![《池子與河流》教學反思（精選5篇）]( "《池子與河流》教學反思（精選5篇）")
- 身為一名到崗不久的老師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的《池子與河流》教學反思，希望能夠幫助到大家。《池子與河流》教學反思篇1本課是用詩的形式寫成的寓言故事。課文內容主要是由池子與河...
- 25630
![《運河與揚子江》600字教學反思]( "《運河與揚子江》600字教學反思")
- 《運河與揚子江》是陳衡哲寫的一篇充滿哲理的文章，借運河與揚子江的對話，表現了“奮鬥的生命是美麗的”的主題，告訴我們要拼搏奮鬥把握自己的命運，創造自己的輝煌。課文由運河和揚子江的對話組成，語言優美，寓意深刻。這是一篇自讀課文，我放手讓學生自學，要求只有一個，那就是在理解...
- 13218
![《池子與河流》教學反思範文]( "《池子與河流》教學反思範文")
- 身為一位優秀的老師，我們需要很強的課堂教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編為大家收集的《池子與河流》教學反思範文，歡迎大家分享。《池子與河流》教學反思1本課是用詩的形式寫成的寓言故事。課文內容主要是由池子與河流的對...
- 28463
![《五彩池》教學設計與反思]( "《五彩池》教學設計與反思")
- 作為一名教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的《五彩池》教學設計與反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、理解重點語句，有感情地朗讀課文。2、引導學生感受語言美，想象這些句...
- 7804
![教學《小池塘》反思]( "教學《小池塘》反思")
- 教學《小池塘》反思《小池塘》就是一篇形象生動，內容新穎，想象豐富，意境優美的散文。課文通過對池塘裏水波，蘆葦，白雲，太陽，月牙，星星在水中的倒影展開豐富的想象，給人一種美的愉悦，賦予靜態的池塘以動感和生命。教學《小池塘》這篇課文時，在學生能正確、流利地朗讀課文的基礎上，再讓...
- 6412
![關於池子與河流讀後感（通用8篇）]( "關於池子與河流讀後感（通用8篇）")
- 當品味完一本著作後，你心中有什麼感想呢？需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編整理的關於池子與河流讀後感（通用8篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。池子與河流讀後感篇1今天，我讀了《池子與河流》的故事，這是一篇寓言故事。貪圖安逸的池子，只想過舒適的'生...
- 9273
![部編版小學三年級語文下冊《池子與河流》教案]( "部編版小學三年級語文下冊《池子與河流》教案")
- 作為一位優秀的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編整理的部編版小學三年級語文下冊《池子與河流》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。部編版小學三年級語文下冊《池子與河流》教...
- 32613
![《小池塘》教學片段與教學反思]( "《小池塘》教學片段與教學反思")
- 老師：看看誰最勇敢，自告奮勇把你找的句子給大家讀一讀。老師：你讀得很好，能説説你喜歡的原因嗎？學生：我覺得池塘裏的水波一閃一閃的，像一隻明亮的大眼睛，很美。老師：你可真會發現美。還有小朋友喜歡這句嗎？也給大家讀一讀。你又為什麼喜歡呢？學生：人的眼睛能眨，小池塘的水波一閃一閃就...
- 5639
![關於池子與河流讀後感（精選7篇）]( "關於池子與河流讀後感（精選7篇）")
- 當細細地品讀完一本名著後，你有什麼體會呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的關於池子與河流讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。池子與河流讀後感篇1今天，我讀了《池子與河流》的故事，這是一篇寓言故事。貪圖...
- 30102
![黑人談河流教學反思]( "黑人談河流教學反思")
- 教師反思的過程經歷“具體經驗→觀察分析→抽象的重新概括→積極的驗證”四個過程下面是小編整理的關於黑人談河流教學反思，歡迎閲讀參考。【教學目標】1、瞭解萊蒙托夫、休斯的經歷及其創作。2、領略詩歌深厚的文化底藴。3、理解詩中的藝術形象，感受詩人的愛國思鄉情懷。4...
- 32627
![《池子與河流》教案]( "《池子與河流》教案")
- 作為一名教職工，通常會被要求編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的《池子與河流》教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學目標：1.認識淘、涯等9個生字。讀好應這個多音字，區分尊和遵這兩個同音字。2.理解詩歌表達的意...
- 23567
![長城與運河教學反思]( "長城與運河教學反思")
- 長城與運河教學反思蘇教版國標版三下的第一課是《長城與運河》。閲讀這篇文章，我的第一感覺是，這首詩是引導學生藉助長城與運河與祖先做一次對話。這個對話是非常美的，這個對話能夠讓學生感受到創造奇蹟是不朽的詩篇。作為老師，都清楚長城與運河是用血淚築成，這一課給予學生是...
- 11249
![小河與青草教學反思]( "小河與青草教學反思")
- 教學內容：蘇教版實驗教材語文第一冊中課文第13課《小河與青草》。教學要求：能正確，流利，有感情地朗讀課文，會背誦課文。理解課文內容，初步感知自然界有許多事物相互依存的道理，從中領悟做人要謙虛謹慎，要多看到別人的長處。複習鞏固漢語拼音，學會9個生字，認識6個漢字。理解生詞。教...
