![《我與夢露的一週》觀後感]( "《我與夢露的一週》觀後感")
- 她是生於1926年的“今歲孤星”諾瑪.珍.貝克電影的開篇與結尾分別是兩首瑪麗蓮.夢露在舞台上演唱的歌曲，一首是《WhenLoveGoesWrong》“Whenlovegoeswrong,Everythinggoeswrong…”一首是《ThatOldBlackMagic》“…underthatoldblackmagiccalledlove.”這兩首關於愛的歌曲，...
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![夢露紅顏散文]( "夢露紅顏散文")
- 1、一泓飛濺，穿過雲天，落點枝頭爛漫。雨不歇，心不止，落花人獨立。峭立枝頭把露盼，似舞，似蝶，夢如寒煙。淚光朵朵枝頭掛，我心一陣寒涼。回眸梨顏淺黛，曼妙舞姿，透明晶瑩心意傷，空自憐，一陣淒涼。似荷花露影，墨淺情深與湖水中，似半江月色，半江紅，似漁歌悵惋，夢囈虹橋，岳陽樓裏情相見，笛簫聲婉，...
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![我與夢露的一週觀後感範文]( "我與夢露的一週觀後感範文")
- MadMen裏有句台詞説，當今世界上只有兩個女人：一個是傑奎琳肯尼迪，另一個就是瑪麗蓮夢露，而剩下的其他，不過是對她們其中一個的拙劣模仿罷了。Jackie聰明，Marilyn嬌憨；Jackie端莊，Marilyn性感；Jackie在和兩個成功的男人度過了兩段不算失敗的婚姻之後安度天年，Marilyn在服用過多巴比...
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![簫笛如夢露歌如剪散文]( "簫笛如夢露歌如剪散文")
- 笛聲如簫，簫如夢，醉醒孤舟去。鶯啼柳笑話春梅，一樹瓊花那數。渡頭楊柳青青，枝枝葉葉離情，一對鴛鴦空落夢，瓊樹梨花可數。你是我醉不醒的春夢，一夜的相思，一夜的春雨，在滌盪個不休。畫樓裏的雲雨簾影夢境裏的相攜相守，就象愛的錦書寫在榻間，雲霧裏的瀰漫，朝思暮想裏的牴觸，就象那綿綿細...
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![夢露語錄彙編]( "夢露語錄彙編")
- 夢露語錄◆我不介意生活在男人的世界裏，只要我能作為個女人存在其中。◆人們有個習慣，與其説他們把我當作一個人來看待，不如説他們是把我當作鏡子來看待。他們沒有看到我，他們看到的是自己淫蕩的念頭。而當他們繼而指責我的淫蕩時，也就給自己戴上了清白的面具。◆問題就在這裏...
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![我與夢露的一週優秀觀後感]( "我與夢露的一週優秀觀後感")
- madmen裏有句台詞説，當今世界上只有兩個女人：一個是傑奎琳·肯尼迪，另一個就是瑪麗蓮·夢露，而剩下的其他，不過是對她們其中一個的拙劣模仿罷了。jackie聰明，marilyn嬌憨；jackie端莊，marilyn性感；jackie在和兩個成功的男人度過了兩段不算失敗的婚姻之後安度天年，marilyn在服用過多...
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![簫笛如夢,露歌如剪的愛情散文]( "簫笛如夢,露歌如剪的愛情散文")
- 笛聲如簫，簫如夢，醉醒孤舟去。鶯啼柳笑話春梅，一樹瓊花那數。渡頭楊柳青青，枝枝葉葉離情，一對鴛鴦空落夢，瓊樹梨花可數。你是我醉不醒的春夢，一夜的相思，一夜的春雨，在滌盪個不休。畫樓裏的雲雨簾影夢境裏的相攜相守，就象愛的錦書寫在榻間，雲霧裏的瀰漫，朝思暮想裏的牴觸，就象那綿綿細...
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![《小露珠的夢》教學反思4篇]( "《小露珠的夢》教學反思4篇")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的《小露珠的夢》教學反思，希望能夠幫助到大家。《小露珠的夢》教學反思1《小露珠的夢》這是一篇富有情趣的童話故事，文章不僅語言鮮...
