![考驗三年級作文]( "考驗三年級作文")
- 日曆一頁頁翻着，轉眼春天都快過去一半了，到哪都能見一團花或一叢草，花很嬌嫩，草很翠綠，到處一片生機。可天氣卻象一個淘氣的孩子，忽冷忽熱的，更讓人意想不到的是，前幾天居然下雪了。“討厭，又下雨了！”這天，我一邊抱怨着，一邊撐着又大又沉的傘出了家門。走着走着，我感到奇怪，眼前的“雨...
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![烈日下的考驗三年級作文]( "烈日下的考驗三年級作文")
- 五天四晚的夏令營，説長不長，説短也不短。期間我們經歷了許許多多的事，最讓我難忘的是那次——那是週三下午，夏令營的第二天，我們舉行了扛圓木、舉輪胎的比賽。太陽火辣辣地烤着大地，雖然我們戴着帽子，但是也無濟於事。想想：圓木和輪胎是多麼重呀！再加上火辣辣的.太陽，哎，真是吃不消...
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![體驗三年級作文300字]( "體驗三年級作文300字")
- 今天是職業體驗活動的日子，我早早地來到南環路的世紀聯華，準備體驗做售貨員的生活。超市的阿姨先帶我們參觀了整個超市，給我們介紹了裏面商品的分類，之後集中到會議室給我們分組，然後就到指定的區域去進行今天的活動。我被分在了二樓的食品銷售區。到了那裏，我緊張得七上八下的...
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![考驗六年級作文500字]( "考驗六年級作文500字")
- 週三上午，天氣晴朗，陽光照射在玻璃上，折射出五顏六色的光。在這些美好的時間裏，我突然想到了在鄭州體檢的時候醫生對我説的話：“你不能再這樣胖下去了。”想到這裏我決定從今天開始少吃東西。中午，我把這個決定給老媽一説，老媽欣然同意了，而且還對我説：“那今天我們倆人喝湯吧！那些...
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![考級三年級作文]( "考級三年級作文")
- 今天，我和媽媽去蘇州鋼琴考級。一路上，總是紅燈，天也下起了小雨，好像有意不讓我過去似的。我們到了藝術學校，進入了四號候考場。簽到之後，等了好一會兒，才報到我名字。我和另外幾個人到四號考場外等着，裏面也坐了一小排人，考級老師很嚴肅。我和旁邊兩個人認識了，一個是戴着長方框眼...
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![考驗五年級作文]( "考驗五年級作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的考驗五年級作文，希望能夠幫助到大家。考驗五年級作文1書包裏裝滿了書、簿、筆，但我的書包又盛滿着我和她朋友之間的深...
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![考驗三年級優秀作文]( "考驗三年級優秀作文")
- 咦？課堂上怎麼這麼吵啊？老師去哪裏了？哦！原來是這樣……上課了，方老師對我們説：“我來給大家説説上節課作業的情況。”可是老師東找找西找找也沒有找到作業本，她冥思苦想了一下，一拍手，“哎呀！作文本被於老師拿去看了，”老師説：“你們等我五分鐘，我去去就來。”老師一走，教室裏裏馬上就...
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![陶藝體驗三年級作文]( "陶藝體驗三年級作文")
- 暑假裏的一天，我參加了陶藝體驗，我計劃着要做了一個漂亮的小花瓶。老師給了我一塊白泥，可是這明明就是灰色的，怎麼是白泥呢？我好奇地去問老師，老師説這雖然看上去是灰色的但其實燒製出來卻是白色的。我拿着白泥到了機器上，剛想開機器，老師説：“這個白泥先要捏成橢圓形，不然待會兒花...
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![做實驗的三年級作文]( "做實驗的三年級作文")
- 瀟湘培訓學校的老師佈置我們一個家庭作業，要我們回家做一個水制放大鏡的實驗。這天，我按書上的做法準備了實驗的器材。器材分別有：水、保鮮膜、珠子、大碗。一切準備就緒，馬上開始做實驗，首先我把大碗放在桌子上，緊接着又把2顆珠子放進大碗裏，珠子真像個孩子一樣，到了碗裏就活蹦...
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![考驗作文400字三篇]( "考驗作文400字三篇")
- 在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的考驗作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。考驗作文400字篇1炎熱酷暑的“三伏天”到了，它給我們帶...
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![軍訓的考驗五年級作文]( "軍訓的考驗五年級作文")
- 軍訓，單憑一個訓字，便可以體會到其中的嚴肅與辛苦。在這短短的幾天內，我便心有餘而力不足了，這也許是對疲勞的一種恐懼吧，但同時我也明白了軍訓就是考驗一個人，考驗一個人的獨立性，自覺性和吃苦耐勞的精神。教官説或一句話，吃得苦中苦，方為人上人。為了自己的一直得到鍛鍊，這點苦又...
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![責任的考驗六年級作文]( "責任的考驗六年級作文")
- 每年每月每日，成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恆。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上——責任。在學校裏，我們努力學習，這是責任。在家裏，我們幫父母做點家務活，這是責任。出門在外，為社會做點事，這是責任。大千...
