體影視資源豐富,在名著閲讀教學中可以充分利用其資源豐富性,補充名著的趣味性,提高學生的閲讀...
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名著中別樣的經典名言閲讀欣賞
  • 名著中別樣的經典名言閲讀欣賞

  • 名著中別樣的經典名言◇神要是公然去跟人作對,那是任何人都難以對付的。(《荷馬史詩》)◇生存還是毀滅,這是一個值得思考的問題。(《哈姆霄特》)◇麪包!麪包!我們要麪包!(《萌芽》)◇你以為我貧窮、相貌平平就沒有感情嗎?我向你發誓,如果上帝賦予我財富和美貌,我會讓你無法離...
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