![《淺水窪裏的小魚》語文評課稿]( "《淺水窪裏的小魚》語文評課稿")
- 各位領導，老師們：你們好，現在由我來對羅銀芬老師執教的那節課進行評課。總的來説，這節課可以説是上得比較成功的，而成功的原因有以下幾點：一，意境含情，情境交融，情更切這篇文章是有情物，巧妙地與學生的生活實際掛上了鈎。羅老師充分地發揮了電教手段的優勢，創設了小魚在美麗的大海中...
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![課文《淺水窪裏的小魚》的教學反思]( "課文《淺水窪裏的小魚》的教學反思")
- 教學目標：1、認識7個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，表達出對小魚的憐惜和對小男孩的敬佩之情。3、進一步樹立保護小動物、珍惜生命的意識。教學重、難點：教學重點是識字、寫字，有感情地朗讀課文；教學難點是理解課文內容，體會小魚的可憐，對小男孩產生敬佩之...
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![《淺水窪裏的小魚》教學反思]( "《淺水窪裏的小魚》教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，教學是重要的工作之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編幫大家整理的《淺水窪裏的小魚》教學反思，希望對大家有所幫助。《淺水窪裏的小魚》教學反思1這篇課文通過小男孩把小魚兒一條一條地撿起來，用力扔向大...
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- 一、連字成詞，再讀一讀。甚繼蒸叨在死乎發續念活至二、寫同音字。(1)bi()課文準()棉()(2)jiǎn()查()單()垃三、我會把對話補充完整。1、弟弟説：一隻小鳥受了傷，落在窗台上。我説：()。2、妹妹説：一隻野兔受了傷，躺在大樹旁。我説：()。四、品味探究。1、小男孩明明知道撿不完，可為...
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![《淺水窪裏的小魚》的課程教學反思]( "《淺水窪裏的小魚》的課程教學反思")
- 【1】這篇課文中小男孩的舉動很令人感動，那麼怎麼使學生在學習課文時，深深體會到小男孩的感人之處呢？首先，我直接出示課題，讓學生讀課題設疑，結果學生讀了以後，主要提出了三個問題：什麼是淺水窪？小魚是怎麼跑到淺水窪裏的'？淺水窪裏的小魚怎麼了？所以自然地就引着學生開始看圖瞭解...
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![《淺水窪裏的小魚》説課稿範文]( "《淺水窪裏的小魚》説課稿範文")
- 作為一名教職工，總不可避免地需要編寫説課稿，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。寫説課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的《淺水窪裏的小魚》説課稿範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、教材簡析：今天我要説課的內容是：義務教育課程標準實驗教科書語文...
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![《淺水窪裏的小魚》説課稿]( "《淺水窪裏的小魚》説課稿")
- 課前透視:本文通過我的發現，描寫了一個小男孩以他的純真、善良、執着、專注，將衝上海灘滯留在淺水窪裏的小魚一條一條不斷扔回大海的故事。課文內容平實自然，卻感人至深，發人深省。文章對話描寫突出，通過語言和動作反映了人物心理和品質。教學中應挖掘這個特點，以此為突破口，引...
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![《淺水窪裏的小魚》評課稿]( "《淺水窪裏的小魚》評課稿")
- 《淺水窪裏的小魚》評課稿1今天，再聽蘇**老師上《淺水窪裏的小魚》這一課，我深有感觸。這是第四次聽蘇老師上這一課，每一次，感覺都不一樣，同樣的課文，同樣的老師，面對不同的學生，以及課堂上學生有時的意外回答，讓我感覺到沒有一模一樣的課堂。也讓我感覺到要上好一節課，不是花多少...
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- 今天有幸聽了高老師的《淺水窪裏的小魚》，我感覺受益匪淺。是高老師通過一節完整有趣的課堂告訴了我，什麼是隨文識字，怎麼隨文識字。作為同年級的老師，我還有許多需要學習和借鑑之處。1、開頭直接出示圖片，通過講故事的形式告訴了學生小魚是怎麼被困的，而我上課是一個問題接一...
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![《淺水窪裏的小魚》説課稿模板]( "《淺水窪裏的小魚》説課稿模板")
- 教材內容：人教社課標版實驗教材二年級上冊課前透視:本文通過我的發現、描寫了一個小男孩以他的純真、善良、執着、專注、將衝上海灘滯留在淺水窪裏的小魚一條一條不斷扔回大海的故事。課文內容平實自然、卻感人至深、發人深省。文章對話描寫突出、通過語言和動作反映了人...
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![淺水窪裏的小魚教學反思]( "淺水窪裏的小魚教學反思")
- 《淺水窪裏的小魚》講述的是一個小男孩看到沙灘上成百上千面臨死亡的小魚,將它們一條一條扔回大海的故事。下面是小編收集整理的淺水窪裏的小魚教學反思，歡迎閲讀參考！淺水窪裏的小魚教學反思1《淺水窪裏的小魚》課文內容平實自然，貼近兒童生活實際，但感人至深，發人深省。小男...
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![《淺水窪裏的小魚》課後練習題]( "《淺水窪裏的小魚》課後練習題")
- 一、連字成詞，再讀一讀。甚繼蒸叨在死乎發續念活至二、寫同音字。(1)bi()課文準()棉()(2)jiǎn()查()單()垃三、我會把對話補充完整。1、弟弟説：一隻小鳥受了傷，落在窗台上。我説：()。2、妹妹説：一隻野兔受了傷，躺在大樹旁。我説：()。四、品味探究。1、小男孩明明知道撿不完，可為...
