![談扇五年級作文700字]( "談扇五年級作文700字")
- 夏季有夏季的美麗，但總有無法讓人輕視的炎熱。熱的感覺會讓人不舒適，甚至威脅到生命健康。所以，夏天必須要有驅熱的設備。一把蒲扇，無需怎樣的設計，簡單又實用。輕輕揮動，便可扇出清涼的風沁人心脾。臉盆大小的扇面取自植物本身，多呈現淡黃色，沒有幾分人為的痕跡，可以説是純天然的...
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![談扇的小學作文]( "談扇的小學作文")
- 夏季有夏季的美麗，但總有無法讓人輕視的炎熱。熱的感覺會讓人不舒適，甚至威脅到生命健康。所以，夏天必須要有驅熱的設備。一把蒲扇，無需怎樣的設計，簡單又實用。輕輕揮動，便可扇出清涼的風沁人心脾。臉盆大小的扇面取自植物本身，多呈現淡黃色，沒有幾分人為的痕跡，可以説是純天然的...
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![風扇和扇子童話作文]( "風扇和扇子童話作文")
- 在一間古老的房子，有一把上次和一台風扇。上次被人放在倉庫裏，慢慢的變得越來越舊。一天，扇子被人放在了風扇的旁邊，風扇看了兩眼，胖子説你這老的東西長得那麼醜，還那麼髒，快走開，我那美麗潔白的，光滑的身子。別弄髒我了。上次一動不動，只是歎了口氣。風扇看見扇子撕撕不動。火冒三...
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![扇子電扇和空調作文600字]( "扇子電扇和空調作文600字")
- 一個夏天的夜晚，我剛剛睡下，就聞聲一陣爭吵聲，仔細一聽，原來是我家的扇子、電扇和空調在爭論他們三個中誰是老大？扇子裝出老大的`氣勢，一搖一擺地説：“你們年齡都沒我大，還敢來爭老大？”電扇一起和空調不服氣地喊道：“年齡大有什麼用？要憑真本事才能當老大！”扇子慢條斯理地説：“我們...
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![詩歌桃花扇]( "詩歌桃花扇")
- 一曲，一弦，煮沸這月的詩句，古道幽蘭，你來自遙遠的遠笑傲飄逸，彈指飛花，酒亦斟滿，不需寒暄，直飲醉風與月那晚，我琴瑟悠悠，你的'笑靨，盛開桃花般長亭，落葉，你，凝佇的畫面紅衣蓮裙，你説：我從來處來，我往去出去只是碰巧遇見拔長劍，我舞，發飄飛，落葉旋轉一吟一嘯蕩天地，可為何我停留在你的目光中你...
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![一扇門一扇窗高二作文1000字]( "一扇門一扇窗高二作文1000字")
- 上帝為你關了一扇門的同時，也悄悄的為你開了一扇虛掩的窗。門是關的，窗是虛掩的。門過不去，就去找那扇還有機會出去的窗。用你最完美的力量推開那扇窗。向窗努力，總是會有收穫的。————題記。在我看來，一扇門和一扇窗與揚長和避短是着實相對的。上帝為我們關上的那扇門就是...
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![風扇,蒲扇和空調想象作文]( "風扇,蒲扇和空調想象作文")
- 風扇,蒲扇和空調想象作文1夏天，主人在風扇下扇着風。主人説：“啊，可真舒服呀!買它就對了。”風扇得意洋洋的轉着腦袋。它低下頭，看着角落裏受冷落的蒲扇，神氣十足地説：“喂，你們這一些落伍的東西，主人還把你放在這幹嗎呀?還不如把你扔進回收站。”蒲扇不慌不忙地説：“我也有用處呀...
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![扇子和電風扇想象作文]( "扇子和電風扇想象作文")
- 我家有一把扇子和一台電風扇。它倆是一對“冤家”。夏天剛到時，我就拿着扇子在樓下乘涼。漸漸的，天氣越來越熱。於是，我家就買了一台電風扇。自從有了電風扇，我天天在家吹風，十分舒服。電風扇知道自己被重用了，變得十分驕傲。它對扇子説：“你這把破扇子，主人都不用你了。你趕緊去...
