![沖剋的近義詞]( "沖剋的近義詞")
- 【近義詞】：冒犯衝撞衝犯【解釋】：冒犯:mào/mfàn①觸犯；侵犯：無意冒犯他人｜膽敢冒犯山寨。②不顧：冒犯霜露。沖剋:chōngkè1.舊時陰陽五行術數中的一種迷信説法。以地支配方位，相牴觸的叫衝。如子(北)午(南)衝，寅(東)申(西)衝;以天干配五行，相制伏的.叫克。如甲(木)克戊(土)，丙(...
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![克和千克説課稿]( "克和千克説課稿")
- 我説課的內容是小學數學二年級下冊《克和千克》,我主要分三個環節進行，下面我先説第一個環節。一，説教材《克和千克》是小學數學二年級下冊的內容。要求學生認識兩個常用的質量單位克和千克，是學生對質量單位的初步嘗試，也是為後面“噸”的教學奠定基礎。從學生的感知規律和...
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![走進克什克騰散文]( "走進克什克騰散文")
- 那年到塞罕壩旅遊，走到最北邊的灤河源，景區外碧草連天，一座蒙族風情的大門上寫着：克什克騰旗人民歡迎您，至此記住了這個有些拗口的名字。看過央視《遠方的家》，才曉得克什克騰旗與大興安嶺有着地域情緣。大興安嶺山高林密，南起承德高地平原、逶迤內蒙大漠草原、跨越東北林海雪原...
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- 【成語名字】怒氣衝衝【漢語拼音】nùqìchōngchōng【近義詞】：愁眉鎖眼、憂心忡忡、愁眉苦臉【反義詞】：喜氣洋洋【成語出處】1、明馮夢龍《東周列國志》第四十五回：“先軫方在家用飯，聞晉侯已赦三帥，吐哺入見。怒氣衝衝問襄公：“秦囚何在？”2、清·魏秀仁《花月痕》第十二回...
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![風靡全國的沖沖衝（隨筆）]( "風靡全國的沖沖衝（隨筆）")
- 《風靡全國的沖沖衝》以犀利的筆鋒反映了當今社會上普遍存在的醫療資源匱乏以及過度醫療的現象。這是一個關係到每個人切身利益的問題，也是一個已引起廣泛關注的問題。就要花去好幾大千!聽説到大醫院治一次小孩子的肺炎，個別都有花上萬的，驚人那!記得我小的時候得過一次肺炎...
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![克與千克説課稿]( "克與千克説課稿")
- 一、説教材《克和千克》是小學數學第四冊的內容。要求學生認識兩個常用的質量單位克和千克，是學生對質量單位的初步嘗試，也是為後面“噸”的教學奠定基礎。從學生的感知規律和生活經驗出發，靈活處理教材，先認識千克，再認識克，然後理解克與千克的關係及知識應用。圍繞這節課的內...
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![克和千克教學設計]( "克和千克教學設計")
- 作為一名老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的克和千克教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。克和千克教學設計1教材分析：本課時是《克和千克》這一單元的第一節課，主要...
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![意大利童話《克利克和克羅克》]( "意大利童話《克利克和克羅克》")
- 在一個遙遠的小鎮上，有一個出了名的盜賊，人送外號克利克[1]，並且認為永遠也不會有人抓到他。這個盜賊很想結識另一個與他同樣出名的外號叫克羅克的盜賊，想與他聯手作案。一天，克利克在一家酒館吃飯，同桌坐着一位陌生人。克利克要看時間的時候才發現懷錶已經不翼而飛了。克利克...
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- 【成語原文】：克丁克卯【標準發音】：kèdīngkèmǎo【繁體寫法】：克丁克卯【克丁克卯是什麼意思】：做事認真，一絲不苛【克丁克卯成語接龍】：無往不克→克丁克卯→無龍龍了【用法分析】：作謂語、定語；用於口語【讀音預警】：注意多音字：克①kè剋扣克服；②kēi(口語)申斥。注意多音字...
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![蝸牛沖沖奇遇記作文]( "蝸牛沖沖奇遇記作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的蝸牛沖沖奇遇記作文，希望能夠幫助到大家。夏天到啦，一年一度的森林跑步比...
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![《千克與克》教案設計]( "《千克與克》教案設計")
- 第三單元《千克和克》教材分析千克和克都是質量單位，物體含有物質的多少是它的質量。我國人民在生活中習慣以“物體有多重”代替“質量是多少”，因此本單元沒有使用“質量”這個詞，仍然講“有多重”。全單元教材按“導入—教學千克—教學克—實踐活動”的線索編寫。1.從生活...
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![沖沖的造句]( "沖沖的造句")
- 沖沖拼音【注音】：chongchong沖沖解釋【意思】：感情激動的樣子：興～｜怒氣～。沖沖造句：1、他怒氣衝衝地衝出了會議室。2、這位婦女怒氣衝衝地走出了商店,決定第二天教訓一下那個售貨員.3、每當我打開收音機或電視機，他就會來敲我的門，怒氣衝衝地要我把它們關掉。4、看罷，年輕人怒氣衝...
