- 我一生下來,似乎上天就很不眷顧我,他很吝嗇地賜予了我19個月的光明和聲音,但是,它又是慷慨的,因為他讓我遇見了我的生命燭火——安妮·莎莉文老師。我的童年,是伴隨着花的芬芳和孤寂而來。我喜歡那爬滿植物的房子,那種清新的香氣能使我平復不安和焦躁,但是卻改變不了我與常人不同...
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- 暖是個有温度的字眼,它是寒冬裏燃燒起的一對熱火;暖是賣火柴的小女孩那根重新燃燒起生命的一根火柴;暖是嚴冬已逝去,春天到來;暖是一劑良藥,可以抹去人們心中的傷痕;暖是心中的一種情感,是朋友與你共邀明月的一種情義,是這個中秋的一種情調。這個中秋節你多少次帶給了我温暖。有時...
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- 晨風輕輕地吹拂着,沐浴在晨風中的遠樹,隱隱只能看見一個大致的輪廓。近處,樹葉輕輕地搖曳着,翩翩起舞,似低聲自語,又像對誰訴説着什麼。偶爾間晨風帶來一束花香,沁人心脾,不僅帶來一個好心情,更帶來一份心靈的慰藉。空氣中殘留着淡淡的花草的香味,伸出舌頭,隱隱約約帶着帶着甜絲絲的...
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- 暖是個有温度的字眼,它是寒冬裏燃燒起的一對熱火;暖是賣火柴的小女孩那根重新燃燒起生命的一根火柴;暖是嚴冬已逝去,春天到來;暖是一劑良藥,可以抹去人們心中的傷痕;暖是心中的一種情感,是朋友與你共邀明月的一種情義,是這個中秋的一種情調。這個中秋節你多少次帶給了我温暖。有時...
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- 這個寒假我讀了幾本課外書,讓我印象深刻的是《假如給我三天光明》,她告訴我這樣一個道理:珍惜自己現在所擁有的,不要等到失去時已經晚了。故事講述了因一次疾病使一個健康的小女孩生活在無光,無聲,無語的生活中,遺憾的是她一生只享受了一年的光明生活。但她對生活沒有去信心,沒有...
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- 愛,是永遠難以償還的親情,是忘不了的哀痛,化作永恆的力量,激勵我在人生的道路上奮進。——題記人生的道路,並不平坦,有時候會遇到挫折和困難。您的愛心似海洋,柔情博大,從您的汗水中,我可以體會得到您是我的一個好老師,您是一盞永不熄滅的燈。當我遇到無法解脱的難題時,老師,是您給了...
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- 每一本書,細細品味,都會有你意想不到的收穫。——題記在睡覺之前,拿一本書,隨意一翻,一眼就會看到那個熟悉的字眼——好書。每一本書的序記都會提到。一本好書的的確確會讓我們受益匪淺,書中的每一句話,都會教給我們一些道理,或大或小,或淺顯或深奧,總之,會讓我們學到一些什麼東西,書...
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- 老師,如果説我是一朵花,那麼,您就是莖,為我運輸養料。老師,如果我是小草,那麼,您就是根,為我輸送着水分、老師如果我一片樹葉,那麼,您就是葉綠素我們和在一起。老師,每當您走進教室,教室裏亂哄哄的,您就用教杆大力拍打桌子,讓我們安靜,但是,我知道,背後您的嗓子多痛呀,老師,您一定要多喝水,好...
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- 在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的快樂是給予600字作文_快樂是給予初中作文,歡迎大家分享。快樂是給予600字作文_快樂是給予初中作文1每當我想到那張稚嫩...
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- 十一歲的我,經歷了十一年的事。這些事如同海水那樣多,要找出一件來,就如同海底撈針,無從下手。但是,有一件事卻讓我記憶猶新——記得是7歲的時候,我突然心血來潮,想買一本小説看看。媽媽聽了,二話沒説,當天便帶我到新華書店。來到新華書店門口,媽媽給了我五十元,説:“兒子,你自己拿着...
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- 星期四上午第4節課,是一節數學課。伴隨着那一陣陣清脆響亮的鈴聲,我們的數學老師步入課堂。上課沒一會兒,老師就寫了一道數學題,讓我們求值。這雖然有些難,但我依稀記得老師説過的解題思路,因此沒幾分鐘我就和其他同學一樣求出了答案。我們不斷念出答案心中十分自豪。但到了下...