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![淺水窪裏的小魚課件]( "淺水窪裏的小魚課件")
- 教學目標:1認識7個生字，會寫8個字。2正確、流利、有感情地朗讀課文，表達出對小魚的憐惜和對小男孩的敬佩之情。3進一步樹立保護小動物、珍惜生命的'意識教學過程第一課時一、創設情境，導入新課1、請學生説説魚一般生活在哪裏。2、板書課題，説説課文中説的魚在哪裏？3、看到小...
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![《淺水窪裏的小魚》課後教學反思]( "《淺水窪裏的小魚》課後教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，我們要在教學中快速成長，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的《淺水窪裏的小魚》課後教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《淺水窪裏的小魚》這篇課文藴涵着作者豐富...
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![語文公開課淺水窪裏的小魚説課稿]( "語文公開課淺水窪裏的小魚説課稿")
- 一、教材簡析今天我要説課的內容是：義務教育課程標準實驗教科書語文第三冊第２８課《淺水窪裏的小魚》。這是一篇通俗易懂的故事。本課講述的是一個小男孩看到成百上千條小魚被困在淺水窪裏，儘管沒有人在乎，但是小男孩卻在乎每一條小魚的感受，他一條一條地撿起來，用力地把它們扔回...
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![語文公開課淺水窪裏的小魚説課稿範文]( "語文公開課淺水窪裏的小魚説課稿範文")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進行説課稿編寫工作，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼應當如何寫説課稿呢？以下是小編精心整理的語文公開課淺水窪裏的小魚説課稿範文，僅供參考，大家一起來看看吧。一、教材簡析今天我要説課的內容是：義務教育課程標準實驗教科書...
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![課文《淺水窪裏的小魚》教案範文]( "課文《淺水窪裏的小魚》教案範文")
- 基礎性目標:掌握8個四會字，認識7個生字，熟練朗讀課文。發展性目標:激發學生的朗讀興趣,創設多元情境,感悟課文故事的情感因素,進一步樹立保護小動物、珍惜生命的意識。教學過程:一、進入課題情境，激發學生興趣1．展放課件（許多美麗的小魚在大海里自由自在地生活），創設情境：小魚在...
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![關於《淺水窪裏的小魚》的説課稿]( "關於《淺水窪裏的小魚》的説課稿")
- 一、教材簡析：今天我要説課的內容是：義務教育課程標準實驗教科書語文第三冊第28課《淺水窪裏的小魚》。這是一篇通俗易懂的故事。本課講述的是一個小男孩看到成百上千條小魚被困在淺水窪裏，儘管沒有人在乎，但是小男孩卻在乎每一條小魚的感受，他一條一條地撿起來，用力地把它們扔...
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- 老師執教的二年級課文《淺水窪裏的小魚》。她關注的細節是“如何採取有效地策略喚醒學生缺失的情感”。這堂課，給我一種耳目一新的感覺。劉老師創設情境，激發了學生學習語文的興趣，在她的引導下，學生的課堂發言，從淺入深，豐富多彩，叫人驚歎。讓我深深體會到學生説話的重要性，對如...
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![《淺水窪裏的小魚》公開課説課稿範文]( "《淺水窪裏的小魚》公開課説課稿範文")
- 一、教材簡析：今天我要説課的內容是：義務教育課程標準實驗教科書語文第三冊第28課《淺水窪裏的小魚》。這是一篇通俗易懂的故事。本課講述的是一個小男孩看到成百上千條小魚被困在淺水窪裏，儘管沒有人在乎，但是小男孩卻在乎每一條小魚的感受，他一條一條地撿起來，用力地把它們扔...
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- 各科成績的提高是同學們提高總體學習成績的重要途徑，大家一定要在平時的練習中不斷積累，為大家整理了淺水窪裏的.小魚課後練習題，希望同學們牢牢掌握，不斷取得進步!一、根據課文組詞。久()乎()至()死()腰()撿()粒()被()二、填填記記。1、一個小男孩不停地在水窪前彎下腰，_____...
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![《淺水窪裏的小魚》的説課稿]( "《淺水窪裏的小魚》的説課稿")
- 一、教材簡析：今天我要説課的內容是：義務教育課程標準實驗教科書語文第三冊第28課《淺水窪裏的小魚》。這是一篇通俗易懂的故事。本課講述的是一個小男孩看到成百上千條小魚被困在淺水窪裏，儘管沒有人在乎，但是小男孩卻在乎每一條小魚的感受，他一條一條地撿起來，用力地把它們扔...
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![《淺水窪裏的小魚》教學設計]( "《淺水窪裏的小魚》教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的《淺水窪裏的小魚》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《淺水窪裏的小魚》教學設計1教學目標：1．複習生字詞，指導書寫，《淺水窪裏...
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![《淺水窪裏的小魚》教案]( "《淺水窪裏的小魚》教案")
- 基礎性目標：掌握8個四會字，認識7個生字，熟練朗讀課文。發展性目標：激發學生的朗讀興趣,創設多元情境,感悟課文故事的情感因素,進一步樹立保護小動物、珍惜生命的意識。教學過程：一、進入課題情境，激發學生興趣1．展放課件（許多美麗的小魚在大海里自由自在地生活），創設情境：小魚在大海...
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![《淺水窪裏的小魚》課文教學反思]( "《淺水窪裏的小魚》課文教學反思")
- 教學目標：1、認識7個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，表達出對小魚的憐惜和對小男孩的敬佩之情。3、進一步樹立保護小動物、珍惜生命的意識。教學重、難點：教學重點是識字、寫字，有感情地朗讀課文；教學難點是理解課文內容，體會小魚的可憐，對小男孩產生敬佩之...
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