![《人類的“老師”》閲讀及答案]( "《人類的“老師”》閲讀及答案")
- 從小學、初中、高中到大學乃至工作，我們寫閲讀題就會用到閲讀答案，閲讀答案具有開放性，不是唯一的，我們要敢於辨證揚棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。還在為找閲讀答案而苦惱嗎？以下是小編整理的《人類的“老師”》閲讀及答案，僅供參考，大家一起來看看吧。《人類的“老師”》閲讀...
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![《我的老師》閲讀習題及答案]( "《我的老師》閲讀習題及答案")
- 小的時候，我對於教師這個職業是很不屑的。那時候，我想是因為自己太小。到了初中，我遇到了一個和以前都不一樣的老師，他是我們的班主任，一個又高又瘦的老人。在我眼裏，他永遠是一個温雅謙遜、和藹可親的長者。在他有條不紊、平靜祥和的生活裏，充滿了對人世的熱愛，充滿了無窮無盡的...
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![蘇教版六下《人類的老師》閲讀答案]( "蘇教版六下《人類的老師》閲讀答案")
- 科學家研究了蝙蝠飛行的祕密，從中得到啟示，發明了雷達。可以説，蝙蝠是人類的老師。其實，自然界可以充當人類老師的生物何止蝙蝠一種?人類自古就想像鳥兒一樣飛上藍天。科學家認真研究了鳥類飛行的原理，終於在1903年發明了飛機。30年以後，由於飛機速度的不斷提高，經常發生機翼因...
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![塾師老汪閲讀及答案]( "塾師老汪閲讀及答案")
- 在語文的學習當中，閲讀題花費的時間比較多，那麼塾師老汪閲讀的答案是什麼？大家不妨來看看小編推送的塾師老汪閲讀及答案，希望給大家帶來幫助！塾師老汪老汪在開封上過七年學，也算有學問了。老汪瘦，留個分頭，穿上長衫，像個讀書人；但老汪嘴笨，又有些結巴，並不適合教書。也許他肚子裏有東...
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![《老廚師 》閲讀練習及答案]( "《老廚師 》閲讀練習及答案")
- （1）一七八六年一個冬天的傍晚,維也納城郊的一間小木屋裏,一位失明的老人，杜恩伯爵夫人從前的廚師快要死了。幾年前，這位廚師被爐子的熱氣薰瞎了眼。從那時起，伯爵夫人的管家就讓他住到這間崗棚裏，偶然想起時才給他幾個佛羅倫①。（2）廚師和他女兒瑪麗亞住在一起，她是一個十七八歲的...
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![《蓮池老人》閲讀及答案]( "《蓮池老人》閲讀及答案")
- 蓮池老人廟后街，是縣城裏最清靜、最美麗的地方。那裏有一座寺院，山門殿宇早坍塌了，留得幾處石碑，幾棵松樹，樹頂上蟠着幾枝墨綠，氣象蒼古。寺院西南兩面是個池塘，清清的水面上，有鴨，有鵝，有荷；池塘南岸的一塊石頭上，常有一位老人抱膝而坐，也像是這裏的一個景物。寺院雖破，裏面卻有一座鐘...
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![《人類的老師》閲讀答案]( "《人類的老師》閲讀答案")
- 科學家研究了蝙蝠飛行的祕密，從中得到啟示，發明了雷達。可以説，蝙蝠是人類的“老師”。其實，自然界可以充當人類“老師”的生物何止蝙蝠一種？人類自古就想像鳥兒一樣飛上藍天。科學家認真研究了鳥類飛行的原理，終於在1903年發明了飛機。30年以後，由於飛機速度的不斷提高，經常發生...
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![《人類的由來》閲讀題及答案]( "《人類的由來》閲讀題及答案")
- 試題內容：一、（9分）閲讀下面的文字，完成1～3題。①達爾文在《人類的由來》一書中講到，在人類的進化過程中，“隨着人推理和預見能力的提高，個體很快就會從經驗中學到：假如一個人幫助了他的同伴，那麼通常今後他也會反過來得到這個同伴的幫助。出於這種低水平動機，他可能會習得助人的習...
