- 本課充分利用多媒體課件,利用計數單位的直觀模型,讓學生在自主探究的活動中,通過數一數、估一估、塗一塗等方式認識新的計數單位並瞭解他們的關係,同時通過學習對數的.大小有一定的體會。但是在教學中,由於沒有讓學生通過小正方體的實物去真正的動手操作探究百千萬的關係,而是...
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- 雖説昨天是孩子們上課的第一天,但是因為學校授牌儀式,我的數學課都被沖掉了,於是,今天才開始上第一堂課《數一數》。在很多人看來,這是一節非常簡單的課,大部分孩子們在幼兒園的時候都已經會數數了,難不倒他們。的確,大部分孩子都沒什麼問題,當然也有一小部分的孩子會因為粗心而導...
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- 本課的教學目標是:使學生初步學會數數的方法;幫助學生了解學校生活,激發學生學習數學的興趣。由於是新生入學的第一堂課,學生會出現緊張情緒.於是,我輕鬆的説:“大家會從1數到10嗎?誰來數一數?伸出兩隻小手,互相數一數同桌小朋友有幾根手指。”此處安排數手指的活動,有利於學生放鬆...
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- 這學期我分別任教一二年級數學。回想起自己工作7年以來,已經是第六年帶一年級的小朋友了。開學第一天這天,來到一(2)班教室,看到這些稚嫩的小臉上寫滿了認真,心底裏有些感動。讓小孩子喜歡數學,對學習數學有興趣是我第一堂數學課的主要目標。因為今年的新生沒有進行培訓,所以第一...
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- 本節課藉助小棒和小方塊等模型展開數數活動,進一步認識100以內的數,感知100的意義。通過數小棒和小方塊的操作活動,認識計數單位“百”,進一步體會計數單位“一”“十”“百”的意義和他們之間的關係,發展學生的數感。學生在上節課藉助數花生活動初步認識了100以內數的順序,在...
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- 在現在的社會生活中,教學是我們的任務之一,反思是思考過去的事情,從中總結經驗教訓。那麼反思應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的《相反數》數學教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《相反數》數學教學反思1成功之處:通過在數軸上表示2和—2這兩個數,又藉助上節課觀察...
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- 作為一年級數學的第一單元,數一數之中所用到的數字相對較小,很多小朋友在幼兒園時就學會數這幾個數字了。看圖數物體時,只要他們觀察的夠仔細,相信他們都能數出自己所選物體的個數,所以我感覺着一單元主要是培養學生的觀察力,還有激發學生學習數學興趣的目的,所以在上課時,可以盡...
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- 導語:對於剛入學的學前班的小朋友來説,他們在家大多已接觸10以內的數,絕大多數的小朋友會指物數數,以下是小編為大家整理分享的學前班數一數教學反思,歡迎閲讀參考。學前班數一數教學反思雖説昨天是孩子們上課的第一天,但是因為學校授牌儀式,我的數學課都被沖掉了,於是,今天才開始...
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- 本課的教學目標是:使學生初步學會數數的方法;幫助學生了解學校生活,激發學生學習數學的興趣。由於是新生入學的第一堂課,學生會出現緊張情緒,首先運用輕鬆的談話:“大家會從1數到10嗎?誰來數一數?伸出兩隻小手,互相數一數同桌小朋友有幾根手指。”此處安排數手指的活動,有利於學生...
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- 《數學課程標準》中指出:數學教學,要緊密聯繫學生的生活實際,從學生的生活經驗和已有知識出發。本節課課題為《生活中的.大數》,為了更好地幫助學生在原有知識基礎上,學習歸納新知識,基於提高課堂效率,我力圖做到以下幾點:一、聯繫生活,感知大數課上先通過校園的一些實際數據和學...
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- 優點:1、能夠藉助學生已有的知識經驗,將學生以往學習的萬以內的知識遷移到本節課的學習中,從而為認識“十萬”打下了牢固的基礎。2、在理解“滿十進一”的道理時,藉助計數器數一數、撥一撥的過程加深了對滿十進一的理解,體會十進制位值制的普遍存在性。3、學生在操作的過程中...
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- 本單元原計劃是一課時完成,由於考慮到學生是新學期剛開學,對於學習有一個接受的過程,且教學的常規還需要規範、明確,故本單元用了兩課時完成。第一課時完成了書中教學,學會畫點子圖;第二課時説一説身邊的`1到10,完成了補充習題第一頁。本學期學校配備了補充習題和練習冊兩本冊子...