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![登山的考驗六年級作文]( "登山的考驗六年級作文")
- “成長是一場又一場的考驗，失敗是一次又一次的起點。”——題記考驗，是一個多麼沉重的話題。我們暫且不説導彈之父錢學森是怎樣面對金錢與權利的誘惑，也不説偉大女性海倫。凱勒是如何面對黑暗與光明的`重重考驗。我們都很清楚，人的成長就是這樣一場又一場的考驗。面對和一些...
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![生存體驗三年級作文]( "生存體驗三年級作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的生存體驗三年級作文，歡迎閲讀與收藏。今天是個天氣晴朗的日子，正是勞動的好時節。...
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![實驗三年級作文]( "實驗三年級作文")
- 物理，是一門有趣的課程，而它又分為許多門功課，可我又偏偏熱愛電磁學這一方面，我每天晚上都在觀看電磁學方面的視頻，自己也跟着學，可往往都失敗了，但有許多實驗也成功了，每當我成功的時候，我都會在心底裏告訴自己，：我一定會堅持的，我一定會繼續努力的，正是這句話，勉勵着我奮發圖強。首先...
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![小實驗作文三年級下]( "小實驗作文三年級下")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的小實驗作文三年級下，希望對大家有所幫助。小實驗作文三年級下1今天是作文課，所以我們很早就上課了。老師進來了，手裏...
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![小實驗三年級作文]( "小實驗三年級作文")
- 今天上午，我想做一個有關電流流的小實驗。於是，我就開始準備起實驗用品。我準備了一塊5號電池，一個電池座，一個小燈泡，一個燈泡座，3根電線，一個開關。首先，我把電池安放在電池座上，然後把燈泡安放在燈泡座上。再用一根電線連接電池的正極和開關的'一個連接點，用一根電線連接開關的...
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![考驗六年級作文]( "考驗六年級作文")
- “老師好！”“老師早上好！”“譚老師早上好！”……伴隨着一聲聲清脆的問候，譚老師滿懷好心情，走在綠樹成蔭的街道上。很快，她來到了學校。一進教室，譚老師便四處走動，認真地巡視起來。地面打掃得很乾淨，桌子擺得也很整齊，先來的學生正準備看書……看來，一切井然有序，譚老師露出滿意的...
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![考驗作文600字三篇]( "考驗作文600字三篇")
- 在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的考驗作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。考驗作文600字篇1考驗人活在世界上，會遭到無數次的考驗，有的考驗很簡單，有的考驗是很難...
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![三年級小實驗作文]( "三年級小實驗作文")
- 昨天，科學老師讓我們做了一個小實驗，可惜我忘記帶材料了，只好看同桌做實驗。下面是小編收集整理的三年級小實驗作文，歡迎閲讀參考！三年級小實驗作文1大家一看到題目肯定就會有滿腦子疑惑，“一片普普通通的泡騰片有什麼祕密呀？”今天我做了一個叫“海底火山”的實驗，跟着我的腳步，...
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![考驗作文300字三篇]( "考驗作文300字三篇")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的考驗作文300字3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。考驗作文300字篇1在遇到危險...
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![三年級作文定力遊戲大考驗]( "三年級作文定力遊戲大考驗")
- “哈哈……”教室裏真熱鬧！告訴你吧，我們在做“木頭人”的遊戲呢！老師選了“木頭人”和“逗笑者”。遊戲開始了，大家高聲唱起了兒歌：“山，山，山上有個木頭人……”歌聲一結束，上面的木頭人就像被施了魔法似的定住了。瞧，俞潤昂雙手撐地，眼睛鼓鼓的，瞪得像銅鈴一般，就像一隻大青蛙，俞雷...
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![考驗六年級作文450字]( "考驗六年級作文450字")
- 在生活中，考驗無處不在，如果地上有一塊錢，你是撿起來放在口袋裏留着自己用還是交公?這就是金錢對你的考驗。我在學校上課，下課後，我跑到樹從中玩，看見樹下有一金燦燦的東西，一看，啊！是五角錢。於是我撿了起來，沒有交給失主，而是跑到小攤上買了一包東西吃了。説明我沒有經受住金錢的...
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![三年級勞動體驗作文]( "三年級勞動體驗作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的三年級勞動體驗作文，希望對大家有所幫助。三年級勞動體驗作文1今天是4月8日，是我們四年級去勞動基地...
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![分離實驗三年級作文]( "分離實驗三年級作文")
- 今天老師説要帶我們做分離實驗，我又緊張又激動。上課了，老師讓我們拿出事先準備好的鹽、胡椒粉和塑料勺子。老師讓我們先把鹽和胡椒粉拌在一起，再用塑料勺子在有毛的衣服或頭髮上摩擦，然後用塑料勺子去吸鹽和胡椒粉。實驗開始了，我迫不及待地把鹽和胡椒粉拌在一起，然後把塑料勺...
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