![小學語文教案江南]( "小學語文教案江南")
- 課題：江南本課初備課時：共2課時,本課第1課時教學目標：1、學會本課生字，理解生字組成的詞語。2、理解課文內容，瞭解詩歌大意重點難點：識字、寫字、朗讀、背誦課前準備：江南水鄉採蓮的情景圖；11張生字卡片；古箏曲磁帶教學過程：一、創設情境導入新課小朋友，大家喜歡學詩嗎？我們已經學過...
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![語文課文 江南 教學教案]( "語文課文 江南 教學教案")
- 江南《江南》是一首古詩，描寫了江南水鄉人民採蓮的情景。本詩共七行兩句，前兩行直接描寫了江南水鄉的美，介紹了此處是一個可以採蓮的好地方；後五行寫魚兒在蓮葉下面游水嬉戲。整首詩語言生動形象，通俗易懂，很適合兒童閲讀。古詩是中華傳統文化中一顆璀璨的明珠，本詩寥寥幾筆就勾...
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![《哀江南》教案]( "《哀江南》教案")
- 一、教學理念首先是教學重心要轉移。教學重心要從以教師為主轉變為以學生為主，使學生成為學習和發展的主體。美國着名教育家杜威説：“現在我們的教育中將引起的轉變是重心的轉移，這是一種變革、一種革命，是哥白尼在天文學中從地球中心轉移到太陽中心一類的革命。在這裏，兒童變...
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![小學江南教案（通用9篇）]( "小學江南教案（通用9篇）")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的小學江南教案（通用9篇），歡迎閲讀與收藏。小學江南教案篇1第七單元江南小曲第一課時教學目標1、認識上波音和下波音，...
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![《江南》優秀教案]( "《江南》優秀教案")
- 教學目標1、認識8個生字，認識新部件，並能按筆順規則正確、工整第書寫4個生字，感受漢字美。2、正確流利地朗讀古詩，背誦古詩。3、感受古詩展示的.美好意境，激發閲讀的興趣。教學準備教師：準備生字卡片，課件（詩文畫面）、朗讀錄音帶。學生：藉助漢語拼音試讀課文。教學重點：認識8個生字，...
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![《江南》大班教案]( "《江南》大班教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優秀的教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的《江南》大班教案，歡迎閲讀與收藏。《江南》大班教案1活動目的：1、通過欣賞誦讀《小池》《江南》，感受古詩所描寫的意境，欣賞兩首詩的異同。...
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![小學課文《江南春》教案]( "小學課文《江南春》教案")
- 教學目標1．有感情地朗讀課文，背誦課文，默寫《江南春》；2．理解詩句，想象古詩描繪的畫面，體會詩歌表達的情感；3．學習作者邊觀察邊想像以及動用各種感官從多角度觀察事物的方法。培養學生的觀察能力和想象能力。教學重難點：理解詩句，想象古詩描繪的畫面，體會詩歌表達的情感；教學過程：一、...
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![憶江南教學方案]( "憶江南教學方案")
- 憶江南教學方案【學法指導】首先學會生字詞，然後反覆朗讀古詩詞，藉助書中註釋、詞典等理解詩句的意思，然後帶着感情展開想象，把詩中表達的意境變成一幅幅美麗的畫卷，從而體會詩人對大自然壯美山河的熱愛，在此基礎上背誦下來。第一課時獨坐敬亭山一、激趣導入１、導語：我們先進行課...
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![初中語文《江南春》教案]( "初中語文《江南春》教案")
- 初中語文《江南春》教案古詩的教學不像別的文章那樣好掌握。我嘗試着把字、詞、句的意思嚼碎了餵給學生，不符合現代的教學觀念，教師講得累，學生聽得想睡覺；我又嘗試放手讓學生去自學，我不講或少講，可一旦做起練習來，學生對詩句的理解又都是一知半解。經過不斷地嘗試，我發現了學校...
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![《江南》備課教案]( "《江南》備課教案")
- 國標本（蘇教版）第一冊《江南》是一首選自《漢樂府》的古詩，描繪的是江南水鄉人們採蓮的情景。詩句生動活潑，通俗易懂；插圖色彩鮮明，形象逼真，展現了一幅盪舟採蓮、蓮葉田田、魚戲蓮葉的美麗畫卷。可謂有景、有情、有韻，孩子們讀來心情愉快，朗朗上口，便於在讀中陶冶兒童美的情操。根...
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![哀江南教案]( "哀江南教案")
- 哀江南教案《哀江南》教學目標：（一）通過誦讀，體會課文的思想感情，品味語言，當堂背會課文。（二）鑑賞課文借景抒情的藝術手法，引導學生了解課文先鋪寫景物後直抒胸臆的寫法及其表達效果。（三）鑑賞準確、生動、形象的語言，瞭解尾聲一曲多用對偶、排比的修辭特點和表達效果。教學難點、重...
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![課文《江南》教案]( "課文《江南》教案")
- 教學目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2.複習鞏固漢語拼音，認識8個生字，會寫其中的4個字。3.理解詩句的意思，體會江南水鄉的美景。培養學生熱愛大自然的思想感情。教學重點藉助拼音和課文插圖，正確、流利地朗讀課文並背誦課文，藉助拼音認識8個生字，會寫4個字。教...
