![觀刈麥讀版]( "觀刈麥讀版")
- 《觀刈麥》這首詩寫的是什麼呢?主要寄託了詩人怎樣的情感呢?觀刈麥白居易田家少閒月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簟食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。復有貧婦人，抱子在其傍。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相...
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![觀刈麥選自]( "觀刈麥選自")
- 《觀刈麥》這首詩表達了對繁重租税的指責以及對於自己無功無德又不勞動卻能豐衣足食而深感愧疚。觀刈麥選自《白氏長慶集》觀刈麥田家少閒月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴(lǒng)黃。婦姑荷(hè)簞(dān)食(shí)，童稚攜壺漿，相隨餉(xiǎng)田去，丁壯在南岡。...
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- 《觀刈(yì)麥》此詩描寫了麥收時節的農忙景象，對造成人民貧困之源的繁重租税提出指責。觀刈麥⑴田家少閒月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃⑵。婦姑荷簞食⑶，童稚攜壺漿⑷，相隨餉田去⑸，丁壯在南岡⑹。足蒸暑土氣，背灼炎天光⑺，力盡不知熱，但惜夏日長⑻。復有貧婦人，抱...
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![語文版八上《觀刈麥》教案]( "語文版八上《觀刈麥》教案")
- 作為一位傑出的老師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的語文版八上《觀刈麥》教案，歡迎大家分享。教學目標：1、反覆呤誦，理解詩歌2、體會詩人的思想感情。教學重點：誦讀...
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![觀刈麥的在線朗讀]( "觀刈麥的在線朗讀")
- 白居易是一位最擅長寫敍事詩的藝術巨匠。他的敍事詩能曲盡人情物態，把其中所敍的事件寫得曲折詳盡，娓娓動聽。觀刈麥朝代：唐代作者：白居易原文：田家少閒月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿，相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但惜夏...
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![觀刈麥的教案]( "觀刈麥的教案")
- 教學目標：1、通過抓關鍵詞句體會古代勞動人民的痛苦，並探究造成這種現象的社會根源。2、通過品悟作者親農憫農的詩心，增強社會責任感，珍惜幸福生活。教學重點：通過抓關鍵詞句體會古代勞動人民的痛苦，並探究造成這種現象的社會根源。教學難點：通過品悟作者親農憫農的詩心，增強社會...
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![觀刈麥中考題]( "觀刈麥中考題")
- 觀刈麥它是作者觸景生情的產物，表現了詩人對勞動人民的深切同情。《觀刈麥》中考題集錦一1、作者是唐代的白居易，字樂天，號香山居士。2、貧婦拾麥的目的是拾此充飢腸。揭示農民貧困窮苦食不果腹的實質的句子是家田輸税盡。表明農民勞動生活艱辛的句子：足蒸暑土氣，背灼炎天光。...
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![白居易 觀刈麥]( "白居易 觀刈麥")
- 觀刈麥唐代/白居易田家少閒月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿，相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但惜夏日長。復有貧婦人，抱子在其旁，右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞者為悲傷。家田輸税盡，拾此充飢腸。今我何功德?曾不事農...
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![觀刈麥白居易]( "觀刈麥白居易")
- 《觀刈麥》是唐代詩人白居易的早期作品。此詩描寫了麥收時節的農忙景象，對造成人民貧困之源的繁重租税提出指責，對於詩人自己無功無德又不勞動卻能豐衣足食而深感愧疚，表現了一個有良心的封建官吏的人道主義精神。下面是小編整理的觀刈麥白居易，歡迎大家閲讀學習。觀刈麥唐/...
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![《觀刈麥》白居易]( "《觀刈麥》白居易")
- 《觀刈麥》白居易1觀刈麥白居易田家少閒月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿；相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光；力盡不知熱，但惜夏日長。復有貧婦人，抱子在其旁；右手秉遺穗，左臂懸弊筐。聽其相顧言，聞者為悲傷：家田輸税盡，拾此充飢腸。今我何功...
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![古詩詞《觀刈麥》]( "古詩詞《觀刈麥》")
- 古詩詞《觀刈麥》1觀刈麥唐代：白居易田家少閒月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿，相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但惜夏日長。復有貧婦人，抱子在其旁，右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞者為悲傷。家田輸税盡，拾此充飢腸。今...
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![觀刈麥 習題]( "觀刈麥 習題")
- 觀刈麥是詩人白居易寫的，全詩表現了一個有良心的封建官吏的人道主義精神。觀刈麥田家少閒月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。復有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。...
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![觀刈麥擴寫作文]( "觀刈麥擴寫作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的觀刈麥擴寫作文，歡迎大家分享。觀刈麥擴寫作文1盼望着，盼望着……暗灰色的天終於漸漸放亮。一夜的狂風讓心緒...
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![《觀刈麥》的教案]( "《觀刈麥》的教案")
- 觀刈麥作品對造成人民貧困之源的繁重租税提出指責.對於自己無功無德又不勞動卻能豐衣足食而深感愧疚，表現了一個有良心的封建官吏的人道主義精神。教學目標：1、詩對農民的深切同情。2、敍事與抒情緊密結合。教學重點：體會作者的思想感情教學難點：敍事與抒情相結合的方法教學...