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![《克和千克》教學設計]( "《克和千克》教學設計")
- 《克和千克》教學設計1教材分析：本課時是《克和千克》這一單元的第一節課，主要介紹一些普通生活用品的重量認識質量單位克和千克，培養學生用數學觀點發現克和千克兩個質量單位，為進一步學習有關克和千克之間的聯繫做好準備。學情分析：對於活潑好動的二年級孩子來説，物體的重量...
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![快樂挑戰沖沖衝作文]( "快樂挑戰沖沖衝作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的快樂挑戰沖沖衝作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。週日我和媽媽來到星立方動力親子樂園和蹦牀樂園，媽媽...
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![《克和千克》説課稿]( "《克和千克》説課稿")
- 《克和千克》説課稿1一、説教材1、教學內容：今天我説課的內容是人教課標版第四冊第六單元“克和千克”，即教材85—87的內容。2、教材分析：“克和千克”是小學數學量與計量知識的一個重要內容。學生在日常生活中已經對質量的概念有了感性的認識，建立了初步的質量觀念。這節課...
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![用怒氣衝衝造句]( "用怒氣衝衝造句")
- 用怒氣衝衝造句1用怒氣衝衝造句：(1)我顧不了那麼多，指了一下他的桌子，怒氣衝衝地説：“好你個自私鬼，今天竟惹到我頭上來了。”。(2)白公雞豎着雞冠怒氣衝衝地扇着翅膀，伸着長長的脖子箭似的向前衝去。突然，怪叫一聲，弓着腰，脖子上的毛像扇子一樣散開了，騰空而起向花公雞撲去。(3)白...
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- 設計意圖：隨着大班幼兒運動能力的提高，對球類運動非常感興趣，為了進一步激發幼兒對球類運動的興趣，我特設計了本次活動，讓幼兒在愉悦的氛圍中學習傳球技術，享受運動帶來的快樂。活動目標:1、在快樂愉悦的氛圍中進行跑、跳、投、傳、鑽等各種運動項目，激發對體育運動的興趣。2、...
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![教學反思：克和千克]( "教學反思：克和千克")
- 教學反思：克和千克目前“大班額”教學是我校教學研究中不可忽視的重要課題，是實施創新教育，全面提高教學質量急待解決的問題。我在教學了《克和千克的認識》後有以下收穫：一、聯繫生活實際，激發學習興趣克和千克是小學生第一次接觸的兩個基本的重量單位，也是小學生日常生活中經...
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- 一、在()裏填上合適質量單位1、一個西瓜重5()，一瓶墨水重100()一本故事書重210()2、一個梨重200()，一隻雞重3()一隻山羊重35()3、一頭牛重200()一枚2分硬幣重1()一袋方便麪重105()4、一個桔子重100()一個足球重500()小明的體重是25()5、筆記本電腦重2()一隻兔子重1500()一...
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![千克與克説課稿]( "千克與克説課稿")
- 學教學是數學活動的教學，是師生之間、學生之間交往互動與共同發展的過程。接下來小編蒐集了千克與克説課稿，歡迎查看，希望幫助到大家。一、説教材1、教學內容：今天我説課的內容是人教課標版第四冊第六單元“克和千克”，即教材85—87的內容。2、教材分析：隨着科學技術的發展，量的...
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- 單位換算1毫克=1000微克（1.0×μg）；200毫克=1克拉（1.0Ct）；1000毫克=1克（1.0g）；5克拉=1克；1微克=1000納克（1.0×ng）；1000000毫克=1千克（1.0kg）...
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![軍訓心得:為了最後的勝利，衝，衝，衝！]( "軍訓心得:為了最後的勝利，衝，衝，衝！")
- 軍訓心得:為了最後的勝利，衝，衝，衝！1其實我覺得軍訓幾天，我們學到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團結的意識，一種遵守紀律的意識！其實這些已經太多太多，足以讓我們一生享用。有位哲人説過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。...
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![小車沖沖衝比賽作文]( "小車沖沖衝比賽作文")
- 最近，班級裏颳起了一陣風———“小車沖沖衝”，我也不例外。當老師一通知同學們分組去組裝小車、迎接“小車沖沖衝”比賽時，我就來了興趣，一下課就組了一個６人組立即開始行動。那周的週末，我便與爸爸組裝小車了，不到一個下午的時間，我們就做好了一個“月餅盒”小車。當然，我也不是...
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![克和千克的課件]( "克和千克的課件")
- 一、班級情況、學情分析：該班有40名學生，男生19人，女生21人。學生學習積極性高，思維敏捷，課堂反映靈活，與老師配合密切，能積極開展小組合作學習。二、教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教材·數學（二年級下冊）》第86頁、88、89頁練習十八1—4題三、教學目標：1．在具體生活情境中，...
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![克服困難話題的高中優秀作文:衝破束縛，直麪人生]( "克服困難話題的高中優秀作文:衝破束縛，直麪人生")
- 在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的克服困難話題的高中優秀作文:衝破束縛，直麪人生，供大家參考借鑑，希望可以幫...
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