![陳毅元帥敬母親的讀後感]( "陳毅元帥敬母親的讀後感")
- 讀罷短文，掩卷沉思，我彷彿看見曾經馳騁沙場的元帥，此刻正蹲在地，上為癱瘓的母親測洗尿濕的褲子；那雙曾經指揮過千軍萬馬的大手，此刻正高挽袖筒，虔誠地浸泡在肥皂水中；我又彷彿看到病榻之上的母親流下了一行驕傲和自豪的濁淚……陳毅元帥孝敬母親，無疑是我們做人的楷模。我深深地感...
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![陳毅探母-教案示例]( "陳毅探母-教案示例")
- 一、教學目的1、學會本課的生字，認識新偏旁。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、體會陳毅和母親之間的親情，懂得要像陳毅那樣孝順長輩。教學時間三課時。第一課時一、揭示課題、解題。1、板書課題。2、指名藉助拼音拼讀課題。3、簡介陳毅：中華人民共和國十大元帥之一。...
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![陳毅探母教學反思]( "陳毅探母教學反思")
- 《陳毅探母》是一篇情感較為深厚的文章，講的是陳毅元帥回鄉看望生病的母親的故事，表現了他和母親之間的親情。教學時，我讓學生自讀課文，想一想陳毅為母親做了幾件事?學生通過自讀，能歸納出“詢問病情”和“洗衣服”兩件事。我又讓學生比較“一進家門，陳毅就來到母親牀前，拉着她...
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![陳毅探母的教案]( "陳毅探母的教案")
- 一、教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課8個生字，兩條綠線內的8個生字只識不寫，認識2個偏旁，理解由生字組成的詞語。3、體會陳毅和母親之間的濃濃親情，懂得要像陳毅那樣孝敬長輩。二、教學重難點：培養學生觀察想象力，更好的理解課文內容，認識生字，並會寫。三、...
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![陳毅的名言閲讀]( "陳毅的名言閲讀")
- 1、一言九鼎重千秋。——陳毅2、此去泉台招舊部，旌旗十萬斬閻羅。——陳毅3、手莫伸,伸手必被捉.黨與人民在監督,萬目睽睽難逃脱.汝言懼捉手不伸,他道不伸能自覺,其實想伸不敢伸,人民咫尺手自縮.——陳毅4、天地最有情，少年莫浪投。——陳毅5、祖國如有難，汝應作前鋒。?——...
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![陳毅孝敬父母]( "陳毅孝敬父母")
- 導語：陳毅是中國人民解放軍的創建者和領導者之一，也是中華人民共和國十大元帥之一。陳毅還是一個非常孝敬父母的好兒子。今天我們讀讀他的故事。陳毅孝敬父母1962年，陳毅元帥出國訪問回來，在路過家鄉時，他就抽空去探望已經身患重病的老母親。陳母癱瘓在牀，大小便不能自理。看見...
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![參觀陳毅元帥故居四年級作文]( "參觀陳毅元帥故居四年級作文")
- 今年五一節，我和媽媽來到四川樂至縣，去參觀陳毅元帥的故居．.我們走進黑紅相間的大門，立刻就看見兩尊白色的雕像，一尊是陳毅元帥本人，他神情嚴肅，目光炯炯，專注的注視前方．另一尊雕像是陳毅元帥的夫人，她神情温和，慈祥可愛，好似一位美麗的天使。看完雕像，順着小路我們走進第一道大門、...
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![《十大元帥》讀後感]( "《十大元帥》讀後感")
- 繁榮昌盛，國富民強，突飛猛進，這正是對中國當今社會的最好形容，《十大元帥》讀後感800字。可是，同學們，當我們身處這幸福的生活中時，我們是否想起了為了新中國，為了我們的幸福生活而奮鬥一生的中國十大元帥？我相信很多同學看了這個問題以後會十分羞愧或詫異。因為我們對十大元帥的...
