![季羨林四年級的作文]( "季羨林四年級的作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的季羨林四年級的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。季羨林四年級的作文...
- 10951
![季羨林散文《年》]( "季羨林散文《年》")
- 年，像淡煙，又像遠山的晴嵐。我們握不着，也看不到。當它走來的時候，只在我們的心頭輕輕地—拂，我們就知道：年來了。但是究竟什麼是年呢?卻沒有人能説得清了。當我們沿着一條大路走着的時候，遙望前路茫茫，花樣似乎很多。但是，及至走上前去，身臨切近，卻正如向水裏撲自己的影子，捉到...
- 7927
![季羨林語錄]( "季羨林語錄")
- 1、每個人都爭取一個完滿的人生。然而，自古及今，海內海外，一個百分之百完滿的人生是沒有的。所以我説，不完滿才是人生。2、根據我個人的觀察，對世界上絕大多數人來説，人生一無意義，二無價值。3、時間是亳不留情的，它真使人在自己製造的鏡子裏照見自己的真相！4、對待一切善良的人，不...
- 9951
![季羨林資料]( "季羨林資料")
- 季羨林先生用自己的筆，講述了他從山東臨清縣一個貧苦農民家庭的孩子，一步一步成長為學貫中西、享譽海內外的學術大師的人生歷程，記述了他九十多年來所遇到的人和事，見證了時代的變遷，展示了他個人的奮鬥經歷和情感世界。季羨林先生的`人生道路坎坷艱辛而又豐富多彩。用季先生...
- 33701
![季羨林《季羨林論人生》的經典語錄]( "季羨林《季羨林論人生》的經典語錄")
- 自己生存，也讓別的動物生存，這就是善。只考慮自己生存不考慮別人生存，這就是惡。思鄉之病，説不上是苦是樂，其中有追憶，有惆悵，有留戀，有惋惜。流光如逝，時不再來。在微苦中實有甜美在。——《月是故鄉明》有誰沒有手呢?每個人都有兩隻手。手，已經平凡到讓人不再常常感覺...
- 25284
- 季羨林是一位學貫中西的大師級人物，他一生的鴻篇鉅製之多，已經不能用著作等身來形容，不過作為一個非專業的讀者，我印象最深的還是《留德十年》。這本書記錄了二次大戰期間他在德國的經歷，頗多感悟，讀了令人深思。到了1944年，蘇軍和盟軍已經從東西兩線逼近德國本土，物質條件已極困...
- 27696
![季羨林《年》]( "季羨林《年》")
- 季羨林《年》年，像淡煙，又像遠山的晴嵐。我們握不着，也看不到。當它走來的時候，只在我們的心頭輕輕地—拂，我們就知道：年來了。但是究竟什麼是年呢?卻沒有人能説得清了。當我們沿着一條大路走着的時候，遙望前路茫茫，花樣似乎很多。但是，及至走上前去，身臨切近，卻正如向水裏撲自...
- 30623
![季羨林《黃昏》]( "季羨林《黃昏》")
- 《黃昏》季羨林黃昏是神祕的，只要人們能多活下去一天，在這一天的末尾，他們便有個黃昏。但是，年滾着年，月滾着月，他們活下去有數不清的天，也就有數不清的黃昏。我要問：有幾個人覺到這黃昏的存在呢?─—早晨，當殘夢從枕邊飛去的時候，他們醒轉來，開始去走一天的路。他們走着，走着，走...
- 25616
- 引導語：季羨林是國際上有名的語言學家、文學家、國學家、史學家等，是當之無愧的國家大師，他有哪些作品呢?下面是小編整理的關於季羨林的作品。季羨林的作品《〈大事〉偈頌中限定動詞的變位》(1941年，系統總結了小乘佛教律典《大事》偈頌所用混合梵語中動詞的各種形態調整)、...
- 26913
- 季羨林，國際著名東方學大師、語言學家、文學家、國學家、佛學家、史學家、教育家和社會活動家。季老常用戲謔的口吻説：近年季羨林走俏。但我近來有一種衝動，總想跟人説説媒體迷霧後面的季老的本色。二十餘年來，他稱我為小友，我亦終身以良師益友相對之。他是北大校園中一位真實...
- 15837
![季羨林散文之年]( "季羨林散文之年")
- 年，像淡煙，又像遠山的晴嵐。我們握不着，也看不到。當它走來的時候，只在我們的心頭輕輕地—拂，我們就知道：年來了。但是究竟什麼是年呢?卻沒有人能説得清了。當我們沿着一條大路走着的時候，遙望前路茫茫，花樣似乎很多。但是，及至走上前去，身臨切近，卻正如向水裏撲自己的影子，捉到...
- 18337
- 於情深處——讀季羨林的《清塘荷韻》五月草長鶯飛，窗外的春天盛大而曖昧。這樣的春日，適合捧一本豐沛的大書在陽光下閒覽。季羨林的《清塘荷韻》，正是手邊一種：清淡的素色封面，一株水墨荷花迎風而立，書內夾有同樣的書籤，季羨林的題款頗有古荷風姿。《清塘荷韻》是季羨...
- 20635
![季羨林的散文]( "季羨林的散文")
- 樓前有清塘數畝。記得三十多年前初搬來時，池塘裏好像是有荷花的，我的記憶裏還殘留着一些綠葉紅花的碎影。後來時移事遷，歲月流逝，池塘裏卻變得“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊”，再也不見什麼荷花了。我腦袋裏保留的舊的思想意識頗多，每一次望到空蕩蕩的池塘，總覺得好像缺點什麼...
