![關於草船借箭課文分析]( "關於草船借箭課文分析")
- 草船借箭是我國古典名著《三國演義》中赤壁之戰的一個故事。借箭由周瑜故意提出（限十天內造十萬支箭），機智的諸葛亮一眼識破是一條害人之計，卻淡定表示“只需要三天”。以下是小編為大家整理的關於草船借箭課文分析，僅供參考，歡迎大家閲讀。《草船借箭》課文分析根據我國古典歷...
- 29022
![《草船借箭》説課稿]( "《草船借箭》説課稿")
- 一、教材內容《草船借箭》是人教社新編的第12冊第四組教材的首篇重點講讀課文。文章講述了周瑜妒忌諸葛亮的才幹，要諸葛亮十天內選出十萬支箭，以此來陷害他。諸葛亮為顧全大局，與周瑜鬥智，用妙計向曹操“借箭”，挫敗了周瑜暗算的故事。説明諸葛亮有膽有識、謀劃周密、才智過人...
- 11559
![草船借箭課堂教學課件]( "草船借箭課堂教學課件")
- 草船借箭課堂教學課件一、教學目標：1．理清文章的敍述順序，分清前因後果。2．訓練按事情發展順序給課文分段，概括段意。3．理解課文內容，歸納中心思想。4．指導有感情朗讀課文，培養朗讀能力。二、重點、難點及解決辦法（一）瞭解草船借箭這件事的前因後果和一步步地發展是重點。課文第三段...
- 10188
![草船借箭説課稿]( "草船借箭説課稿")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的説課稿，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的草船借箭説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。草船借箭説課稿1一、分析教材今天我説課的內容是人教版五年...
- 29976
![《草船借箭》教案]( "《草船借箭》教案")
- [教學目標]1.自主學習本課“瑜、諸、葛、督、懲、罪、寨、吶、丞”等會認字，“委、懲、吩、咐、罪、私、擂、吶”等會寫字，能夠正確地讀寫生字詞。2.正確流利地朗讀課文，複述課文；能夠體會人物的性格、語言特點，分角色朗讀課文。3.瞭解諸葛亮借箭成功的主要原因，領悟諸葛亮的神...
- 33794
![草船借箭説課課件]( "草船借箭説課課件")
- 《草船借箭》講述了周瑜妒忌諸葛亮的才幹，要諸葛亮十天內造出十萬支箭，以此來陷害他。諸葛亮為顧全大局，與周瑜鬥智，用妙計向曹操“借箭”，挫敗了周瑜暗算的故事。説明諸葛亮有膽有識、謀劃周密、才智過人。下面是小編為你帶來的草船借箭説課課件，歡迎閲讀。教學目標：1、學習本...
- 24024
![草船借箭評課稿]( "草船借箭評課稿")
- 草船借箭評課稿1《草船借箭》是《三國演義》中我認為最能表現諸葛亮“神機妙算”的一個故事。高豔紅老師在執教這一課時，在簡介諸葛亮，做好了充分的鋪墊以後，就直接找準“神機妙算”這個切入點，給出本節課的目標就是體會諸葛亮是怎樣“神機妙算”的。首先，我覺得這個點找得非...
- 21412
![《草船借箭》課件]( "《草船借箭》課件")
- 教師需要進行關於草船借箭的教學，那麼相關的課件是怎樣的呢？下面是小編分享給大家的《草船借箭》課件，歡迎閲讀。一、教學內容説明：這篇課文講的是我國著名歷史小説《三國演義》中的一個故事。故事發生在東漢末年，當時曹操剛剛打敗劉備，又派兵進攻孫權。於是劉備和孫權聯合起來...
- 13593
![草船借箭原文]( "草船借箭原文")
- 周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裏很嫉妒。有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，説∶“我們就要跟曹軍交戰。水上交戰，用什麼兵器最好?”諸葛亮説∶“用弓箭最好。”周瑜説∶“對，先生跟我想的一樣。現在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻。”諸葛亮説∶“都督委...