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![陳毅孝敬父母的故事]( "陳毅孝敬父母的故事")
- 陳毅是中國人民解放軍的創建者和領導者之一，也是中華人民共和國十大元帥之一。陳毅還是一個非常孝敬父母的好兒子。1962年，陳毅元帥出國訪問回來，在路過家鄉時，他就抽空去探望已經身患重病的老母親。陳母癱瘓在牀，大小便不能自理。看見陳毅進了家門，母親非常高興，陳母剛要向兒子...
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![《少帥》讀後感]( "《少帥》讀後感")
- 小姐，明日此時等我——讀《少帥》“彷彿是長程。她發現自己走在一列裹着頭的女性隊伍裏，她妻子以及別人?但是她們對於她沒有身分。她加入那行列裏，好像她們就是人類。”——張愛玲“小姐，明日此時等我。”“那人找的是你，是我，還是……”小姐們都從來沒有愛過，一個未曾謀面，聲音...
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![陳毅探母説課稿]( "陳毅探母説課稿")
- 在教學工作者開展教學活動前，編寫説課稿是必不可少的，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的陳毅探母説課稿，歡迎大家分享。一、教材簡析《陳毅探母》是蘇教版一年級下冊的一篇課文，本文講的是陳毅元帥回鄉看望生病的母親的故事...
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![《陳毅練字》讀後感350字]( "《陳毅練字》讀後感350字")
- 在我讀完《陳毅毅練字》這篇文章時，才覺得自己在學習上一點都不用功，看到陳毅是那樣的刻苦。因為家裏窮，買不起紙和墨水。於是，他就用草紙訂成練習本，用米湯做墨水。他的這種行為深深打動了我。除此之外他還給自己定了個規矩：每天練100個大字，200小字，還沒寫好就不能休息。讀到這...
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![《陳毅探母》讀後感]( "《陳毅探母》讀後感")
- 當閲讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編整理的'《陳毅探母》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。陳毅在戰爭期間，聽説自己的母親得了病，他急忙趕了回來，看見母親的衣服髒了，趕緊來...
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![敬母親讀後感作文]( "敬母親讀後感作文")
- 讀罷短文，掩卷沉思，我彷彿看見曾經馳騁沙場的元帥，此刻正蹲在地，上為癱瘓的母親測洗尿濕的褲子；那雙曾經指揮過千軍萬馬的大手，此刻正高挽袖筒，虔誠地浸泡在肥皂水中；我又彷彿看到病榻之上的母親流下了一行驕傲和自豪的濁淚……陳毅元帥孝敬母親，無疑是我們做人的'楷模。我深深地...
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![陳毅元帥的經典語錄]( "陳毅元帥的經典語錄")
- 1、歷覽古今多少事，成由謙虛破由奢。2、大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，待到雪化時。3、二十年來是與非，一生系得幾安危？莫道浮雲終蔽日，嚴冬過後綻春蕾。4、祖國如有難，汝應作前鋒。5、大雪壓青松，青松挺且直。6、志士嗟日短，愁人知夜長。7、九牛一毫莫自誇，驕傲自滿必翻車。...
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![《陳毅探母》的教案]( "《陳毅探母》的教案")
- 教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課8個生字，兩條綠線內的8個字只識不寫；認識2個偏旁。3、體會陳毅和母親之間的濃濃親情，懂得要像陳毅那樣孝敬長輩。教學重、難點：指導學生反覆朗讀，抓住重點詞語來體會陳毅與母親之間真摯的感情。教學課時：兩課時教學設計：第...
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![《陳毅探母》優秀教案]( "《陳毅探母》優秀教案")
- 教學要求1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．學會本課17個生字，其中田字格上面的8個字只識不寫；理解由生字組成的詞語。3．體會陳毅和母親之間的親情，懂得要像陳毅那樣孝敬長輩。教學重點陳毅一邊給母親洗衣服，一邊談家常內容的學習。教學準備課前講一些關於陳毅的故事和烏鴉反哺...
