![課文《當代神農氏》教學反思]( "課文《當代神農氏》教學反思")
- 這是一篇寫人的記敍文，記敍了雜交水稻之父袁隆平，自20世紀60年代到1975年這十多年裏，頂着巨大的壓力，在十分艱苦的條件下，成功培育雜交水稻的故事，表現袁隆平不計個人得失，獻身科學事業的偉大精神，表達了作者對袁隆平的歌頌和崇敬之情。教學中從他的科學精神入手，重點體會文章內容...
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![憫農課堂教學反思]( "憫農課堂教學反思")
- 我在教學《憫農》一課時，針對課文內容運用掛圖引導學生説了兩次話。一開始我出示掛圖（農民正在烈日下給禾苗鋤草，汗水直往下滴），我問：“看到這個畫面，你有什麼想説的嗎？”幾乎所有的學生都舉起了手，這一提問給了孩子很大的思維空間，讓他們有話可説，既創設了情境，激發了孩子的學習興趣...
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![楊氏之子教學反思]( "楊氏之子教學反思")
- 這堂《楊氏之子》是人教版第10冊教材中第三單元的課文，這個單元是“語言的藝術”專題。這組課文最大的特點是在人物語言上見功力。備課時鄢老師仔細閲讀了五年級下冊的教材説明，瞭解了教材的結構、特點、目標以及各單元的編排情況，對“語言的藝術”這個單元更是進行了深鑽，查...
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![楊氏之子課後教學反思範文]( "楊氏之子課後教學反思範文")
- 作為一名到崗不久的老師，我們要在教學中快速成長，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的楊氏之子課後教學反思範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。楊氏之子課後教學反思1《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世説新語》。該書...
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![和氏獻璧教學反思]( "和氏獻璧教學反思")
- 在教學《和氏獻璧》這篇課文時，我按照教學參考書上的教學建議，先在課前組織學生收集有關何氏璧的故事，如為學生講《完璧歸趙》的故事，為深入理解課文內容做準備。接着，我從課題入手，先理解“獻、璧”的意思，再引導學生質疑，激起學生探究課文內容的興趣。“和氏為什麼哭得那麼傷心...
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![課文和氏獻璧的教學反思]( "課文和氏獻璧的教學反思")
- 《和氏獻璧》是九年義務教育課程標準實驗教科書三年級下冊第六單元"奇妙的石頭"主題中的一篇主體課文。在教學中，要注意從課本內容到生活實際，從課內知識到課外知識的拓展與延伸。《和氏獻璧》這篇主體課文是一貫在中國歷史上廣為流傳的故事。我所教學的是《和氏獻璧》這篇...
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![當代國際社會教學反思]( "當代國際社會教學反思")
- 本課複習要注意如下幾個問題：1、和平問題和發展問題和平問題和發展問題是當代國際關係中諸多矛盾的兩個聚焦點，和平問題和發展問題是時代的主要矛盾和根本任務，是當今時代的主題。世界的和平與發展也是我國建設社會主義的外部條件。只有把握和平問題和發展問題，才能正確認識...
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- 一、把詞語補充完整。()()子孫()以生()()()可()()心()()心()如()()人心()功夫()無()無()天()海()()草叢()()心()()()哭流()()苦不()夜色()()萬()俱()()()反()()出()外()後()生晨()初()()雨()()百()千()鬱郁()()二、回答問題。1、為什麼稱袁隆平為當代神農氏?2、課文分別...
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![《和氏獻璧》教學反思]( "《和氏獻璧》教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，教學是重要的工作之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編幫大家整理的《和氏獻璧》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《和氏獻璧》教學反思1記得，20xx年在觀摩竇桂梅、孫雙金等名師的現場教學後，我有種熱血沸騰的感覺，...
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![《楊氏之子》教學反思]( "《楊氏之子》教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的《楊氏之子》教學反思，希望對大家有所幫助。《楊氏之子》教學反思1反思整個教學過程，我自己認為成功之處有以下四個方面：一、...
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![課文《和氏獻璧》教學反思]( "課文《和氏獻璧》教學反思")
- 在教學《和氏獻璧》這篇課文時，我按照教學參考書上的教學建議，先在課前組織學生收集有關何氏璧的故事，如為學生講《完璧歸趙》的故事，為深入理解課文內容做準備。接着，我從課題入手，先理解“獻、璧”的意思，再引導學生質疑，激起學生探究課文內容的興趣。“和氏為什麼哭得那麼傷心...
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![《和氏獻璧》課文教學反思範文]( "《和氏獻璧》課文教學反思範文")
- “和氏為什麼哭得那麼傷心？”在學生初步理解課文內容後，我拋出這樣一個問題。因為這是學生課文的重點和難點，弄明白了這個問題，就能領悟文章的主旨，也就瞭解了和氏獻璧的原因。問題一提出，學生有的作沉思狀，有的帶着這個問題再讀課文，還有的在輕聲的議論着，我微笑着望着孩子們，期待...
