![《奇妙的克隆》評課稿]( "《奇妙的克隆》評課稿")
- 有幸聽了徐老師執教的説明文《奇妙的克隆》，現將徐老師的教學過程大致回顧如下：一、導入激趣。徐老師用多媒體出示了幾組圖片，有學生熟悉的土豆、柳樹，還有可愛的克隆小豬，一下子把學生的興趣激發起來了，學生情不自禁地感歎道：“哎呀，真神奇！”二、寫作猜想。假如讓你給大家介紹“...
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![《奇妙的克隆》評課稿 備課資料(人教版八年級)]( "《奇妙的克隆》評課稿 備課資料(人教版八年級)")
- 《奇妙的克隆》是初中語文八年級上冊第四單元中的一篇説明文。本文講述了有關克隆技術的知識和動態，教學本文應立足讓學生了解克隆技術，體會科學家們嚴謹求實的態度和鍥而不捨的精神，從而樹立正確的科學觀。今天聽了王瑛老師的課，我學到了很多，再一次體會到新課改形勢下語文教...
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- 克隆是什麼一個細菌經過20分鐘左右就可一分為二；一根葡萄枝切成十段就可能變成十株葡萄；仙人掌切成幾塊，每塊落地就生根；一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐莖，一年內就能長出數百株草莓苗……凡此種種，都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴大來繁衍後代，這就是無性繁殖...
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![《奇妙的克隆》的説課稿]( "《奇妙的克隆》的説課稿")
- 一、説教材。（一）、教材簡介：《奇妙的克隆》是一篇介紹克隆知識的科普文章。作者是我過著名遺傳學家談家楨。文章分四個版塊先介紹克隆的含義，接着寫克隆的實驗，再寫克隆的發展，最後寫克隆對人類的造福和對克隆的思考。（二）、教學目標簡介：根據教材定位特點及新課程改革的理念，本課...
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![課文《奇妙的克隆》教案範文]( "課文《奇妙的克隆》教案範文")
- 【教學目標】1、培養學生鍥而不捨的科學態度和求真創新的科學精神。2、進一步瞭解説明順序和説明方法。【教學重點】培養學生嚴謹求實的科學態度和勇於創新的科學精神，進一步瞭解説明順序和説明方法。【教學難點】培養學生嚴謹求實的科學態度和勇於創新的科學精神，引導學生...
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![《奇妙的克隆》課件]( "《奇妙的克隆》課件")
- 教學目標：1．培養學生嚴謹求實的科學態度和勇於創新的科學精神。2．進一步瞭解説明順序和説明方法。3．引導學生養成蒐集信息，篩選信息的學習習慣。教學重點：培養學生嚴謹求實的科學態度和勇於創新的科學精神，進一步瞭解説明順序和説明方法。教學難點：培養學生嚴謹求實的科學態度和...
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![奇妙的克隆教案]( "奇妙的克隆教案")
- 《奇妙的克隆》文章先寫克隆的含義，接着寫克隆實驗，再寫克隆的發展，最後寫克隆對人類的造福和對克隆的思考。行文脈絡十分清楚，説明事理步步推進。[教學目標]1、培養學生嚴謹求實的科學態度和勇於創新的科學精神。2、進一步瞭解説明順序和説明方法。3、引導學生養成蒐集信息，...
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![《奇妙的克隆》説課稿精選]( "《奇妙的克隆》説課稿精選")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常會需要準備好説課稿，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼應當如何寫説課稿呢？下面是小編為大家收集的《奇妙的克隆》説課稿精選，希望對大家有所幫助。今天我説課的題目是《奇妙的克隆》。《奇妙的克隆》選自人教版初中語文八年級上冊...
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![《奇妙的克隆》的教案]( "《奇妙的克隆》的教案")
- [教學目標]1、培養學生嚴謹求實的科學態度和勇於創新的科學精神。2、進一步瞭解説明順序和説明方法。3、引導學生養成蒐集信息，篩選信息的學習習慣。[重點難點]1、重點：瞭解克隆這一科技成果。2、難點：學生科學家在科學的道路上鍥而不捨、不斷攀登的精神。[教學時數]二教時...
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![奇妙的克隆説課稿]( "奇妙的克隆説課稿")
- 作為一名無私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫説課稿，説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。説課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的奇妙的克隆説課稿，希望對大家有所幫助。奇妙的克隆説課稿1一、説教材。（一）、教材簡介：《奇妙的克隆》是一篇介紹克隆知識的科普文章...
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![《奇妙的克隆》説課稿]( "《奇妙的克隆》説課稿")
- 引導語：對於克隆技術，相信有很多人都聽説過，那麼相關的《奇妙的克隆》的説課稿哪裏有呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！今天我説課的題目是《奇妙的克隆》。《奇妙的克隆》選自人教版初中語文八年級上冊。下面我就按照説教材、説學生、説教法與手段、説教學過程...
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![關於《奇妙的克隆》説課稿]( "關於《奇妙的克隆》説課稿")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要用到説課稿，説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。如何把説課稿做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的關於《奇妙的克隆》説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。《奇妙的克隆》説課稿1一、説教材。（一）、教材簡介：《奇妙的克隆》是一篇介...
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![課文《奇妙的克隆》教案]( "課文《奇妙的克隆》教案")
- 教學目標：1、掌握課文中的生字詞音形義。2、瞭解課文內容，能知曉關於“克隆”的知識，學習課文中舉例子、列數據、作詮釋、引用等説明方法和特別的説明順序。3、能從文中找出科學家嚴謹、求實、鍥而不捨的態度與精神的句子，學習其精神。4、能就“克隆人”問題發表自己的見解。...