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![十大元帥小學生讀後感]( "十大元帥小學生讀後感")
- 暑假裏，我讀了一本《十大元帥》的書。這本書主要選取了十大元帥戰爭年代金戈鐵馬、馳騁疆場的精彩片斷。採用了共和國和成立後他們的人生機遇，並且敍述了他們鮮為人知的情感歷程。其中讓我很感動的.故事是朱德的蘭香幽遠。朱德一生酷愛蘭花，但是，朱德喜愛蘭花卻大有緣由……1...
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![陳毅探母的教學反思]( "陳毅探母的教學反思")
- 《陳毅探母》是一篇情感較為深厚的文章，講的是陳毅元帥回鄉看望生病的母親的故事，表現了母子之間的親情。但是以現在孩子的情感經驗，很難體會到陳毅對母親的那份孝心。教學中，我首先介紹了陳毅元帥的生平，讓學生知道他是一位解放軍的高級將領，十大元帥之一，是個很偉大的人物，然後...
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![《陳毅探母》的讀後感]( "《陳毅探母》的讀後感")
- 陳毅在戰爭期間，聽説自己的母親得了病，他急忙趕了回來，看見母親的衣服髒了，趕緊來幫母親洗，這一舉動感動了母親。如果我要跟陳爺爺比，就差多了，我在家裏，就是：衣來伸手，飯來張口。我都快成了家裏的“小公主”爸爸媽媽都快成了我的“奴隸”一天，爸爸出差，媽媽生病。中午，媽媽帶病給我做...
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![十大元帥陳毅詩詞]( "十大元帥陳毅詩詞")
- 詩詞，是指以古體詩、近體詩和格律詞為代表的`中國漢族傳統詩歌。亦是漢字文化圈的特色之一。通常認為，詩較為適合“言志”，而詞則更為適合“抒情”，接下來就由小編帶來十大元帥陳毅詩詞，希望對你有所幫助！陳毅詩詞：《夜過江陰履國防廢壘有作》江陰天塹望無涯，廢壘猶存散似沙。客...
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![《陳毅探母》的語文教案]( "《陳毅探母》的語文教案")
- 《陳毅探母》是一篇情感較為深厚的文章，講的是陳毅元帥回鄉看望生病的母親的故事，表現了他和母親之間的親情。下面為大家提供了《陳毅探母》的語文教案，歡迎大家瀏覽。教學目的`：1、知識技能目標：(1)會讀會寫9個生字，只認不寫7個生字;理解由生字組成的詞語。(2)正確、流利、有...
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![勤奮學習的陳毅元帥的讀後感1000字]( "勤奮學習的陳毅元帥的讀後感1000字")
- “大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，待到雪化時。”每當讀到這首詩時，我便會想起我們敬愛的陳毅元帥來。陳毅一生有着許多成就和偉大的功績。為什麼他一生有這麼多卓越的成就呢？因為他小時候十分酷愛學習，常常廢寢忘食，簡直達到了如痴如醉的地步。有一次，陳毅的媽媽讓他去買綠...
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![陳毅探母的課文原文]( "陳毅探母的課文原文")
- 近來，有不少學生問陳毅探母有哪些內容，那麼，下面是小編給大家整理的陳毅探母的課文原文，內容僅供參考。陳毅探母的課文原文：陳毅探母陳毅元帥的母親生病了，陳毅知道後，趕回故鄉看望。一進家門，陳毅就來到母親牀前，拉着她的手，細心地詢問病情。他看見母親換下的衣服還沒洗，就打來一盆...
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![《陳毅探母》的教學設計]( "《陳毅探母》的教學設計")
- 一、教學目的1、學會本課的生字，認識新偏旁。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、體會陳毅和母親之間的親情，懂得要像陳毅那樣孝順長輩。教學時間三課時。第一課時一、揭示課題、解題。1、板書課題。2、指名藉助拼音拼讀課題。3、簡介陳毅：中華人民共和國十大元帥之一。...
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