- 27479
![草船借箭課文]( "草船借箭課文")
- 草船借箭這個故事大家已經都非常的熟悉了，那麼大家還記得課文的詳細內容嗎？下面是小編整理的草船借箭課文，歡迎查看，希望幫助到大家。草船借箭周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裏很妒忌。有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，説：“我們就要跟曹軍交戰。水上交戰，用什麼兵器最好？”諸葛亮説：“用弓...
- 26577
![草船借箭教學課件]( "草船借箭教學課件")
- 草船借箭教學課件一這篇課文講的是我國著名長篇歷史小説《三國演義》中的一個故事。故事發生在東漢末年，當時曹操剛剛打敗劉備，又派兵進攻孫權。於是劉備和孫權聯合起來抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權那裏幫助作戰。認真讀讀課文，看看草船借箭這件事的起因是什麼，經過怎樣，結果...
- 5761
![《草船借箭》説課稿範文]( "《草船借箭》説課稿範文")
- 各位評委老師，您們好！今天我説課的內容是五年級上冊的14課《草船借箭》。我打算從以下方面進行説課：一、分析教材和學生；二、説教法；三、説學法；四、説教學設計；五、説板書設計。一、分析教材和學生1、首先我們來分析教材，《草船借箭》是山東教育出版社義務教育課程標準實驗教科...
- 30984
![草船借箭課件]( "草船借箭課件")
- 《草船借箭》以“借”為主線，按事情發展順序進行敍述。先寫了草船借箭的原因;接着寫了諸葛亮做草船借箭的準備;然後重點寫了草船借箭的經過;最後寫了事情的結果──箭如期如數交付周瑜，周瑜自歎弗如。教學要求：1.瞭解本課的情節，使學生認識到諸葛亮“借”箭成功的主要原因是...
- 30455
![草船借箭説課稿範文]( "草船借箭説課稿範文")
- 《草船借箭》説課稿一完小高正平一、説教材：（一）課文內容：這篇課文選自《三國演義》，課文主要寫了周瑜妒忌諸葛亮的才幹，用十天造十萬枝箭的任務來為難他，諸葛亮同周瑜鬥智，用草船借箭的方法向曹操借到十萬多枝箭，最後令周瑜不得不自歎不如。文中人物形象性格鮮明，宜引導學生品讀，體...
- 7075
![《草船借箭》續寫]( "《草船借箭》續寫")
- 草船借箭屬於歷史典故，出自四大名著之一的《三國演義》，下面給大家分享2篇《草船借箭》續寫作文，供大家學習參考《草船借箭》續寫諸葛亮還箭諸葛亮草船借箭成功以後，周瑜雖然在江邊長歎一聲，説：諸葛亮神機妙算，我真比不上他!但事後還是對諸葛亮懷恨在心……一天，周瑜...
- 34042
![《草船借箭》課文片斷賞析]( "《草船借箭》課文片斷賞析")
- 【教例】師：初讀了課文，大家看出周瑜妒忌諸葛亮的才幹，想設計陷害他。第二小節是一段精彩的對白。我讀提示語，一、二組讀周瑜的話，三、四組讀諸葛亮的話。想一想：從對話中可以看出周瑜和諸葛亮分別是個什麼樣的人?(師生讀書。)生：老師，這一段對話的提示語太單調，怎麼總是周瑜問，周...
- 27616
![草船借箭有感]( "草船借箭有感")
- 草船借箭的諸葛亮真是聰明，巧妙地瓦解了周瑜的陰謀，順利將十萬支箭借到。下文是小編為你帶來的草船借箭有感，希望對你有幫助。草船借箭有感一讀了《草船借箭》這篇課文後，我的心久久不能平靜。這篇課文寫的是諸葛亮很有才幹，周瑜很妒忌，於是設下陷阱陷害他。諸葛亮不但沒有拒絕...