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![作文小狗露露]( "作文小狗露露")
- 我家有一隻白色的小狗,它叫露露。露露是外婆送給我的。露露個子沒有小凳子高，身長約一尺，身體胖胖的，長着一身白白的毛。一雙葡萄似的的黑色眼睛總是水汪汪的，可愛極了。露露很會享受。它每天吃完飯，就在院子裏曬太陽，直到我回家叫醒它，它才活蹦亂跳地咬我的`褲腿，舔我的腳面。晚...
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![小露珠的夢的優秀教案設計]( "小露珠的夢的優秀教案設計")
- 教學目標：1、認識9個字，會寫8個字。參照“我的詞語庫”自主積累詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解課文內容，感悟小露珠為實現願望不怕困難、勇往直前的精神;同時瞭解有關水循環的知識。教學重點：1、認識9個字，會寫8個字。2、有感情地朗讀課文，瞭解課文內容。教學...
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![露珠的夢愛情散文]( "露珠的夢愛情散文")
- 象從水嫩光滑的綠色裏出逃，害羞搶點在綠色枝頭上。象蜻蜓的舞，還象蝶吻，把那美麗的夢珍藏。多少年的期盼，那樣的叫人聯想。如挽着美麗的夢，在愛的茅草屋裏想。一夜的相思，都幻化成雨，或者都掬成淚，在相思夢裏淌。那些似是而非的想象，就象把我帶到那遙不可及的愛裏，始終是那樣的抓不...
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![露露病了日記600字]( "露露病了日記600字")
- 今天我完成了功課，預備出去玩玩。我快到門口時，靜靜地、輕輕地鑽到門後躲起來，因為日常平常，我一出門，露露（一條狗）就會趁我不留心撲到我身上，還不時地舔一下我的手。今天，我就藏了起來，看它找獲得不？可時光一分一秒地以前了露露還沒來，我有些焦急，輕輕呼喚起來：“露露，露露……”並慢慢...
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![深花似夢風已倦只剩花間夢影濕露的800字作文]( "深花似夢風已倦只剩花間夢影濕露的800字作文")
- 深花似夢，風已倦。只剩花間夢，影濕露歲抹凝煙，愁做雨。琉璃屏風，誰梳粧？塵伴憂傷，誰霖瀾？獨自寒煙，輕舟上。獨將剩餘，留殘卷？誰把霖籠，雨凋零？尋覓花衣裳，君何處？情深一顧，誰痴情？寂寞換衣涼，人心碎，濕風花飄落，誰把涼風，吹衣寒？長夜飄影，語淒涼，今生你不在，尋覓，花間詞。想念細語，在誰的胸口？痴幔觸...
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![小狗露露作文]( "小狗露露作文")
- 暑假，在姑姑家住了幾天，我交了一個特殊的朋友——姑姑家的小狗露露。露露全身的毛都是棕色的，摸上去手感很好。它的耳朵軟軟的，有時翹起有時垂着。它的眼睛在陽光的照射下彷彿是兩顆又黑又亮的瑪瑙，一個黑黑的'小鼻子好像是後來安上去的。瘦長的身體和修長的四肢使它看起來威...
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![行露]( "行露")
- 厭浥行露，豈不夙夜，謂行多露。誰謂雀無角?何以穿我屋?誰謂女無家?何以速我獄?雖速我獄，室家不足!誰謂鼠無牙?何以穿我墉?誰謂女無家?何以速我訟?雖速我訟，亦不女從!註釋①厭氵邑(yeyi)：潮濕的樣子。行(hang)：道路。行露：道路上有露水。②夙夜：這裏指早夜，即天沒亮的時候。③謂：同畏...
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![露珠的夢散文]( "露珠的夢散文")
- 象從水嫩光滑的綠色裏出逃，害羞搶點在綠色枝頭上。象蜻蜓的舞，還象蝶吻，把那美麗的夢珍藏。多少年的期盼，那樣的叫人聯想。如挽着美麗的夢，在愛的茅草屋裏想。一夜的相思，都幻化成雨，或者都掬成淚，在相思夢裏淌。那些似是而非的想象，就象把我帶到那遙不可及的愛裏，始終是那樣的抓不...