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![手扇散文]( "手扇散文")
- 去年參加一個筆會，臨行前妻子像一個老婆説個沒完沒了。説天熱多喝點水，就給我熬一鍋綠豆茶，讓我臨走前先喝兩碗，再灌滿一保温杯，説綠豆茶比礦泉水和飲料都綠色環保。走時多帶兩件衣服，天熱汗多穿濕衣服不舒服，汗味重了別人聞了也不舒服，又煮了十多個雞蛋，説出門帶雞蛋遇事吉祥，雞蛋...
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![洪積扇和沖積扇有哪些區別]( "洪積扇和沖積扇有哪些區別")
- 區別1、主體不同。廣義的沖積扇包括在乾旱區或半乾旱區河流出山口處的扇形堆積體，即洪積扇；狹義的沖積扇僅指濕潤區較長大河流出山口處的扇狀堆積體，不包括洪積扇。2、範圍不同。沖積扇範圍較大，有時可達數萬平方千米，而洪積扇範圍較小。3、形成氣候不同。沖積扇多發生在降雨...
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![五年級作文電風扇與蒲扇]( "五年級作文電風扇與蒲扇")
- 在一户人家裏，桌上有一把剛搬來的新式電風扇，它精緻小巧而且風大，可在那一端的腳落卻躺着一個被人淘汰了的破蒲扇，它的葉子參次不齊，又破舊並且非常的髒，扇起來風很小並且很費力。由於寂寞，因此在它們之間發生了一場激烈的對戰。電風扇發話了：“鄉里人，你最近過得怎麼樣？”蒲扇不在...
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![《扇形》教案]( "《扇形》教案")
- 教學內容：人民教育出版社義務教育教科書《數學》六年級上冊第75、76頁。教學目標：1、認識弧、圓心角以及他們之間的對應關係，認識扇形。2、能準確判斷圓心角和扇形。3、理解扇形的大小在同一個圓中與圓心角有關，瞭解扇形與所在圓的關係。4、感受圖形之美，體會生活中處處有數學...
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![媽媽為我扇扇子作文400字]( "媽媽為我扇扇子作文400字")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的媽媽為我扇扇子作文400字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。媽媽為我扇扇子作文400字1不知...
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![關於風扇和扇子童話作文]( "關於風扇和扇子童話作文")
- 在一間古老的房子，有一把上次和一台風扇。上次被人放在倉庫裏，慢慢的變得越來越舊。一天，扇子被人放在了風扇的旁邊，風扇看了兩眼，胖子説你這老的東西長得那麼醜，還那麼髒，快走開，我那美麗潔白的`，光滑的身子。別弄髒我了。上次一動不動，只是歎了口氣。風扇看見扇子撕撕不動。火冒...
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![風扇,蒲扇和空調想象作文600字]( "風扇,蒲扇和空調想象作文600字")
- 夏天，主人在風扇下扇着風。主人説：“啊，可真舒服呀!買它就對了。”風扇得意洋洋的轉着腦袋。它低下頭，看着角落裏受冷落的蒲扇，神氣十足地説：“喂，你們這一些落伍的東西，主人還把你放在這幹嗎呀?還不如把你扔進回收站。”蒲扇不慌不忙地説：“我也有用處呀。”這時風扇反駁道：“哼!...
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![扇子藝術]( "扇子藝術")
- 我國的扇子品類繁多，千姿百態，美不勝收，其發展史源遠流長，是我國獨具特色的民族藝術品之一。明代文震亨曰：扇，羽扇最古。是啊，上溯到3000年前，羽毛扇已在扇子大家族中變幻出一幀幀美輪美奐的風景了。它取材於大型禽鳥的羽毛，花紋天然，形象雅緻，光滑明亮，質軟風柔。東吳的周瑜在赤壁之...
