![小學六年級語文《伯牙絕弦》教案]( "小學六年級語文《伯牙絕弦》教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編精心整理的小學六年級語文《伯牙絕弦》教案，歡迎閲讀與收藏。教學目標：1、朗讀課文。背誦課文。2、能根據註釋和課外資料理解詞句意思，能用自己的話講講這個...
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![《伯牙絕弦》教案]( "《伯牙絕弦》教案")
- 《伯牙絕弦》教案文章摘要:本文章的主要內容是關於伯牙絕弦教案教學設計精品，歡迎您來閲讀並提出寶貴意見！教學目標1．讀通讀懂文言文，有感情地朗讀和背誦。。2．理解文章內容，感知文言文的特點，初步掌握學習文言文的方法。3．創設情景，點撥感悟，理解故事對於我們的啟示。4．激發學生對...
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![伯牙絕弦的教案]( "伯牙絕弦的教案")
- 教學目標：1．朗讀課文。背誦課文。2．能根據註釋和課外資料理解詞句意思，能用自己的話講講這個故事。3．積累中華經典詩文，感受朋友見真摯的友情。教學重難點：1．重點：學生能憑藉註釋和工具書讀通、讀懂課文內容，在此基礎上記誦積累。2．難點：感受朋友間相互理解、相互欣賞的純真友情。教...
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![六年級25伯牙絕弦課件]( "六年級25伯牙絕弦課件")
- 導語：伯牙絕弦，是講述知音難求的一個故事，伯牙與鍾子期是一對千古傳誦的至交典範。伯牙善於演奏，鍾子期善於欣賞。這就是“知音”一詞的由來。這個故事被選入小學語文六年級的呃教材。下面是小編收集的關於這篇課文的課件的內容。歡迎大家閲讀。六年級25伯牙絕弦課件教學目標...
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![伯牙絕弦優秀教案]( "伯牙絕弦優秀教案")
- 教學目標1、知識目標學會本課的生字生詞2、能力目標培養和作能力3、情感目標欣賞藝術形式的美，培養熱愛藝術的情操。教學重難點1、體會文章的深刻含義：知音難求。2、欣賞藝術形式的美，培養熱愛藝術的情操。教學媒體多媒體課件教學時間2課時.教學過程第一課時一、激情導入要...
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![《伯牙絕弦》教案「精選」]( "《伯牙絕弦》教案「精選」")
- 《伯牙絕弦》教案教學目標：1．朗讀課文。背誦課文。2．能根據註釋和課外資料理解詞句意思，能用自己的話講講這個故事。3．積累中華經典詩文，感受朋友見真摯的友情。教學重難點：1．重點：學生能憑藉註釋和工具書讀通、讀懂課文內容，在此基礎上記誦積累。2．難點：感受朋友間相互理解、相互欣...
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![六年級語文上冊教案《伯牙絕弦》]( "六年級語文上冊教案《伯牙絕弦》")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要用到教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫呢？以下是小編整理的六年級語文上冊教案《伯牙絕弦》，希望對大家有所幫助。【教學目標】1.讀通課文：讀準字音，讀通句子。2.讀懂課文：藉助註釋和課外資料理解詞句意思，讀出自...
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![伯牙絕弦語文教案]( "伯牙絕弦語文教案")
- 作為一位傑出的老師，通常會被要求編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的伯牙絕弦語文教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。伯牙絕弦語文教案1【教學目標】1、通過朗讀、品味、比較、聯想等多種方式學習...
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![伯牙絕弦教案]( "伯牙絕弦教案")
- 伯牙絕弦教案教學目標知識與技能1．學會素材導入的方法。2．進一步掌握“文本工具”的使用。3．學會在Flash中插入音樂。過程與方法1．學會在Flash中導入素材的方法。2．學會在Flash中插入音樂的方法和技巧。情感態度和價值觀培養學生積極思考問題的能力，提高學生對Flash的認識，增強...
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![《伯牙絕弦》語文教案]( "《伯牙絕弦》語文教案")
- 作為一名老師，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的《伯牙絕弦》語文教案，希望能夠幫助到大家。《伯牙絕弦》語文教案1教材簡析：這是學生在小學階段學習的第...
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![六年級上《伯牙絕弦》教學設計]( "六年級上《伯牙絕弦》教學設計")
- 【設計理念】文言文是一種傳承祖國燦爛文化的載體。本設計藉助文言文文本的特徵，在教學中堅持自學為主，重點指導朗讀和背誦，強化感悟、注重積累的策略，採用情景引領，以讀為本，相機點撥，拓展積澱的方式，帶領學生去讀去思考去吸取，與古代文學大師對話，力圖讓學生體驗到學習古文的樂趣...
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![六年級語文《伯牙絕弦》教學反思]( "六年級語文《伯牙絕弦》教學反思")
- 身為一名人民教師，課堂教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編為大家收集的六年級語文《伯牙絕弦》教學反思，希望能夠幫助到大家。六年級語文《伯牙絕弦》教學反思1《伯牙絕弦》是一篇人教版新課程實驗教材...
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![《伯牙絕弦》優秀教案]( "《伯牙絕弦》優秀教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的《伯牙絕弦》優秀教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《伯牙絕弦》優秀教案1教學目標：1、正...