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![修鞋老人閲讀及答案]( "修鞋老人閲讀及答案")
- 修鞋老人閲讀答案火車站喘息着吞吐人羣，濃煙般的人羣從甬道里噴出來，在廣場上驟然散開。他便是一星塵末，隨着氣流的裹挾，被噴吐到城裏來了。他在廣場張目一望，就失了方向。廣場是令人心慌的大，像黃河出海處的淤灘，失了流速的泥沙一時張皇，也就失了方向。陽光是一種陌生的氣味，它不...
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![《人類的老師》的閲讀答案]( "《人類的老師》的閲讀答案")
- 做閲讀題應該分析文章中的詳寫點，研究作者處理詳略的意圖，探尋文章的中心。文章的詳略安排總是服從於表達文章中心的需要的。人類的老師科學家研究了蝙蝠飛行的祕密，從中得到啟示，發明了雷達。可以説，蝙蝠是人類的老師。其實，自然界可以充當人類老師的生物何止蝙蝠一種?人類自...
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![《老廚師》閲讀練習及答案]( "《老廚師》閲讀練習及答案")
- （1）一七八六年一個冬天的傍晚,維也納城郊的一間小木屋裏,一位失明的老人，杜恩伯爵夫人從前的廚師快要死了。幾年前，這位廚師被爐子的熱氣薰瞎了眼。從那時起，伯爵夫人的管家就讓他住到這間崗棚裏，偶然想起時才給他幾個佛羅倫①。（2）廚師和他女兒瑪麗亞住在一起，她是一個十七八歲的...
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![我的老師的閲讀及答案]( "我的老師的閲讀及答案")
- ①春天又到了。②柳枝染上了嫩綠，在春風裏盡情飄擺，舒展着自己的腰身。迎春花舉起金黃的小喇叭，向着春天吹奏着生命之歌。藍天上,—架架風箏在同白雲戲耍,引得無數的人仰望天穹，讓自己的心也飛上雲端。③這時候，我就會情不自禁地想起我的劉老師，想起他放入天空的風箏。④劉老師...
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![《老師! 老師！》閲讀練習及答案]( "《老師! 老師！》閲讀練習及答案")
- ①我又見着我的老師了，如朝山進香的人見到他自幼就心存感念的一位應願之神。②在今年正月，我回家奔三叔的喜喪事。在這閒空間，張老師到了我家裏，坐在我家堂屋的凳子上。鄉間室內的空曠和凌亂，分隔着我與老師的距離。相向而坐，喝着白水，削了蘋果，説了很多舊憶的傷感和喜悦，諸如三十...
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![老師,老師閲讀答案]( "老師,老師閲讀答案")
- 導語：請説説文章題目“老師！老師！”有什麼特點？用這個標題有什麼妙處?下面是小編給大家整理的老師！老師！閲讀答案內容，希望能給你帶來幫助!①我又見着我的老師了，如朝山進香的人見到他自幼就心存感念的一位應願之神。②在今年正月，我回家奔三叔的喜喪事。在這閒空間，張老師到了我家...
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![《種樹老人》閲讀及答案]( "《種樹老人》閲讀及答案")
- 在日常學習和工作中，我們經常接觸到試題，藉助試題可以檢測考試者對某方面知識或技能的掌握程度。還在為找參考試題而苦惱嗎？以下是小編為大家收集的《種樹老人》閲讀及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《種樹老人》閲讀及答案1種樹老人種樹老人死了，死後沒有一幅棺材。種樹...
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![《老師的眼淚》閲讀及答案]( "《老師的眼淚》閲讀及答案")
- 老師的眼淚（17分）上高中的時候，我們班只是個普通班，比起學校裏抽出的尖子生組成的六個實驗班來説，考上大學的機會不多，因此除幾個學習好的同學很努力外，我們大多數人都只是等着畢業混個文憑，然後找個工作。班上的班主任兼英語老師是個剛從師範學院畢業的學生，他非常敬業，每日催着我...
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![《人類的“老師”》閲讀答案]( "《人類的“老師”》閲讀答案")
- 這是一篇説明文，介紹仿生學的文章。學生對它會有很多疑問，如：科學家是如何製造潛水艇？蒼蠅、蚊子、蜜蜂的飛行有什麼特點？……上課時有的問題可以少説或不説，免得上着上着偏離語文的軌道。主要還是要把精力多放在體味語言文字上。下面談一談我對這篇課文的粗淺認識。純粹是就課...