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![江雪小學語文教案]( "江雪小學語文教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的江雪小學語文教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。江雪小學語文教案1教學目標：1.理解古詩。2.體會詩人孤獨、苦悶、彷徨而又頑強不屈的精神。教學重點：...
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![《江南好》教案]( "《江南好》教案")
- 作為一名教職工，時常會需要準備好教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編為大家整理的《江南好》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《江南好》教案1教學目標領會韋莊詞“顯而疏”的藝術特色。瞭解全詞上闋由情而景，下闋由景而...
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![江南大班教案]( "江南大班教案")
- 作為一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的江南大班教案，希望對大家有所幫助。江南大班教案1活動目標：1、認讀重點字詞"蓮葉""東""西""南""北"...
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![江南小鎮教案]( "江南小鎮教案")
- 活動目標：1.瞭解江南小鎮房子的基本構造，學習設計、表現江南小鎮的房子。2.體驗作畫的快樂和成功的喜悦，進一步提高對家鄉的喜愛之情。活動準備：教具：江南大拼圖一個、長條展板一個、音樂《望江南》、學具：襯衫盒人手一個、黑色和白色顏料、水粉筆人手一份。活動過程：一、遊戲導...
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![憶江南 教案教學設計]( "憶江南 教案教學設計")
- 桑秀仙一、教學目的1、知識：背誦這首詞；理解詞的意境。2、能力：誦讀能力；聯想，想象能力。3、德育：熱愛大自然，熱愛祖國河山；陶冶美的情操。4、重點目標：背誦此詞。5、目標難點：理解詞的意境。二、教學過程（一）查上首詞的默寫。（二）背景和作者簡（略）（三）齊讀本詩二遍。（四）理解此詩的意境《憶...
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![《江南》教案]( "《江南》教案")
- 作為一位優秀的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的《江南》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《江南》教案1設計説明《語文課程標準》指出：學生在誦讀兒歌、古詩時，要展開想象，獲得初步的情感體...
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![小學一年級《江南》教案]( "小學一年級《江南》教案")
- 教學目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2.複習鞏固漢語拼音，認識8個生字，會寫其中的4個字。3.理解詩句的意思，體會江南水鄉的美景。培養學生熱愛大自然的思想感情。教學重點藉助拼音和課文插圖，正確、流利地朗讀課文並背誦課文，藉助拼音認識8個生字，會寫4個字。教...
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![大班《江南》語言教案]( "大班《江南》語言教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有助於順利而有效地開展教學活動。來參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的大班《江南》語言教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。大班《江南》語言教案1活動目的：1、通過欣賞誦讀《小池》《江南》，感受古詩所描寫的意...
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![《憶江南》教案]( "《憶江南》教案")
- 白居易他六十七歲時，寫下了三首憶江南，可見江南勝景在他心中栩栩如生。【教學目標】1、能用優美、柔和、連貫的聲音演唱歌曲，表達對江南美景的熱愛之情。2、能積極參與合唱，並與同學合作演唱，做到兩個聲部的演唱音準、和諧。3、熟記古詩《憶江南》，並能説出古詩表現的意境。【...
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![哀江南 教案教學設計]( "哀江南 教案教學設計")
- 16.哀江南教學目標1、理解文中對南明滅亡後南京城內外景象描寫所抒發的感情。2、鑑賞課文借景抒情的藝術手法，瞭解課文先鋪寫景物後直抒胸臆的寫法及其表達效果。3、鑑賞準確、生動、形象的語言。教學重難點1、體會課文的思想感情。2、鑑賞借景抒情的藝術手法。3、品味語...
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![《江南》教案設計]( "《江南》教案設計")
- 教學要求1、學會本課生字，理解有這些生字組成的詞。2、理解課文內容，瞭解詩歌大意。3、正確、流利有感情的朗讀課文，背誦課文。教學時間兩課時第一課時一、看圖導入1、看圖圖上畫了些什麼？這是什麼時候？在什麼地方人們在幹什麼/這是一幅美麗的江南水鄉圖景。二、分析課題三、...
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![《江南春》教案]( "《江南春》教案")
- 教學目標1．有感情地朗讀課文，背誦課文，默寫《江南春》；2．理解詩句，想象古詩描繪的畫面，體會詩歌表達的情感；3．學習作者邊觀察邊想像以及動用各種感官從多角度觀察事物的方法。培養學生的觀察能力和想象能力。教學重難點：理解詩句，想象古詩描繪的畫面，體會詩歌表達的情感；教學過程：一、...
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![《江南》教案範文]( "《江南》教案範文")
- 教學要求1、學會本課生字，理解有這些生字組成的詞。2、理解課文內容，瞭解詩歌大意。3、正確、流利有感情的朗讀課文，背誦課文。教學時間兩課時第一課時一、看圖導入1、看圖圖上畫了些什麼？這是什麼時候？在什麼地方人們在幹什麼/這是一幅美麗的江南水鄉圖景。二、分析課題三、...
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