![寓作文於遊戲之中推薦]( "寓作文於遊戲之中推薦")
- 眾所周知，作文教學是語文教學中的核心環節，也是難度較大、最具探索性的一個環節。長期以來，“為作文而作文”的教學模式禁錮了一部分語文教師的教學思路。學生更是“畏作文如虎”，激不起寫作興趣，更談不上提高寫作水平了。近年來，我在作文教學如何滲透素質教育方面作了一些探索...
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![遊戲之中“玩”語文作文]( "遊戲之中“玩”語文作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的遊戲之中“玩”語文作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。今天是正式進入初中上學的第一天。早上...
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![關於遊戲之害的作文]( "關於遊戲之害的作文")
- 現在的網絡時代，隨便拿個手機，或者找台電腦，不管有沒有網絡，遊戲都那那麼猝不及防地闖入你的生活。以前還説必須要有電腦，要有網絡才有遊戲可玩，如今單機手遊已經很是流行了。我想起高一暑假時，自己玩遊戲的一段經歷。那一年暑假，我回老家農村避暑。剛好大伯家開了個小雜貨店，有時...
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- 一、教具構成：1、郵票遊戲盒2、透明塑料杯子四個，分別按照顏色貼有1、10、100、1000的標記。3、豎式題目，個、十、百、千的數字分別用綠藍紅三種顏色的筆寫，乘號及等於號用黑色的筆寫。4、綠色、紅色、藍色、黑色四種顏色的彩筆。二、教育目的：1、學習用郵票遊戲做乘法，並加強...
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![嬉戲谷之遊作文400字]( "嬉戲谷之遊作文400字")
- 10月15日這一天，我們期盼已久的秋遊。昨日終於拉開了它的帷幕。一個晚上我難以入睡。遠望嬉戲谷經過了2.5個小時的漫漫征途，我們終於來到了嬉戲谷。一到嬉戲谷，只見門前一個巨人騎士和一個獸人站在谷前。只見那一位巨人騎士一手握着一柄奇異紋路的鐵劍。身穿一身烏黑烏黑的...
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![初中關於遊戲的作文]( "初中關於遊戲的作文")
- 導語：你玩過遊戲嗎?肯定都玩過，而且有些人還沉浸在了裏面。小編整理關於遊戲的作文，歡迎閲讀。第一篇：遊戲的危害你玩過遊戲嗎?肯定都玩過，而且有些人還沉浸在了裏面。可是，誰能知道，我們從生下到死去，一直都參加着一個遊戲，一個萬劫不復的遊戲，這個遊戲沒有誰能玩得起，因為會很痛，很...
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![遊戲之人生作文]( "遊戲之人生作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的遊戲之人生作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。待幾十年後，驀然回首，你是否會被自己曾經的奮鬥而感到不悔人生？而又是否會因...
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![中班遊戲動物之家教案]( "中班遊戲動物之家教案")
- 作為一位傑出的教職工，通常需要準備好一份教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編整理的中班遊戲動物之家教案，希望對大家有所幫助。活動目標：1、讓幼兒在動物之家中，通過自主探索各種器材的不同玩法，體驗身體運...
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![關於遊戲的中考作文]( "關於遊戲的中考作文")
- 導語：童年時的這些遊戲，即給我帶來了無限的童趣和快樂，也讓我明白了一個遊戲也要巧幹的道理。小編整理遊戲的作文，歡迎閲讀。第一篇：遊戲遊戲，讓我聯想到我們快樂的童年生活。一個毽子七八七，馬蓮開花二十一……你拍一，我拍一，一隻小貓坐飛機……太多的遊...
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![迷上游戲之後作文]( "迷上游戲之後作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的迷上游戲之後作文，僅供參考，大家一起來看看吧。迷上游戲之後作文1自從迷上了電腦遊...
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![關於遊戲的作文：冰鎮遊戲]( "關於遊戲的作文：冰鎮遊戲")
- 在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的關於遊戲的作文：冰鎮遊戲，僅供參考，希望能夠幫助到大家。美術課下課時，我大笑着把我畫的男孩指為...
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![智慧就在遊戲之中作文]( "智慧就在遊戲之中作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的智慧就在遊戲之中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。今天第三節課下課，我和我的朋友小謝一起玩抓...
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![中班親子游戲生命之旅集體遊戲教案]( "中班親子游戲生命之旅集體遊戲教案")
- 作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的中班親子游戲生命之旅集體遊戲教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。設計背景我所辦的幼兒園是農村幼兒園，父母長年在外打...
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![中國寓言：游水之道]( "中國寓言：游水之道")
- 引導語：我們一起來學習下文小編整理的古代寓言故事，歡迎大家閲讀！有一次，孔子帶着他的幾個學生到呂梁遊覽觀賞美妙的大自然景色。只見那呂梁的瀑布飛流而下，從三千仞高處直瀉下來，濺起的水珠泡沫直達40餘里以外。瀑布下來衝成一條水流湍急的河，在這裏，就連黿(yuan)魚、鼉(tuo)鼈...