- 10101
![《小池》教學反思]( "《小池》教學反思")
- 如果説今天的課堂還是以前那種以教師説教為主、循規蹈矩的陳舊模式，那這堂課上發生的意外，或者不能稱之為“意外”，而是一個“不和諧的音符”，也許就這樣平平靜靜地過去，我會採用第一種方案，直接告訴他們答案，或者把問題拋給學生，當有學生説出“歌聲”是牧童的這個答案以後，我馬上...
- 21156
![《小河與青草》教學反思]( "《小河與青草》教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，教學是我們的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編幫大家整理的《小河與青草》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《小河與青草》是一則童話故事，課文意在讓學生領悟到朋友之間應該互相幫助、互相依賴、...
- 10177
![《池上》教學反思]( "《池上》教學反思")
- 在本課的教學中，體會詩人用詞的精妙，體會詩歌描寫的意境，是教學難點。為了突破這一難點，我利用多媒體教學課件，先出示前兩行詩句，並且把“小娃撐小艇”的兩個“小”變為紅色，引導學生重讀，進而體會娃娃的弱小、天真，然後再理解“偷”字，學生就自然明白不能理解為“偷竊”，而應是偷偷...
- 8388
![《長城與運河》教學反思]( "《長城與運河》教學反思")
- 反思是教師以自己的職業活動為思考對象，對自己在職業中所做出的行為以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程。下面由小編為您整理出的《長城與運河》教學反思，一起來看看吧。《長城與運河》教學反思1今天開始了《長城和運河》第一課的教學，上課前後翻看了很多資料，對長城...
- 10321
![池子與河流的讀後感（精選7篇）]( "池子與河流的讀後感（精選7篇）")
- 品味完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的池子與河流的讀後感（精選7篇），歡迎閲讀與收藏。池子與河流的讀後感篇1今天，我讀了一篇文章，名叫《池子與河流》，使我感觸很深。文章主要講了這樣一個...
- 21094
![《池子與河流》400字讀後感]( "《池子與河流》400字讀後感")
- 今天，我讀了一篇文章，名叫《池子與河流》，使我感觸很深。文章主要講了這樣一個故事：在池子與河流對話中，池子嫌河流太累，常常揹着沉重的輪船，一會兒又要負起長長的木筏，小船、小艇就更不用説了。池子還問河流什麼時候才能拋開這樣的生活。還誇自己過着安逸、平靜的生活。可河流卻...
- 6964
![《池子與河流》閲讀答案]( "《池子與河流》閲讀答案")
- 在學習和工作中，我們會經常接觸並使用閲讀答案，閲讀答案是教師進行閲卷打分時的參考，有着不可或缺的作用。什麼類型的閲讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家收集的《池子與河流》閲讀答案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。“啊，你在推究哲理？”河流説道。“水要流動才能保持...
- 18658
![《小池塘》的教學案例與反思]( "《小池塘》的教學案例與反思")
- 現代教學論指出：教學是教師的教與學生的學的統一，其實質就是師生間的互動，即相互之間的交流、溝通及共同發展。《基礎教育課程改革綱要》指出，教學過程是師生相互交往、共同發展的互動過程。因此，構建互動的師生關係、教學關係，是教學改革的首要任務。[案例1]讓學生來評評老師...
- 33607
![中國的河流與湖泊優秀教學反思]( "中國的河流與湖泊優秀教學反思")
- 篇一：中國的河流與湖泊教學反思反思一：中國的河流與湖泊>教學反思本節課內容簡單，主要是內外流區的分界線和內外流區的河流與湖泊的特徵，長江與黃河的一些知識點，這些學生自己都可以看懂，故而這些都是點到為止，但是處理"六個讓"時還是講的太多，比如説有"塞外江南"之稱的寧夏平原...
- 12787
![《運河與揚子江》教學反思範文]( "《運河與揚子江》教學反思範文")
- 《運河與揚子江》是陳衡哲寫的一篇充滿哲理的文章，借運河與揚子江的對話，表現了“奮鬥的生命是美麗的”的主題，告訴我們要拼搏奮鬥把握自己的命運，創造自己的輝煌。課文由運河和揚子江的對話組成，語言優美，寓意深刻。這是一篇自讀課文，我放手讓學生自學，要求只有一個，那就是在理解...
- 11438
![小池教學反思]( "小池教學反思")
- 《小池》是一首內容比較淺顯的古詩，上課時我讓學生就課文提出自己的問題。一個學生提出了一個出人意料的問題：“小荷才露尖尖角”中的“荷”是荷花還是荷葉呢？接着出現了一段比較有意思的“爭論”：“是荷葉，因為書上畫的是荷葉。”“我有意見，不一定書上沒畫荷花，作者那時就沒看...
- 20193
![池子與河流教學反思（精選4篇）]( "池子與河流教學反思（精選4篇）")
- 作為一名優秀的教師，課堂教學是重要的任務之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的池子與河流教學反思（精選4篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。池子與河流教學反思（精選4篇）1《池子與河流》是部編版三年級下冊第二單...
- 27695
文書都