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![人類的老師閲讀以及答案]( "人類的老師閲讀以及答案")
- 人類自古就想像鳥兒一樣飛上藍天。科學家認真研究了鳥類飛行的原理，終於在1903年發明了飛機。30年以後，由於飛機速度的不斷提高，經常發生機翼因劇烈抖動而破碎的`現象，造成機毀人亡的慘禍。過了好久好久，人類才從蜻蜓那裏找到了防止這類事故的方法。原來，每隻蜻蜓的翅膀末端，都...
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![《老師! 老師!》閲讀答案]( "《老師! 老師!》閲讀答案")
- 句不離段。也就是説，對句子的分析理解不能離開具體的語段，不能離開具體的語言環境。老師!老師!①我又見着我的老師了，如朝山進香的人見到他自幼就心存感念的一位應願之神。②在今年正月，我回家奔三叔的喜喪事。在這閒空間，張老師到了我家裏，坐在我家堂屋的凳子上。鄉間室內的空...
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![人類學閲讀題及答案]( "人類學閲讀題及答案")
- 試題內容：閲讀下面的文字，完成7-10題。(12分)儘管具有人類學意義的工作相當賣老——有兩個例子，古希臘歷史學家羅多德，或北非學者阿拉伯?英布?卡爾頓，在公元前5世紀和公元14世紀撰寫的對他人的描述——但作為獨立研究領域的人類學是相對晚近的西方文明的產物。例如，在美國，學院...
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![《老師!老師!》閲讀答案]( "《老師!老師!》閲讀答案")
- 在閲讀理解中對句子的分析理解不能離開具體的語段，不能離開具體的語言環境。下面小編給大家帶來《老師！老師！》閲讀答案。希望能夠幫到大家。老師!老師!①我又見着我的老師了，如朝山進香的人見到他自幼就心存感念的一位應願之神。②在今年正月，我回家奔三叔的喜喪事。在這閒空...
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![《人類的手》閲讀答案]( "《人類的手》閲讀答案")
- ①手，這個詞聽起來極其普通，我們幾乎隨時隨地都可以接觸到。然而，你是否知道：手是萬物之靈的人類特有的一部分肢體，是其他任何生物所不擁有的。通常我們把手腕以下部分稱為手。手可分為手掌、手指兩部分，由手腕與臂相連，在關節允許範圍內可以伸曲自如。具體來説，手掌由掌心、掌背...
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![《人類的老師》閲讀答案「推薦」]( "《人類的老師》閲讀答案「推薦」")
- 動物是人類的老師，人類從動物身上得到太多的啟示。下面小編給大家帶來《人類的老師》閲讀答案。希望能夠幫到大家。人類的老師科學家研究了蝙蝠飛行的祕密，從中得到啟示，發明了雷達。可以説，蝙蝠是人類的老師。其實，自然界可以充當人類老師的生物何止蝙蝠一種?人類自古就想像...
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![《老人與海》閲讀及答案]( "《老人與海》閲讀及答案")
- 導語：《老人與海》中的老人是一位勝利者，不僅僅因為他殺死了許多條鯊魚，更主要的是從他的搏鬥經歷中，讓我們看到他那高傲、堅強的精神，看到了一個真正的硬漢子形象。《老人與海》內容輯要：生地亞哥是古巴的一個老漁夫，他年輕時非常出色，強健有力，他曾經和一個黑人比賽掰腕子，比了一...
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![人類的老師現代文閲讀理解與答案]( "人類的老師現代文閲讀理解與答案")
- 科學家研究了蝙蝠飛行的祕密，從中得到啟示，發明了雷達。可以説，蝙蝠是人類的老師。其實，自然界可以充當人類老師的生物何止蝙蝠一種？人類自古就想像鳥兒一樣飛上藍天。科學家認真研究了鳥類飛行的原理，終於在1903年發明了飛機。30年以後，由於飛機速度的不斷提高，經常發生機翼因劇...
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