- 作為一名默默奉獻的教育工作者,就不得不需要編寫説課稿,説課稿是進行説課準備的文稿,有着至關重要的作用。寫説課稿需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的《詠華山》説課稿(精選3篇),希望能夠幫助到大家。《詠華山》説課稿1【説教材】這是蘇教版六年制小學語文第2冊第7單元...
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- 一、解讀教材《詠華山》是蘇教版小學語文第二冊第七單元中的一篇閲讀課文,是蘇教版小語教材採用的一種古詩教學的新課程——“文包詩”。它有一個最顯著的特徵,就是把古詩《華山》巧妙地包含在敍述寇準與先生登山的現代白話文中。“詩”是“文”的話題開頭和故事中心,“文”...
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- 一、説教材這是蘇教版六年制小學語文第2冊第7單元中的一篇閲讀課文,是蘇教版小語教材採用的一種古詩教學的新課型--文包詩。它有一個最顯著的特徵,就是把一首古詩巧妙地包含在一篇淺近的現代白話短文中,詩是文話題由頭和故事中心,文是詩的背景材料和形象説明,詩與文渾然一體,相映...
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- 作為一位優秀的人民教師,常常要根據教學需要編寫説課稿,寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。我們該怎麼去寫説課稿呢?以下是小編為大家收集的小學語文説課稿《詠華山》,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。小學語文説課稿《詠華山》1【説教材】這是蘇教版六...
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- 一、説教材這是蘇教版六年制小學語文第2冊第7單元中的一篇閲讀課文,是蘇教版小語教材採用的一種古詩教學的新課型--“文包詩”。它有一個最顯著的特徵,就是把一首古詩巧妙地包含在一篇淺近的現代白話短文中,“詩”是“文”話題由頭和故事中心,“文”是“詩”的背景材料和形象説...
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- 作為一名默默奉獻的教育工作者,就不得不需要編寫説課稿,通過説課稿可以很好地改正講課缺點。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的小學語文《詠華山》説課稿範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。小學語文《詠華山》説課稿1説教學目標:1、學會本課7個...
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- 在教學工作者實際的教學活動中,總不可避免地需要編寫説課稿,藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢?以下是小編整理的一年級語文《詠華山》説課稿範文,僅供參考,大家一起來看看吧。一年級語文《詠華山》説課稿1説教學目標:1、學...
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- 一、説教材這是蘇教版六年制小學語文第2冊第7單元中的一篇閲讀課文,是蘇教版小語教材採用的一種古詩教學的新課型--“文包詩”。它有一個最顯著的特徵,就是把一首古詩巧妙地包含在一篇淺近的現代白話短文中,“詩”是“文”話題由頭和故事中心,“文”是“詩”的背景材料和形象説...
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- 【説教材】《詠華山》是蘇教版小學語文第二冊第七單元中的一篇閲讀課文,是蘇教版小語教材採用的一種古詩教學的新課程——“文包詩”。它有一個最顯著的特徵,就是把古詩《華山》巧妙地包含在敍述寇準與先生登山的現代白話文中。“詩”是“文”的話題開頭和故事中心,“文”是...
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- 《詠華山》是一種新的課型——“文包詩”。教學時,趙紅老師緊扣“啊,華山真高啊!”這句話串講課文,引導學生領悟華山的雄偉、壯麗和寇準的聰明、有才華。趙老師以新課標為指針,充分考慮低年級學生的思維特點,以直觀、形象的.教學手段,生動富有激勵性的教學語言吸引學生。課堂上,...
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- 一、教材分析1、選文緣由中國是詩的國度,優秀的古代詩歌如耀眼的羣星般璀璨奪目。學習古代詩歌,既能豐富人的精神生活,給人以啟迪,又能激發愛國主義熱情,培育民族精神。小學語文人教版三年級下冊《古詩兩首》中的《詠柳》是唐代詩人賀知章的一首世代流傳,膾炙人口的佳作。選編...
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- 一、解讀教材《詠華山》是蘇教版小學語文第二冊第七單元中的一篇閲讀課文,是蘇教版小語教材採用的一種古詩教學的新課程——“文包詩”。它有一個最顯著的特徵,就是把古詩《華山》巧妙地包含在敍述寇準與先生登山的現代白話文中。“詩”是“文”的話題開頭和故事中心,“文”...
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- 作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常需要準備説課稿,編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎?下面是小編幫大家整理的小學語文《詠華山》説課稿,僅供參考,歡迎大家閲讀。小學語文《詠華山》説課稿1關於教學:《詠華山》是一種新的課型——...