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- 你認為,快樂是什麼?是一輛玩具汽車?是一個精緻的音樂盒?是一個可愛的芭比娃娃?亦或是金錢、是健康、是獲得?可是,在我眼中,給予就是快樂。因為我們在生活中遇到過很過給予別人或是別人給予你的事,而且當給予過別人以後,你會覺得自己很快樂,你幫助過別人,別人就會在內心感謝你,所以給予...
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- 讀《假如給我三天光明》給予我的啟示[1000字]1都數不清這是我的幾次讀這本書了,每每翻閲它時總有一種莫名的悸動。雖然讀的次數很多,但我對它還是愛不釋手。我喜歡它——《假如給我三天光明》。記得第一次接觸這本書的作者——海倫。凱勒,是在小學的課文中。那是一篇關於她...
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- 我們的生活,不可能永遠春光明媚,狂風暴雨也會時有發生,沒有誰能十全十美,完美無缺的生活只存在於理想世界中。沒有經歷貧困的人可能不會體驗到貧困的滋味,貧困是苦澀而可怕的,讓人厭惡。我是一個農村的孩子,我有一個幸福的五口之家,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。爸爸為了照顧年邁...
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- 給予是快樂的_二年級作文在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的給予是快樂的_二年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。給予是快樂的_二年級作文1晚上我和...
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- 家校聯繫冊一本本傳下來,打開,紅筆寫下的字映入眼簾“繼續努力!”合上本子,笑意卻上眉梢。喜歡與您在家校聯繫冊上交流,好或不好時,看到你的讚揚或鼓勵,我總能收穫到一股力量。而每每遇到考得不好時,我會刻意不寫分數,不寫對手,岔開隨便寫些什麼。但您卻一直關注着我,瞭解我的分數,一...
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- 炎炎烈日,灼灼其華。我手持一把遮陽傘,雖避去了咄咄逼人的陽光,但依舊無法排解空氣之中如膠如漆的黏熱窒息,這一切讓我心煩氣躁!“該死的鬼天氣!”正當我咒罵着天氣彳亍於回家途中,偶然間瞥見一個老人。他戴着一頂灰色的帽子,穿着一件深藍色的外套,汗水已經使衣服和皮膚難分你我了...
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- 星期四上午第4節課,是一節數學課。伴隨着那一陣陣清脆響亮的鈴聲,我們的數學老師步入課堂。上課沒一會兒,老師就寫了一道數學題,讓我們求值。這雖然有些難,但我依稀記得老師説過的解題思路,因此沒幾分鐘我就和其他同學一樣求出了答案。我們不斷念出答案心中十分自豪。但到了下...
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- 有一天早上,我迎着寒風,隨着人流去操場跑步。因為操場剛剛建成,滿是石子,踩上去沙沙直響,有些路段還滑得像溜冰場,害得許多同學摔了跤。剛跑幾圈,我就覺得有些累了,感到雙腿有些發軟。在一個拐彎處,我一不小心,摔了個嘴啃泥。衣服上、褲子上滿是沙子。我吃力地爬了起來,用手拍了拍衣...
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- 在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的論給予初二作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。“我們在獲得給予中一路走...
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- 在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編整理的是您給了我一片天空作文,歡迎大家分享。天之大、之廣、之闊,也比不上您對我們的情深;海之深,色之濃,味之鹹,也...
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- 不管是熱鬧繁華的市井熱區,還是在冷清孤僻的街頭小巷,或是堆積如山的垃圾堆上。總能看到一羣乞丐他們整日衣衫襤褸,餐風露宿,他們無以為生,更不能維持生計,有很多都鄙視他們。人羣從他們身邊走過,一點兒不會注意到旁邊還有一個乞丐。有一個星期天,我從新華書店走了出來,天下起了雨...
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- 在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的時光給予了成長作文,希望對大家有所幫助。晨風輕輕地吹拂着,沐浴在晨風中的遠樹,隱隱只能看見一個大致的輪廓...
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- 在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的給予是快樂的_初三作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。給予是快樂的_初三作文1在我的記憶...
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- 在這個世界裏,有很多人需要幫助,她,也是其中一位……我,慢步走在街頭,當我走進一條狹窄的小路時,我看見了,那個女孩手上拿的那個木板時,我的眼淚不聽使喚的流了下來。天暗了,太陽落了,我還站在那裏,望着她——那個聾啞女孩。木板上是這樣寫的:“到了春天,我流浪街頭,我什麼也看不見,小花...
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