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- 《數一數》是一年級的第一節數學課,因為還要關注孩子的習慣問題,所以這節課我用了兩課時完成了教學任務。第一課時,完成了書本知識的教學。第二課時完成相應的補充習題的作業。(雖然題目不多,可是要求一年級的小朋友明白做題的格式,理解題目的要求,還是要花很多時間的)我設計的教...
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- 身為一名剛到崗的人民教師,課堂教學是我們的工作之一,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,那麼你有了解過教學反思嗎?以下是小編收集整理的《數一數》教學反思,希望對大家有所幫助。《數一數》教學反思1本節課藉助小棒和小方塊等模型展開數數活動,進一步認識100以內的數,感...
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- 課後,總體感覺學生對億以內數的認識掌握較好。教學中我注意知識遷移,積極調動學生已有知識經驗。學生在前面所學的100以內數的認識、1000以內數的認識、10000以內數的認識,以及相鄰兩個計數單位間的十進關係等知識和經驗,都在這節的學習中發揮積極的遷移作用。在教學中,我充分...
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- 1、在5班由於事先沒要求學生不能打開書,很多學生都擅自打開書本,並翻到了後一頁,課堂紀律有點亂。主題圖也沒有起到應有的作用。在6班上課時,我吸取教訓,做好了課堂常規,學生的注意力都集中到主題圖。2、師:選擇你喜歡的物品和同桌小朋友數一數。你選擇的是什麼?有多少?你能數給其...
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- 雖説昨天是孩子們上課的第一天,但是因為學校授牌儀式,我的數學課都被沖掉了,於是,今天才開始上第一堂課《數一數》。在很多人看來,這是一節非常簡單的課,大部分孩子們在幼兒園的時候都已經會數數了,難不倒他們。的確,大部分孩子都沒什麼問題,當然也有一小部分的孩子會因為粗心而導...
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- 本課的教學目標是:使學生初步學會數數的方法;幫助學生了解學校生活,激發學生學習數學的興趣。由於是新生入學的第一堂課,學生會出現緊張情緒,首先運用輕鬆的談話:“大家會從1數到10嗎?誰來數一數?伸出兩隻小手,互相數一數同桌小朋友有幾根手指。”此處安排數手指的活動,有利於學生...
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- 《數一數》課堂教學反思雖説昨天是孩子們上課的第一天,但是因為學校授牌儀式,我的數學課都被沖掉了,於是,今天才開始上第一堂課《數一數》。在很多人看來,這是一節非常簡單的課,大部分孩子們在幼兒園的時候都已經會數數了,難不倒他們。的確,大部分孩子都沒什麼問題,當然也有一小部...
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- 本節課我通過介紹可愛的小熊貓給全班學生認識,從而引出本課的主題圖,隨後讓全班學生來觀察這些小熊貓排列的順序規律,很自然地,學生們第一個反應就是這些小熊貓都排列得很整齊。我就跟着追問:“你為什麼就説它們排列得很整齊呢?”大家都想發表意見,我就挑了一個坐得最端正的學生...
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- 今天早晨,第一節是數學課,我拿了一些珠子來到教室裏,學生們感到非常新鮮,於是我將珠子按組合發了下去,不一會兒我發現有幾個同學已經將這些珠子數個不停,這時,我便趁熱打鐵,説:這節課我們來個數珠子比賽,誰數的好,數的對,老師就把這些珠子送給他,大家高興嗎?小朋友高興極了,異口...
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- 《數一數》是北師大版二年級數學下冊第三單元第一課時的內容。本課主要是學習千以內數的認識,讓學生通過認識新的計數單位千,進一步感受位值概念,發展數感。教學本課時,考慮到孩子在生活中對千以內數接觸較少,缺乏感性認識,因此教學時我主要運用計數器和方塊模型,幫助學生理解大...
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- 身為一名剛到崗的教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,寫教學反思需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的一年級數學《數一數》教學反思,歡迎閲讀與收藏。一年級數學《數一數》教學反思1本節課我通過介紹可愛的小熊貓給全班學...
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- 雖説昨天是孩子們上課的第一天,但是因為學校授牌儀式,我的數學課都被沖掉了,於是,今天才開始上第一堂課《數一數》。在很多人看來,這是一節非常簡單的課,大部分孩子們在幼兒園的時候都已經會數數了,難不倒他們。的確,大部分孩子都沒什麼問題,當然也有一小部分的孩子會因為粗心而導...
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- 在這次有效教學評比中,我講的是人教版一年級下冊第四單元《100以內數的認識》中的《數數》這一課題。《數數》是《100以內數的認識》中最基礎的一個知識內容,是建立在學生20以內數的認識和已有的生活經驗的基礎上的,本節課的教學任務是使學生能夠正確數出100以內物體個數,感...
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