![《竹笠》教學設計範本]( "《竹笠》教學設計範本")
- 《竹笠》教學設計範本老百曉第一課時教學目標：1、能按要求預習課文，《竹笠》教學設計。2、能正確地拼讀注音的生字，理解新詞語在課文中的意思；3、感受畲家孩子繼承革命傳統，勤工儉學，奮發向上的可貴精神。教學重點：預習課文、讀通課文教學難點：聯繫上下文理解詞語教學過程：一、揭...
- 11436
![《竹笠》優秀教學設計]( "《竹笠》優秀教學設計")
- 《竹笠》優秀教學設計第一課時教學目標：1、能按要求預習課文。2、能正確地拼讀注音的生字，理解新詞語在課文中的意思；3、感受畲家孩子繼承革命傳統，勤工儉學，奮發向上的可貴精神。教學重點：預習課文、讀通課文教學難點：聯繫上下文理解詞語教學過程：一、揭題談話同學們，你們見過竹...
- 10274
![竹笠教學設計]( "竹笠教學設計")
- 竹笠教學設計第一課時教學目標：1、能按要求預習課文。2、能正確地拼讀注音的生字，理解新詞語在課文中的意思；3、感受畲家孩子繼承革命傳統，勤工儉學，奮發向上的可貴精神。教學重點：預習課文、讀通課文教學難點：聯繫上下文理解詞語教學過程：一、揭題談話同學們，你們見過竹笠嗎？看題...
- 19289
![《竹節人》教學設計]( "《竹節人》教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，就有可能用到教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編為大家整理的《竹節人》教學設計，希望對大家有所幫助。《竹節人》教學設計1一、教材分析：《竹節人》是統編教材語文六年級上冊第...
- 34061
![《竹笠》教學設計]( "《竹笠》教學設計")
- 第一課時教學目標：1、能按要求預習課文。2、能正確地拼讀注音的生字，理解新詞語在課文中的意思；3、感受畲家孩子繼承革命傳統，勤工儉學，奮發向上的可貴精神。教學重點：預習課文、讀通課文教學難點：聯繫上下文理解詞語教學過程：一、揭題談話同學們，你們見過竹笠嗎？看題目，你推想這篇...
- 11894
![新課標五上《斗笠》教學設計]( "新課標五上《斗笠》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的新課標五上《斗笠》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《斗笠》是語文版語文第九冊的一篇課文。這是一首感情細膩、真摯的現...
- 30012
![竹笠語文導學案設計]( "竹笠語文導學案設計")
- 竹笠語文導學案設計第一課時教學目標：1、能按要求預習課文。2、能正確地拼讀注音的生字，理解新詞語在課文中的意思;3、感受畲家孩子繼承革命傳統，勤工儉學，奮發向上的可貴精神。教學重點：預習課文、讀通課文教學難點：聯繫上下文理解詞語教學過程：一、揭題談話同學們，你們見過竹笠...
- 30917
![《竹笠》教案範文]( "《竹笠》教案範文")
- 《竹笠》教案範文第一課時教學目標：1、能按要求預習課文。2、能正確地拼讀注音的生字，理解新詞語在課文中的意思；3、感受畲家孩子繼承革命傳統，勤工儉學，奮發向上的可貴精神。教學重點：預習課文、讀通課文教學難點：聯繫上下文理解詞語教學過程：一、揭題談話同學們，你們見過竹笠嗎？...
- 11958
![《紫竹調》教學設計]( "《紫竹調》教學設計")
- 一、教材分析江蘇民歌《紫竹調》給人以輕鬆活潑，婉轉流暢之感，不僅悦耳動聽，而且歌唱性強，配上歌詞的《紫竹調》，更是把江南民歌清新、柔美、秀麗、委婉的特點表現得淋漓盡致。二、教學目標1、認知目標：引導學生用柔美連貫的聲音演唱《紫竹調》，初步感知“紫竹調”這一曲牌的旋...
- 7777
![《竹枝詞》教學設計]( "《竹枝詞》教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編幫大家整理的《竹枝詞》教學設計，希望能夠幫助到大家。這首詩採用了民間情歌常用的雙關的.手法，含蓄地表達出微妙的戀...
- 9544
![《夾竹桃》教學設計]( "《夾竹桃》教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，常常需要準備教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的《夾竹桃》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《夾竹桃》教學設計1文本解讀季羨林先生的散文，清新如六...
- 23619
![《竹溪記》教學設計]( "《竹溪記》教學設計")
- 課題竹溪記課型新授課時2備課時間2-21授課時間教學目標1．掌握文中文言實詞、虛詞的用法。2．學習文章借題發揮，批評世俗不知竹而盲目貴竹或賤竹的怪現象，讚揚那些不務紛華、不諂流俗的孤高獨立的人品。重點闡述1．正確朗讀課文，理解文言意思。2．通過反覆對比、襯托，精心佈局，點明主...
- 22299
![《竹頌》教學設計]( "《竹頌》教學設計")
- 教學要求：1有感情的誦讀課文，體會勁竹堅毅頑強的品格，質樸清新的`本質，體會作者對竹子的讚美。2積累優美詞句。教學重點：要求1教學過程：一、複習導入背《墨竹圖題詩》二、自讀課文，整體感知。1、自讀課文，小組合作解決字詞。2、試概括文章主要內容。（從哪幾個方面讚頌竹子？）三、誦讀...