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![遊戲之愛900字作文]( "遊戲之愛900字作文")
- 温暖是陽光對萬物的愛；甘霖是雨露對草木的愛；蚯蚓是母燕對小燕的愛……愛不分層次，不分尊卑，更不分大小。在我的房間裏，至今有着一個紅色的布偶貓。靠近它，我就會感到一種欲開未開的荷花特有的淡雅清幽。這種感覺，只有我能體會到，它叫“紅咪”。它的身上，有我童年的旋律，也有爸爸對...
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![作文課之遊戲]( "作文課之遊戲")
- 教學目標：1、從興趣出發，培養學生的觀察力，養成觀察好習慣。2、學會捕捉精彩鏡頭，並運用想象把所見、所聽、所想寫進自己的文章中。3、從片段描寫入手，把片段描寫寫具體。[點評：目標清楚，從培養學生好習慣入手，注重寫作的指導，同時降低寫作難度，着重指導片段的寫作方法，使學生對作文...
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![關於寓作文於遊戲之中]( "關於寓作文於遊戲之中")
- 眾所周知，作文教學是語文教學中的核心環節，也是難度較大、最具探索性的一個環節。長期以來，為作文而作文的教學模式禁錮了一部分語文教師的教學思路。學生更是畏作文如虎，激不起寫作興趣，更談不上提高寫作水平了。近年來，我在作文教學如何滲透素質教育方面作了一些探索，其中運用...
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![遊戲世界之旅作文]( "遊戲世界之旅作文")
- 早晨，睡夢中的我睜開了眼睛。“哈--哈--”我伸了伸懶腰，呼喚着媽媽，“媽--媽--，快點把我的外套拿來。”等了一會兒，媽媽卻還沒出現。沒辦法，我又開始叫爸爸。只可惜叫了半天，我還是沒有得到任何迴應。“真冷呀。”我下了牀，哆哆嗦嗦地走到廚房，映入眼簾的是冰箱上的一張便利貼，上面...
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![中班遊戲教案：《勇敢者之路》]( "中班遊戲教案：《勇敢者之路》")
- 在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的中班遊戲教案：《勇敢者之路》，僅供參考，歡迎大家閲讀。活動目標1、通過完成不同障礙項目的活動促進幼兒走、跑、跳...
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![我生活在遊戲之中作文]( "我生活在遊戲之中作文")
- 遊戲？生活？打怪升級？遊戲人生是快樂的，是刺激的，但是卻不像電腦遊戲那樣可以重新開始，人生只有一次，而且我們時時刻刻都在打怪升級，也許有人會問，怪獸是什麼？在小學到大學生涯中，是一次次的考試，在接下來的時間裏，它是一次次的困難、病痛甚至更多，這裏的救命草是小強一般的生命氣、希望...
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![嬉戲谷之遊作文]( "嬉戲谷之遊作文")
- 4月15日，是一個令人開心的日子。因為，我校開展了去嬉戲谷遊玩的社會實踐活動，一路上，同學們都興奮不已，我也抑制不住內心的激動。剛步入嬉戲谷大門口，我就被嬉戲谷的宏偉氣勢給震驚了!高大的英雄門矗立着，門面上有一個望而生畏的野獸和一個威武的'勇士，而它的身後便是我們期待已...
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![關於寫遊戲的初中作文]( "關於寫遊戲的初中作文")
- 寫遊戲的初中作文需要怎麼寫呢？我們不妨一起來參考下範文吧！以下是小編為大家蒐集整理提供到的寫遊戲的初中作文內容，希望對您有所幫助。歡迎閲讀參考學習！關於寫遊戲的初中作文1“哈哈哈！嘿嘿嘿！”從我們班教室走過的人，都會聽見這歡快的笑聲，因為我們正在做一個遊戲，叫對着幹。...
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![遊戲之夾玉球作文]( "遊戲之夾玉球作文")
- “哈哈，謝謝了！”去年元旦前夕我接受了楊雨寧的邀請，參加了少年宮的元旦活動。少年宮的遊戲多得就像商店裏的商品一樣琳琅滿目。我和楊雨寧意見不同，我想從第一個開始玩起，她想從最後一個開始玩起。她想從最後一個玩起。經過一番思想鬥爭，我們決定—從中間一個遊戲—“夾玉球”...
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![遊戲之樂隨筆]( "遊戲之樂隨筆")
- 時間一去不復返，今天是我們來三下鄉的第七天了，轉眼間又即將面臨和這些可愛的朋友離別的時候了，感到心情萬般不捨，又不知何時才能再見上一面，唯有好好珍惜和他們在一起的每一分每一秒。今天上午的第三四節課才是他們的實踐課，對於這些實踐課，他們想玩的都是遊戲，所以上完了理論知...
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![創新寓於作業設計之中論文]( "創新寓於作業設計之中論文")
- 從事小學語文教學工作的人都清楚，教師佈置作業一般都是以“鞏固新知識、提高技能”為形式，每到學期末，聽、説、讀、寫幾方面能力更要加強，方方面面的練習都出現了，學生做得苦，教師改得累。有的學生怕做作業，教師想方設法讓其完成、搞懂，尤其是後進生教師更不放過，可是學生的期末成...
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文書都