- 13710
![《草船借箭》的説課稿]( "《草船借箭》的説課稿")
- 《草船借箭》第二課時説課稿作者：李緒桂一、教材內容《草船借箭》是人教社新編的第12冊第四組教材的首篇重點講讀課文。文章講述了周瑜妒忌諸葛亮的才幹，要諸葛亮十天內選出十萬支箭，以此來陷害他。諸葛亮為顧全大局，與周瑜鬥智，用妙計向曹操“借箭”，挫敗了周瑜暗算的故事。説...
- 8352
![草船借箭課文課件]( "草船借箭課文課件")
- 草船借箭課文課件這篇課文講的是我國著名長篇歷史小説《三國演義》中的一個故事。故事發生在東漢末年，當時曹操剛剛打敗劉備，又派兵進攻孫權。於是劉備和孫權聯合起來抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權那裏幫助作戰。認真讀讀課文，看看草船借箭這件事的起因是什麼，經過怎樣，結果又...
- 11516
![草船借箭縮寫]( "草船借箭縮寫")
- 草船借箭縮寫1諸葛亮聰明能幹，周瑜十分嫉妒，想除之。一天，周瑜借議事之名請諸葛亮，動之以理要求諸葛亮10天內造箭10萬支，違期斬之。不料諸葛亮當即立下軍令狀，承諾三天內交箭。周瑜恐計失策，令工匠延遲交造箭材料，以便處斬諸葛亮。魯肅受令去諸葛亮那探聽虛實，諸葛亮一見就便請他...
- 5448
![《草船借箭》語文説課稿]( "《草船借箭》語文説課稿")
- 一、説教材這篇課文是人教版九年義務教育六年制小學語文教科書第十二冊第三單元的一篇精讀課文，旨在讓學生了解祖國的歷史，通過學習，按事情發展的順序寫清一件事。篇課文是根據我國著名的古典歷史小説《三國演義》中有關“草船借箭”的情節改寫的，故事是東漢末年，孫權、劉備聯...
- 10670
![草船借箭續寫]( "草船借箭續寫")
- 話説，諸葛亮借到十萬支箭後，周瑜更想滅了諸葛亮這個眼中釘。於是他要求諸葛亮再次向曹操借十萬支箭，諸葛亮掐指一算答應了。周瑜心想：“曹操已經知道草船借箭這一計，這次絕不會上當了。”第二天，諸葛亮依然按照第一次草船借箭一樣準備好便出發了，靠近曹軍水寨時，他們擂鼓、吶喊。...
- 22287
![《草船借箭》的課件]( "《草船借箭》的課件")
- 《草船借箭》教案【單元目標】第五組課文重在讀懂“名著中的人物”。閲讀感受課文中人物的栩栩如生，感受名著的魅力，激發閲讀名著的興趣。【本課目標】1讀準讀通課文內容，瞭解故事脈絡。2抓住人物語言，體會人物內心，初步感受周瑜和諸葛亮的人物形象。3指導學生在閲讀中弄清前...
- 11430
![草船借箭課文原文]( "草船借箭課文原文")
- 《草船借箭》寫周瑜由於妒忌諸葛亮的才幹，要諸葛亮在十天內造好十萬支箭，以此陷害他。諸葛亮同周瑜鬥智，用妙計向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算，表現了諸葛亮有膽有識、足智多謀、才智超羣。《草船借箭》周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裏很妒忌。有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，説∶“...
- 9765
![草船借箭課堂講説課稿]( "草船借箭課堂講説課稿")
- 一、説教材這篇課文是人教版義務教育課程標準實驗教科書五年級下冊第五單元的一篇精讀課文，這篇課文是根據我國著名的古典歷史小説《三國演義》中有關“草船借箭”的情節改寫的，故事是東漢末年，孫權、劉備聯合抗曹的時候發生的，課文寫了周瑜由於妒忌諸葛亮的才幹，要諸葛亮十天...
- 14314
文書都