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- 一、説教材這是蘇教版六年制小學語文第2冊第7單元中的一篇閲讀課文,是蘇教版小語教材採用的一種古詩教學的新課型——文包詩。它有一個最顯著的特徵,就是把一首古詩巧妙地包含在一篇淺近的現代白話短文中,詩是文話題由頭和故事中心,文是詩的背景材料和形象説明,詩與文渾然一體...
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- 一、説教材這是蘇教版六年制小學語文第2冊第7單元中的一篇閲讀課文,是蘇教版小語教材採用的一種古詩教學的新課型——“文包詩”。它有一個最顯著的特徵,就是把一首古詩巧妙地包含在一篇淺近的現代白話短文中,“詩”是“文”話題由頭和故事中心,“文”是“詩”的背景材料和形...
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- 一、説教材這是蘇教版六年制小學語文第2冊第7單元中的一篇閲讀課文,是蘇教版小語教材採用的一種古詩教學的新課型--“文包詩”。它有一個最顯著的特徵,就是把一首古詩巧妙地包含在一篇淺近的現代白話短文中,“詩”是“文”話題由頭和故事中心,“文”是“詩”的背景材料和形象説...
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- 文章摘要:本文章的主要內容是關於詠華山説課材料經典,歡迎您來閲讀並提出寶貴意見!一、説教材這是蘇教版六年制小學語文第2冊第7單元中的一篇閲讀課文,是蘇教版小語教材採用的一種古詩教學的新課型--“文包詩”。它有一個最顯著的特徵,就是把一首古詩巧妙地包含在一篇淺近的現...
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- 作為一名教學工作者,有必要進行細緻的説課稿準備工作,是説課取得成功的前提。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢?以下是小編精心整理的《詠華山》説課稿範文(精選3篇),歡迎閲讀與收藏。《詠華山》説課稿1一、説教材這是蘇教版六年制小學語文第2冊第7單元中的一篇閲讀課文,是蘇教版小...
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- 下面是由小編為大家帶來的《詠華山》第二課時説課稿,希望對你有所幫助!一、説教材這是蘇教版六年制小學語文第2冊第7單元中的一篇閲讀課文,是蘇教版小語教材採用的一種古詩教學的新課型--“文包詩”。它有一個最顯著的特徵,就是把一首古詩巧妙地包含在一篇淺近的現代白話短文中...
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- 作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份説課稿,説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢?以下是小編為大家整理的《詠華山》語文説課稿(精選4篇),僅供參考,大家一起來看看吧。《詠華山》語文説課稿1一、解讀教材《詠華山》是蘇教版小學...
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- 詠華山評課稿1《詠華山》是一種新的課型——“文包詩”。教學時,趙紅老師緊扣“啊,華山真高啊!”這句話串講課文,引導學生領悟華山的雄偉、壯麗和寇準的聰明、有才華。趙老師以新課標為指針,充分考慮低年級學生的思維特點,以直觀、形象的教學手段,生動富有激勵性的教學語言吸引...
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- 一、説教材《詠華山》是一種新的課型——“文包詩”。課文敍述了寇準跟先生登華山時詠詩讚華山的事,描繪了華山的雄偉壯麗,也讚揚了寇準的聰明,有才華。課文語言簡潔,結構嚴謹,文中插圖形象鮮豔。針對新大綱對一年級閲讀教學的要求,結合學生的年齡特點,我確定了以下教學目標以及...
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- 一、説在前面悠悠歲月,上下五千年。中國浩如煙海的古詩詞,有着如此燦爛的文化,博大而精深。唐時就有人人會吟詩的風尚。古詩文的朗朗上口,使人易誦易記,它那富有音樂性的節奏,至今,仍煥發出不息的藝術生命力。新課程標準如是説:1、誦讀優秀詩文,注意在誦讀過程中體驗情感,背誦優秀...
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- 一、解讀教材《詠華山》是蘇教版小學語文第二冊第七單元中的一篇閲讀課文,是蘇教版小語教材採用的一種古詩教學的新課程——“文包詩”。它有一個最顯著的特徵,就是把古詩《華山》巧妙地包含在敍述寇準與先生登山的現代白話文中。“詩”是“文”的話題開頭和故事中心,“文”...
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- 作為一位優秀的人民教師,通常需要用到説課稿來輔助教學,藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼應當如何寫説課稿呢?下面是小編整理的一年級語文下冊詠華山説課稿,希望對大家有所幫助。一年級語文下冊詠華山説課稿1教學目標:1、學會本課7個生字,兩條綠線內的11個字只...
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