- 25162
![湘教版《竹影》教學設計]( "湘教版《竹影》教學設計")
- 一、教學目標1、知識與能力目標●體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣，領會藴含在童稚的活動中的藝術和美。●初步瞭解中國畫和西洋畫的不同特點。體會本文生動形象的描寫。●學習作者仔細觀察景物的變化並抓住特點描寫的方法。2、過程與方法目標●學生通過查閲資料，了...
- 13129
![五年級語文《竹笠》教學設計]( "五年級語文《竹笠》教學設計")
- 第一課時教學目標：1、能按要求預習課文。2、能正確地拼讀注音的生字，理解新詞語在課文中的意思；3、感受畲家孩子繼承革命傳統，勤工儉學，奮發向上的可貴精神。教學重點：預習課文、讀通課文教學難點：聯繫上下文理解詞語教學過程：一、揭題談話同學們，你們見過竹笠嗎？看題目，你推想這篇...
- 18678
![竹石教學設計]( "竹石教學設計")
- 作為一名老師，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編為大家收集的竹石教學設計，歡迎大家分享。竹石教學設計1教學目標知識與能力1、掌握本課的2個生字。2、能背誦詩歌。3、能説出詩歌的大意和意境...
- 10548
![《竹影》教學設計]( "《竹影》教學設計")
- 學習目標：1、體味本文生動形象的描寫；2、體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣；3、瞭解中國畫與西洋畫的不同特點。教學重點：學習本文生動形象的描寫，體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣。課時安排：一課時。課前準備：1、初讀課文，瞭解課文大意；2、將預習中發現的問題寫在...
- 27752
![夾竹桃教學設計]( "夾竹桃教學設計")
- 作為一位傑出的老師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的夾竹桃教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教材...
- 28253
![《金黃的大斗笠》教學設計]( "《金黃的大斗笠》教學設計")
- [教學目標及重點]1、學習散文訴朗讀的停頓，訓練朗讀2、通過關鍵語句理解、體會姐弟倆天真可愛的形象3、理解用三幅風雨圖寫故事的方法通過關鍵語句理解、體會姐弟倆天真可愛的形象[教學課型及課時]1.教讀課2.一課時[媒體設計]多媒體投影儀[教學步驟]一、導入新課大家喜歡...
- 21151
![竹節人教學設計]( "竹節人教學設計")
- 我們用這個閲讀策略來讀《竹節人》這篇課文。那麼竹節人教學設計怎麼做呢？下面是小編收集整理的竹節人教學設計，歡迎閲讀參考！竹節人教學設計篇1文本分析：本文是一篇記敍文，記敍了童年時代的“我”和夥伴們自己製作竹節人、鬥竹節人，因為“我”和同桌上課時偷玩鬥竹節人，竹節人...
- 15322
![竹影教學設計]( "竹影教學設計")
- 竹影教學設計[教學目標]1.體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣，領會藴含在童稚的活動中的藝術和美。2.初步瞭解中國畫和西洋畫的不同特點。(七年級的學生活潑、大膽，對充滿童稚的遊戲有切身的體驗和濃厚的興趣，但他們往往忽視了遊戲中藴涵的藝術和美。讓他們結合自身的...
- 12716
![竹頌 教案教學設計]( "竹頌 教案教學設計")
- 桑秀仙作者郵箱：一、教學目的1、知識：學習作者仔細觀察物體，抓住特點描摹竹子“形”和“神”的方法；體會作者感情，理解課文主旨；學習擬人手法的運用。2、能力：分析能力；誦讀能力；表達能力。3、德育：學習竹子精神。4、重點目標：通過描寫竹子的“形”，表現什麼樣的“神”。二、教學過程...
- 26544
![《竹笠》教學設計參考]( "《竹笠》教學設計參考")
- 《竹笠》教學設計參考第一課時教學目標：1、能按要求預習課文。2、能正確地拼讀注音的生字，理解新詞語在課文中的意思;3、感受畲家孩子繼承革命傳統，勤工儉學，奮發向上的可貴精神。教學重點：預習課文、讀通課文教學難點：聯繫上下文理解詞語教學過程：一、揭題談話同學們，你們見過竹...
- 16469
![竹影 教案教學設計]( "竹影 教案教學設計")
- 《竹影》教學設計教學目標：一、知識與能力：A、體味本文生動形象的描寫。B、體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣。C、瞭解中國畫和西洋畫的不同特點。二、過程與方法：自主、合作、探究三、情感態度與價值觀：鼓勵學生初步形成自己的審美觀、價值觀。學習重點：學習本文生動...
- 19715
![《竹笠》教學設計範文]( "《竹笠》教學設計範文")
- 第一課時教學目標：1、能按要求預習課文。2、能正確地拼讀注音的生字，理解新詞語在課文中的意思；3、感受畲家孩子繼承革命傳統，勤工儉學，奮發向上的可貴精神。教學重點：預習課文、讀通課文教學難點：聯繫上下文理解詞語教學過程：一、揭題談話同學們，你們見過竹笠嗎？看題目，你推想這篇...
- 9402
文書都