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![《伯牙絕弦》教案設計]( "《伯牙絕弦》教案設計")
- 【教學目標】一、知識目標：1.朗讀課文，體會人物感情。2.感受文言文的特點和魅力，初步瞭解學習、理解古文的方法。3.積累更多的中華經典詩文。二、能力目標：能利用所學方法去自主朗讀學習其他古文。三、情感目標：感受知己的難覓，讚頌心心相印、心靈相通的真摯友情。【教學過程】...
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![六年級語文上冊《伯牙絕弦》教案]( "六年級語文上冊《伯牙絕弦》教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的六年級語文上冊《伯牙絕弦》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。六年級語文上...
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![六年級《伯牙絕弦》教學反思範文]( "六年級《伯牙絕弦》教學反思範文")
- 有人説：“信息技術教育是一把雙刃劍。”的確，使用“這把劍”時如能做到適度、適時、得法，就能為語文閲讀教學帶來生機，帶來活力，提高閲讀教學的有效性。反之，則會畫蛇添足，適得其反。在本案例中，教師多次補充相關的課外資料，每一次的使用均恰到好處。如“合作探究感悟知音”這個環...
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![伯牙絕弦頂尖教案]( "伯牙絕弦頂尖教案")
- 伯牙絕弦頂尖教案一教學目標：1、朗讀課文。背誦課文。2、能根據註釋和課外資料理解詞句意思，能用自己的話講講這個故事。3、積累中華經典詩文，感受朋友見真摯的友情。教學重點：學生能憑藉註釋和工具書讀通、讀懂課文內容，在此基礎上記誦積累。教學難點：感受朋友間相互理解、相...
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![伯牙絕弦教案範文]( "伯牙絕弦教案範文")
- 伯牙絕弦教案一、教學目標根據新課程標準的要求,結合本單元的訓練重點及本班學生的實際學情我確定瞭如下的教學目標,教學重難點:知識目標:1)朗讀課文.背誦課文.2)瞭解祖國悠久燦爛的古代文化,感受文言文的和魅力,激發學生學習文言文的興趣.能力目標:能根據註釋和工具書理...
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![六年級上冊《伯牙絕弦》教案]( "六年級上冊《伯牙絕弦》教案")
- 伯牙絕弦，是講述知音難求的一個故事，伯牙與鍾子期是一對千古傳誦的至交典範。下面是小編分享的六年級上冊《伯牙絕弦》教案，歡迎大家參考!教學目標：1、朗讀課文。背誦課文。2、能根據註釋和課外資料理解詞句意思，能用自己的話講講這個故事。3、積累中華經典詩文，感受朋友見真摯...
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![六年級伯牙絕弦課件]( "六年級伯牙絕弦課件")
- 導語：伯牙絕弦，是講述知音難求的一個故事，伯牙與鍾子期是一對千古傳誦的至交典範。伯牙善於演奏，鍾子期善於欣賞。這就是“知音”一詞的由來。下面是小編收集整理的六年級伯牙絕弦的課件。希望大家喜歡。六年級伯牙絕弦課件【教材簡介】這一課是文言文，主要講了春秋時期楚國俞...
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![六年級伯牙絕弦教案]( "六年級伯牙絕弦教案")
- 教學目標：1、正確流利地朗讀課文，背誦課文。2、藉助註釋讀懂課文。3、通過學文，體會伯牙為知音子期破琴絕弦的情感，感受朋友間真摯的友情，體會知音難覓，珍惜知音的情感。教學重點：1、指導學生正確、流利、有感情地朗讀，讀出自己的理解，讀出自己的感悟。2、通過學文，感受朋友間真摯...
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![小學六年級語文《伯牙絕弦》説課稿]( "小學六年級語文《伯牙絕弦》説課稿")
- 在教學工作者開展教學活動前，編寫説課稿是必不可少的，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？以下是小編為大家整理的小學六年級語文《伯牙絕弦》説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。説教學內容我説課的內容是義務教育課程標準實驗教科書，語文六年級上冊...
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![伯牙絕弦六年級語文説課稿]( "伯牙絕弦六年級語文説課稿")
- 一、教學內容我説課的內容是義務教育課程標準實驗教科書，語文六年級上冊第25課《伯牙絕弦》。《伯牙絕弦》是一篇文言文，講述了一個千古流傳高山流水遇知音的故事。故事的主人公俞伯牙與鍾子期的真摯情誼令人感動。本文行文簡潔、流暢，不足百字，而且古今字義差別不大。選編這...
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![林珊伯牙絕弦教案]( "林珊伯牙絕弦教案")
- 林珊伯牙絕弦教案一【教材解讀】人生苦短，知音難求；雲煙萬里，佳話千載。純真友誼的基礎是理解，中華文化在這方面最形象最深刻的闡釋，莫過於春秋時期楚國俞伯牙與鍾子期的故事。“伯牙絕弦”，是交朋結友的千古楷模，它流傳至今並給人歷久彌新的啟迪。正是這個故事，確立了中華民族高...
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![六年級《伯牙絕弦》評課稿]( "六年級《伯牙絕弦》評課稿")
- “俞伯牙摔琴謝知音”的故事，是一場人生的悲劇，是一個人生的寓言，是知音難求的人生歎息，是人們在孤獨中尋求温暖的見證，是心存美好、渴望美好、珍惜美好的心靈的呼喚。感謝楊老師今天給我們演繹的這堂課，脈絡清晰，引領到位，古文教學在她的手中是那麼的得心應手！這篇課文的關鍵詞是...
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文書都