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![和氏獻璧課程教學反思]( "和氏獻璧課程教學反思")
- “和氏為什麼哭得那麼傷心？”在學生初步理解課文內容後，我拋出這樣一個問題。因為這是學生課文的重點和難點，弄明白了這個問題，就能領悟文章的主旨，也就瞭解了和氏獻璧的原因。問題一提出，學生有的作沉思狀，有的帶着這個問題再讀課文，還有的在輕聲的議論着，我微笑着望着孩子們，期待...
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![《姓氏歌》教學反思]( "《姓氏歌》教學反思")
- 作為一位到崗不久的教師，教學是我們的工作之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的《姓氏歌》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《姓氏歌》教學反思1《姓氏歌》是一篇有關姓氏的兒歌，第一節通過問答的方式，它告訴了我們一些...
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![《楊氏之子》課後教案反思]( "《楊氏之子》課後教案反思")
- 初次拿到課文《楊氏之子》，因為是古文，雖短，但我的反應是不會教。這第一次需要教學古文，而學生也是第一次學到古文。雖然如此，總也不能不教。那麼我想，面對這第一次，該讓孩子學到什麼?首先，我認為應當弄清古文與現代文的不同。在這篇古文中，有許多典型的單音節詞，如孔君平詣其父中...
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![《當代神農氏》的教學反思]( "《當代神農氏》的教學反思")
- 身為一位優秀的教師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編收集整理的《當代神農氏》的教學反思，希望能夠幫助到大家。這是一篇寫人的記敍文，記敍了雜交水稻之父袁隆平，自20世紀60年代到1975年這十多年裏...
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![楊氏之子課文教學反思範文]( "楊氏之子課文教學反思範文")
- 《楊氏之子》出自六朝志人小説《世説新語》，此書是我國第一部志人小説，在中國古典小説發展世上有重要的地位。這篇文言文通過記述楊氏之子在招待客人時機敏而巧妙地對答，不僅使一個聰慧的楊氏之子的形象躍然紙上，而且文言文語言的簡要與精當也得到了清晰的凸現。教學時我注意...
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![《和氏獻璧》課後教學反思]( "《和氏獻璧》課後教學反思")
- “和氏為什麼哭得那麼傷心？”在學生初步理解課文內容後，我拋出這樣一個問題。因為這是學生課文的重點和難點，弄明白了這個問題，就能領悟文章的主旨，也就瞭解了和氏獻璧的原因。問題一提出，學生有的作沉思狀，有的帶着這個問題再讀課文，還有的在輕聲的議論着，我微笑着望着孩子們，期待...
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![課文楊氏之子教學反思]( "課文楊氏之子教學反思")
- 《楊氏之子》是人教版五年級第三組的一篇課文，該組課文以語言的藝術為單元主題，通過古今人物語言的藝術，展示了語言的魅力。這是一篇文言文，講的是在樑國，有户姓楊的人家一個九歲的兒子很聰明，有一日，他的父親不在家，孔君平來找他父親，他擺出水果招待客人，其中水果裏有楊梅。孔來了...
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![姓氏歌的教學反思]( "姓氏歌的教學反思")
- 國的姓氏源遠流長，是古老的中華傳統文化之一。下面是小編幫大家整理的姓氏歌的教學反思，希望大家喜歡。《姓氏歌》為一年級下冊第一單元識字部分第二課內容，本課教學目標為：1、正確朗讀課文並背誦全文；2、認識“姓、氏、李、張、古、吳、趙、錢、孫、周、王、官”這十二個生字...
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![神鳥課堂教學反思]( "神鳥課堂教學反思")
- 神鳥課堂教學反思《神鳥》是我在學校上的一節公開課，也是一節課改課，在讓學生充分預習、討論之後，展示課在眾多關注的目光中開始。課堂上，學生髮言的積極程度超過了我的想象，以至於到了下課才勉強完成了教學任務，最後也沒有對各組發言的情況進行總結就匆匆下課。雖然同事們對我...
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![蒙氏數學教學反思]( "蒙氏數學教學反思")
- 蒙氏數學教學反思活動目標：1．通過操作學具，讓幼兒經歷100以內數與量對應的過程。2．操作中，繼續感知數與量的對應關係。3．體驗數學學習的樂趣，養成做事專注、細心的習慣。活動準備：1．教具準備：“金色珠”；“數字卡片”；寫好的數字卡片若干。2．學具準備：“金色珠”；“數字卡片”；橡皮泥；寫好...
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![蒙氏教學反思範文]( "蒙氏教學反思範文")
- 作為一名優秀的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的蒙氏教學反思範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。蒙氏教學反思1一、教師方面1、為幼兒創設一個安靜有序的區角活動環境。...
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![中班蒙氏教學反思]( "中班蒙氏教學反思")
- 中班蒙氏教學反思如何寫?寫一些什麼內容呢?本文是小編精心編輯的中班蒙氏教學反思範文，希望能幫助到你!中班蒙氏教學反思（1）一、教師方面1、為幼兒創設一個安靜有序的區角活動環境。區角活動的設置直接影響幼兒活動的結果，我們從實際出發，因地制宜，在設置區域時能把握好以下三...
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![《當代神農氏》教學設計]( "《當代神農氏》教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總歸要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編精心整理的《當代神農氏》教學設計，希望能夠幫助到大家。《當代神農氏》教學設計1教學目標：1、學習課文生字新詞，特別是理解和積...
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