- 25055
- 季羨林(1911.8.2~2009.7.11)，山東聊城市臨清人，字希逋，又字齊奘。國際著名東方學大師、語言學家、文學家、國學家、佛學家、史學家、教育家和社會活動家。歷任中國科學院哲學社會科學部委員、北京大學副校長、中國社科院南亞研究所所長，是北京大學唯一的終身教授。通英、德、...
- 8896
- 二月蘭季羨林二月蘭是一種常見的野花，花朵不大，紫白相間。我在燕園裏已經住了四十多年，最初我並沒有特別注意到這種小花，直到前年，宅旁、籬下、林中、山頭、土坡、湖邊，只要有空隙的地方，都是一團紫氣，間以白霧，小花開得淋漓盡致，氣勢非凡，紫氣且衝雲霄，連宇宙都份佛變成紫色的了。自...
- 22674
- 引導語：自己年紀越來越老，對於忘的評價卻越來越高，高到了宗教信仰和哲學思辨的水平。今天我們來閲讀一下季羨林的作品《忘》。忘季羨林記得曾在什麼地方聽過一個笑話：一個人善忘。一天，他到野外去出恭。任務完成後，卻找不到自己的腰帶了。出了一身汗，好歹找到了，大喜過望，説道：今天...
- 25860
- 季荷①樓前有清塘數畝。每一次望到空蕩蕩的池塘，總覺得好像缺點什麼。有池塘就應當有點綠的東西，哪怕是蘆葦呢，也比什麼都沒有強。最好的最理想的當然是荷花。中國舊的詩文中，描寫荷花的簡直是太多太多了。幾乎可以説，中國人沒有不愛荷花的。每次看到或想到沒有荷花的池塘，總覺...
- 11597
![季羨林：黃昏]( "季羨林：黃昏")
- 引導語：黃昏永遠不存在在人們的心裏的。只一掠，走了，像一個春宵的輕夢。黃昏文/季羨林黃昏是神祕的，只要人們能多活下去一天，在這一天的末尾，他們便有個黃昏。但是，年滾着年，月滾着月，他們活下去有數不清的天，也就有數不清的黃昏。我要問：有幾個人感覺到這黃昏的存在呢?早晨，當殘夢從...
- 17758
![季羨林的語錄]( "季羨林的語錄")
- 季羨林先生是國著名學者、國學大師、北京大學資深教授，下面就是小編為您收集整理的季羨林的語錄的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！季羨林的語錄1、時間流逝，一轉眼，我已經到了望九之年，活得遠遠超過了自己的預算。有人説，長壽是福，我看也不盡...
- 9229
![四年級語文季羨林《我的童年》教案]( "四年級語文季羨林《我的童年》教案")
- 引導語：童年，就像五彩繽紛的夢，醒來還是那樣清晰，讓人回味無窮。季羨林先生的童年是什麼樣子的呢?他回憶自己的童年是回憶起自己的童年來，眼前沒有紅，沒有綠，是一片灰黃。下面讓我們一起走進季羨林先生的童年。四年級語文季羨林《我的童年》教案學習目標1.熟讀課文，理解課文內容，...
- 12617
- 季先生的身上寄託了現代善良的人們太多的精神夢想，校園裏一直流傳着這個世紀老人的各種逸事。季先生在素來洋溢着某種清高和狂傲的北大學子那裏，也得到了一種親切的真誠的熱愛。有一年的大年初一，季先生推開家門，發現門前白皚皚的雪地上，劃滿了來自北大好幾個系所的學生的問候...
- 13314
![季羨林和《我的童年》]( "季羨林和《我的童年》")
- 季羨林，文學翻譯家、學者。1911年出生于山東省清平縣。1930就讀清華大學西語系，畢業後在濟南任中學教員。1935年留學德國哥廷根大學，學習梵文等古代語文。1941年獲哲學博士學位，並留在該校從事印度語言及佛典研究工作。1946年回國，任北京大學東方語言文學系教授兼系主任。建國...
- 7384
- 導語：季羨林作為一個文字功底深厚、閲歷豐富的學者，他的散文題材豐富，不限地域和時代，每一篇都反映出時代的特點，以及思想的深度。在他的散文作品當中，有兩大特點，分別是真和樸，文章行雲流水、情感自然流露、節奏恰當、富有內涵。下面是應屆畢業生網小編整理的季羨林的《黃昏》的...
- 25461
![季羨林散文]( "季羨林散文")
- 導語：季羨林散文是美文與華照相得益彰，既是伴君品味欣賞這佳作，又為珍藏饋贈之上品。下面是季羨林散文《聽雨》原文。《聽雨》從一大早就下起雨來。下雨，本來不是什麼稀罕事兒，但這是春雨，俗話説：春雨貴似油。而且又在罕見的大旱之中，其珍貴就可想而知了。潤物細無聲，春雨本來是聲...
- 30466
- 1、對待一切善良的人，不管是家屬，還是朋友，都應該有一個兩字箴言：一曰真，二曰忍。真者，以真情實意相待，不允許弄虛作假；對待壞人，則另當別論。忍者，相互容忍也。2、知足知不足，有為有不為。只有知不足的人才能為人類文化做出貢獻。3、自己生存，也讓別的動物生存，這就是善。只考慮自己...
- 17177
文書都