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![扇之聲,扇之愛初二作文]( "扇之聲,扇之愛初二作文")
- 每逢夏夜，我都會拿出家中那落滿灰塵、飽經滄桑的老蒲扇，坐在庭院中，望着天空繁星點點，而耳邊則是那一聲又一聲、跌宕起伏的熟悉而又遙遠的聲音……小時候，住在鄉下，印象最深的便是阿婆坐在院中扇蒲扇的情景了。只見阿婆微駝着背，右手老練地握着扇柄，一下又一下地扇着。風拂起了她...
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![推開一扇門走近一扇窗的詩歌]( "推開一扇門走近一扇窗的詩歌")
- 推開了一扇門的我走近了一扇窗紛紛而揚綠色的棉花糖恣意飄蕩輕拂在田園中那玩鬧的小小的身影上生的篇章奏響了春日的風色彩斑斕的童話裏孩子的笑語歡快了整個世界走進這扇窗我推開了一扇門時間滴答轉動的車輪宛若記憶般行走任奔跑的馬蹄踐踏過自己雙手的是最可愛的`人國...
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![洪積扇和沖積扇的區別]( "洪積扇和沖積扇的區別")
- 沖積扇沖積扇是河流出山口處的'扇形堆積體。當河流流出谷口時擺脱側向約束，其攜帶物質便鋪散沉積下來。沖積扇平面上呈扇形，扇頂伸向谷口，立體上大致呈半埋藏的錐形。以山麓谷口為頂點，向開闊低地展布的河流堆積扇狀地貌。洪積扇指暫時性或季節性河流出山口後變為多河牀辮流...
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![枯扇詩歌]( "枯扇詩歌")
- 枯扇無瑕歲華掌中付流沙牽起緩緩流淌的`記憶風化今夕千度問有暇邁向搖搖飄零的枯扇淡雅宣紙上故事裏幾行詠蒹葭寒煙漠漠一路枝椏該是生於天涯該是為它揮毫作畫曲中和曲終散多少知音啊黃葉低吟婉轉直下去時了無牽掛去時不慕人間繁花舊時光記得青春翠顏笑晚霞步履匆匆瞬時...
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![蒲扇蒲扇小學作文]( "蒲扇蒲扇小學作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的蒲扇蒲扇小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。聽父母那輩人説，他們的兒時，夏...
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![風扇蒲扇和空調小學作文]( "風扇蒲扇和空調小學作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的風扇蒲扇和空調小學作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。夏天，烈日當空，太陽把狠毒的日光射向大地，知了無力地趴在樹上，嘴...
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![一扇門一扇窗300字作文]( "一扇門一扇窗300字作文")
- 當理想的大門緊掩天空將變的安靜鳥兒開始歸巢雲朵任由風在漂泊滿懷的渴望會變的脆弱孤獨便肆意的侵襲年少的激情漸漸褪去凹凸的菱角不再那樣耀眼一壟半掩的紅日一彎殘缺的明月，還有一張張張開大口不會發音的嘴不要做，不要是一個讓上帝擺弄的'棄兒生活磨厲的流浪者，哈哈！究竟...
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![蜻蜓的翅膀扇呀扇500字作文]( "蜻蜓的翅膀扇呀扇500字作文")
- 暑假裏，我閒來無事，便和表弟表姐們來到奶奶家旁邊的一條溝渠邊捉蜻蜒。我用“雷達”——眼睛搜索着，一架“敵機”馬上進入了我的“雷達監控區”，那是一架以綠葉為顏色的“隱形機”，它停在了一根藤上。我迅速走向它，蹲下，就在我馬上要使出“鷹爪功”將其擒拿的關鍵時刻，十分靈敏的...
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![扇子、風扇和空調-六年級-記敍文]( "扇子、風扇和空調-六年級-記敍文")
- 相信大家對作文都不陌生吧，特別是在作文中有重要意義的記敍文，記人記事、日記、遊記、傳説、新聞、通訊、小説等，都屬於記敍文的範疇。那要怎麼寫好這類型的作文呢？以下是小編精心整理的扇子、風扇和空調-六年級-記敍文，僅供參考，大家一起來看看吧。在一套房子的客廳裏，一把扇子...
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文書都