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![露露生病了日記]( "露露生病了日記")
- 今天我完成了作業，準備出去玩玩。我快到門口時，悄悄地、輕輕地鑽到門後躲起來，因為平時，我一出門，露露(一條狗)就會趁我不注意撲到我身上，還不時地舔一下我的手。今天，我就藏了起來，看它找得到不?可時間一分一秒地過去了露露還沒來，我有些焦急，輕輕呼喚起來：“露露，露露……”並慢慢...
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![露珠的夢愛情詩歌]( "露珠的夢愛情詩歌")
- 從未如此隱含那種夢，你似天籟般飄來那透明的薄羽，遮住了你光亮的胴體象花瓣，那六角形般的落下來原本你是一滴露珠，在那冰冷的嚴寒裏忍受着難以想象的痛苦，還沒有忘記我怕打碎那美麗的夢境，就變成一朵朵雪花從那很遠的`天上飄下來，感動得我無法入眠看到雪花，就象看到你飄在身邊夜...
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- 她一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑下一張能説會道的小嘴。笑起來雙眼眯成了一個小月牙。看看看看，她那小辮子在兩邊搖搖擺擺的多麼的可愛啊。她的招牌動作最可愛了，把小嘴嘟的可愛極了，把小手放在裙襬下，像瑪麗蓮夢露似的，每當看到她這樣我們全家都哈哈大笑!這就是我們家的小開...
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![《小露珠的夢》教學反思]( "《小露珠的夢》教學反思")
- 《小露珠的夢》這是一篇富有情趣的童話故事，文章不僅語言鮮活，而且符合兒童的語言特點。在設計整個教學環節時，我認真仔細的研究了教學參考書，反覆朗讀了本課教材，設計了種種朗讀形式，這種設計完全符合新課標要求，讓學生在學習中以讀為主，把文章讀通、讀順、讀出相應的語氣，在讀中...
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![寒露和白露的區別]( "寒露和白露的區別")
- 導語：白露以後，氣温開始下降，天氣轉涼，應注重足部保暖。那麼白露和寒露有什麼區別呢，快來看看吧，歡迎大家閲讀。寒露和白露的區別【篇一】白露和寒露都是二十四節氣中的秋季節氣。寒露節氣的露水比白露寒冷，通常凝結成霜。每年9月7日到9日是白露節氣，每年的10月8日或9日是寒露節...
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- 有一天，我在家寫作業時，飛來一匹馬，馬對我説：我是一匹馬，選中了你成為我的主人。是的，馬是人類的朋友，我非常想擁有一匹可愛的馬，上帝真是通人性啊!這匹馬非常強壯，全身棕毛油光發亮，迎風飄揚，頭高昂着，粗壯的脖子垂直，兩隻尖尖的耳朵豎立着，好像一根針掉要地上也聽得見，尾巴上的鬃毛就...
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![幾時夢剪西窗露優美詩歌]( "幾時夢剪西窗露優美詩歌")
- 思念,是最美的距離,讓分隔兩地的心更自由的呼吸曖昧,是最甜的遊戲,低着頭兩人猜測着愛的關係寂寞,是最好的依據,讓倔強的人説放棄卻不能放棄遺憾,是沒美的結局,瞬間的甜蜜讓人更珍惜回憶我對你付出的'青春這麼多年，換來了一句謝謝你的成全，成全了你的瀟灑與冒險，成全了我的...
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- 掬一杯香茗，攜一瓣詩香，漫步於淡淡墨香氤氲的花間詞海中，似醒非醒，亦醉非醉。窗外，斜陽草樹被幾分煙雨渲染，雨未停，花自散。或許，那是在夢中，在江上飛舞的衣袂，也在夢中，繁花爛漫。落英也繽紛。良人未歸。心如同一座寂寞的城，那城中的青石板，已被時光雕琢了傷痕。如若可以，我願做一個竹...
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![《小露珠的夢》的教學反思]( "《小露珠的夢》的教學反思")
- 《小露珠的夢》的教學反思《小露珠的夢》這是一篇富有情趣的童話故事，文章不僅語言鮮活，而且符合兒童的語言特點。在設計整個教學環節時，我認真仔細的研究了教學參考書，反覆朗讀了本課教材，設計了種種朗讀形式，這種設計完全符合新課標要求，讓學生在學習中以讀為主，把文章讀通、讀...
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文書都