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![《奇妙的克隆》的説課稿精選]( "《奇妙的克隆》的説課稿精選")
- 一、説教材。（一）、教材簡介：《奇妙的克隆》是一篇介紹克隆知識的科普文章。作者是我過著名遺傳學家談家楨。文章分四個版塊先介紹克隆的含義，接着寫克隆的實驗，再寫克隆的發展，最後寫克隆對人類的造福和對克隆的思考。（二）、教學目標簡介：根據教材定位特點及新課程改革的理念，本課...
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- 奇妙的克隆評課稿1聽了陳菲老師《奇妙的克隆》的課，有以下三點感受。一是注重文本解讀，適度拓展。陳菲老師，在《奇妙的克隆》教學中，對文本挖掘深入，教學設計環環相扣，過渡自然，充分體現了語文課堂的人文性和靈性。當學生還沉浸在科學帶給人們的奇妙之時，老師提問1.圍繞“克隆人...
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![《奇妙的克隆》説課稿範文]( "《奇妙的克隆》説課稿範文")
- 一、説教材（一）、教材簡介：《奇妙的克隆》是一篇介紹克隆知識的科普文章。作者是我過著名遺傳學家談家楨。文章分四個版塊先介紹克隆的含義，接着寫克隆的實驗，再寫克隆的發展，最後寫克隆對人類的造福和對克隆的思考。（二）、教學目標簡介：根據教材定位特點及新課程改革的理念，本課設...
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![八年級語文《奇妙的克隆》評課稿]( "八年級語文《奇妙的克隆》評課稿")
- 聽了陳菲老師《奇妙的克隆》的課，有以下三點感受。一是注重文本解讀，適度拓展。陳菲老師，在《奇妙的克隆》教學中，對文本挖掘深入，教學設計環環相扣，過渡自然，充分體現了語文課堂的人文性和靈性。當學生還沉浸在科學帶給人們的奇妙之時，老師提問1.圍繞“克隆人”，人們有那些討論？2....
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![奇妙的克隆的説課稿]( "奇妙的克隆的説課稿")
- 今天我説課的題目是《奇妙的克隆》。《奇妙的克隆》選自人教版初中語文八年級上冊。下面我就按照説教材、説學生、説教法與手段、説教學過程設計、説教後反思五個部分進行説課。一、説教材。（一）、教材簡介：《奇妙的克隆》是一篇介紹克隆知識的科普文章。作者是我過著名遺傳...
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![關於課文奇妙的克隆評估測試題]( "關於課文奇妙的克隆評估測試題")
- 奇妙的克隆·評估測試1．給下列加粗字注音。囊（）繁衍（）兩棲（）蟾蜍（）2．解釋下列詞語。①克隆：________________________________________。②兩棲：________________________________________。③相安無事：________________________________________。3．“克隆鯽魚出世前後”這一節，作者沒...
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![關於《奇妙的克隆》説課稿範文]( "關於《奇妙的克隆》説課稿範文")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常需要編寫説課稿，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。説課稿應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的關於《奇妙的克隆》説課稿範文，歡迎閲讀與收藏。《奇妙的克隆》説課稿1一、説教材。（一）、教材簡介：《奇妙的克隆》是一篇介紹克隆知識的科普文章。作...
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![奇妙的克隆的教案]( "奇妙的克隆的教案")
- 一、教學目標1、培養學生鍥而不捨的科學態度和求真創新的科學精神。2、進一步瞭解説明順序和説明方法。3、進一步培養學生收集資料、篩選資料、利用資料的學習能力。二、教學重點通過競賽，瞭解課文內容，在此基礎上，利用收集的有關克隆資料展開辯論，培養學生鍥而不捨的精神和...
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![《奇妙的克隆》優秀説課稿]( "《奇妙的克隆》優秀説課稿")
- 今天我説課的題目是《奇妙的克隆》。《奇妙的克隆》選自人教版初中語文八年級上冊。下面我就按照説教材、説學生、説教法與手段、説教學過程設計、説教後反思五個部分進行説課。一、説教材。(一)、教材簡介：《奇妙的克隆》是一篇介紹克隆知識的科普文章。作者是我過著名遺...
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- 《奇妙的克隆》評課稿1聽了陳菲老師《奇妙的克隆》的課，有以下三點感受。一是注重文本解讀，適度拓展。陳菲老師，在《奇妙的克隆》教學中，對文本挖掘深入，教學設計環環相扣，過渡自然，充分體現了語文課堂的人文性和靈性。當學生還沉浸在科學帶給人們的奇妙之時，老師提問1.圍繞“克...
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![課文《奇妙的克隆》教學設計]( "課文《奇妙的克隆》教學設計")
- [教學目標]1、培養學生嚴謹求實的科學態度和勇於創新的科學精神。2、進一步瞭解説明順序和説明方法。3、引導學生養成蒐集信息，篩選信息的學習習慣。[重點難點]1、重點：瞭解克隆這一科技成果。2、難點：學生科學家在科學的道路上鍥而不捨、不斷攀登的精神。[教學時數]二教時...
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![《奇妙的克隆》教案]( "《奇妙的克隆》教案")
- 一、教學目標１、培養學生鍥而不捨的科學態度和求真創新的科學精神。２、進一步瞭解説明順序和説明方法。３、進一步培養學生收集資料、篩選資料、利用資料的學習能力。二、教學重點通過競賽，瞭解課文內容，在此基礎上，利用收集的有關克隆資料展開辯論，培養學生鍥而不捨的精神和口語...
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