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![《觀刈麥》白居易閲讀答案]( "《觀刈麥》白居易閲讀答案")
- 《觀刈(yì)麥》是唐代詩人白居易的早期作品。此詩描寫了麥收時節的農忙景象，對造成人民貧困之源的繁重租税提出指責，對於詩人自己無功無德又不勞動卻能豐衣足食而深感愧疚，表現了一個有良心的封建官吏的人道主義精神。在寫作手法上，詩人將全景式刻畫與特定人物描寫相結合，夾...
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- 《觀刈麥》是唐代詩人白居易的早期作品。此詩描寫了麥收時節的農忙景象，對造成人民貧困之源的繁重租税提出指責，對於詩人自己無功無德又不勞動卻能豐衣足食而深感愧疚。觀刈麥⑴田家少閒月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃⑵。婦姑荷簞食⑶，童稚攜壺漿⑷，相隨餉田去⑸，丁壯在...
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![《觀刈麥》詩詞]( "《觀刈麥》詩詞")
- 詩詞，是指以古體詩、近體詩和格律詞為代表的中國漢族傳統詩歌。亦是漢字文化圈的特色之一。通常認為，詩較為適合“言志”，而詞則更為適合“抒情”。下面和小編一起來看《觀刈麥》詩詞，希望有所幫助！原文觀刈麥唐代：白居易田家少閒月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞...
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![鄂教版九上《觀刈麥》教案]( "鄂教版九上《觀刈麥》教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，可能需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的鄂教版九上《觀刈麥》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目標：1、瞭解詩的主要意思2、體會詩人的思想感情3、根據理解找出相關詩句4、瞭解...
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![改寫《觀刈麥》作文]( "改寫《觀刈麥》作文")
- 【篇一】五月，麥子成熟的季節，夜晚刮上一股薰風，整個麥田都變成黃色了。農民人家一年到頭沒什麼空閒的月份，更何況是五月，加倍的繁忙。正是盛夏，熱風從田野吹來，渾身立刻就沒勁了，我更是忍受不了，我不停的拂袖擦頭上的汗珠。走入麥田，麥子隨風舞動，滿眼的金黃色，還真美。遠處，幾位婦女...
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![《觀刈麥》閲讀答案]( "《觀刈麥》閲讀答案")
- 《觀刈(yì)麥》是唐代詩人白居易的早期作品。此詩描寫了麥收時節的農忙景象，對造成人民貧困之源的繁重租税提出指責，對於詩人自己無功無德又不勞動卻能豐衣足食而深感愧疚，表現了一個有良心的封建官吏的人道主義精神。在寫作手法上，詩人將全景式刻畫與特定人物描寫相...
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![觀刈麥朗讀語音]( "觀刈麥朗讀語音")
- 《觀刈麥》是白居易任周至縣縣尉時有感於當地人民勞動艱苦、生活貧困所寫的一首古詩。觀刈麥⑴田家少閒月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃⑵。婦姑荷簞食⑶，童稚攜壺漿⑷，相隨餉田去⑸，丁壯在南岡⑹。足蒸暑土氣，背灼炎天光⑺，力盡不知熱，但惜夏日長⑻。復有貧婦人，抱子在其旁...
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![《觀刈麥》説課稿]( "《觀刈麥》説課稿")
- 我今天説課的題目是《觀刈麥》。以下我將從説教材，教學目標，教學重、難點，教學過程與方法方面進行説明。一﹑説教材《觀刈麥》是義務教育九年制教課書，語文出版社八年級（上）第七單元中《詩詞五首》中的第一首，本單元是文言文單元，本篇課文是白居易的一首詩。二、説教學目標1、知識...
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![改寫《觀刈麥》]( "改寫《觀刈麥》")
- 《觀刈(yì)麥》是唐代詩人白居易的早期作品。此詩描寫了麥收時節的農忙景象，對造成人民貧困之源的繁重租税提出指責，對於詩人自己無功無德又不勞動卻能豐衣足食而深感愧疚，表現了一個有良心的封建官吏的人道主義精神。五月又到了。濃重的盛夏的色彩在天空、田野上渲...
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![《觀刈麥》古詩]( "《觀刈麥》古詩")
- 《觀刈麥》古詩1觀刈（yì）麥作者：（唐）白居易田家少閒月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆（fù）隴（lǒng）黃。婦姑荷（hè）簞（dān）食(shí)，童稚（zhì）攜壺漿（jiāng），相隨餉（xiǎng）田去，丁壯在南岡（gāng）。足蒸（zhēng)暑土氣，背灼（zhuó）炎天光，力盡不知熱，但惜夏日長。復有貧（pín）婦人，抱子在其旁，右手秉（b...
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![觀刈麥初三作文]( "觀刈麥初三作文")
- 夏夜，蟬鳴蛙噪，一輪明月已悄悄爬上枝頭，微熱的風兒怎的也驅趕不走莫名的煩躁。只見一位一身素色的中年男子坐在庭院的樹下自斟自飲着，模樣清秀俊麗，若不是腰間別着塊凡間的官牌，還真的會被誤以為是仙人了。此人姓白，名居易，字樂天，為唐代一位傑出的田園山水詩人。而此時的他才氣可...
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文書都
