![《清平樂·村居》的評課稿]( "《清平樂·村居》的評課稿")
- 《清平樂·村居》是辛棄疾在戰場上回到農村，看到農村這麼一幅美好生活的畫面而寫下的一首詞。聽了吉老師今天執教的《清平樂·村居》，我受益匪淺。下面説説自己對這堂課的幾點收穫，原來詞可以這麼教。一、“醉”在説的畫面中【課堂點擊】師：仔細讀讀看，有一個字重複着用，那就是...
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![《清平樂村居》公開課教案]( "《清平樂村居》公開課教案")
- 一、導入：1.同學們，我們中華民族歷來被稱為詩詞國度。從小到大我們學了許多詩詞，從這些優秀的詩詞中，我們領略了大自然的神奇秀麗，感悟到人或物的志趣情操。上學期我們學習了一首詞《卜算子·詠梅》，還記得嗎?(師生接讀)今天，讓我們再次走進詩詞的殿堂，來學習一首由南宋詞人辛棄...
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![《清平樂村居》評課稿]( "《清平樂村居》評課稿")
- 上週聽了張老師校長執教的《清平樂村居》一課，一直覺得意猶未盡。張老師的課清新灑脱，他儒雅的氣質、瀟灑的板書、幽默的語言，把在場的所有老師、學生都帶入了辛棄疾所描繪的那一幅恬淡寧靜的鄉村畫面中，聽着聽着，所有的人都“醉”了……張老師的課“樸實、紮實、真實”，在他的...
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![清平樂村居的説課稿範文]( "清平樂村居的説課稿範文")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫説課稿是必不可少的，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。説課稿要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的清平樂村居的説課稿範文，僅供參考，大家一起來看看吧。清平樂村居的説課稿1一、教材分析《清平樂村居》是蘇教版小學語文第九冊第六單元的課...
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- 清平樂村居評課稿1一、豐富的積累是厚重的底色。一踏進教室，就聽到學生在背誦什麼，連貫、流暢。細細一聽，不由一驚：竟然全是對子，有些古文我都不知其意。再聽，更驚：每個孩子站起來都會説一句，且不與前同。難道他們有書？詢問身邊一個學生，原來並非有書，而只是老師打印給他們的一些叫...
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- 【清】高鼎草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。春天來了，村莊前後的草兒茁壯的長起來了，黃鶯也趕來湊熱鬧。太陽高掛在天空，萬縷金光温柔地撫摸着堤岸上的依依楊柳，春風在碧藍如洗的天空中放牧着白雲，小溪唱着歡快的歌兒，嘩嘩的流向天邊，流向遠方……...
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![清平樂村居的説課稿]( "清平樂村居的説課稿")
- 一、教材分析《清平樂村居》是蘇教版小學語文第九冊第六單元的課文，它通過對農村清新秀麗、樸素恬靜的環境描寫以及對翁媪及其三個兒子形象的刻畫，抒發了詞人喜愛農村安寧平靜生活的思想感情。根據教材編寫意圖，新課標的教學要求，結合學生思維情感、認知發展的需要和教學實際...
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- 清平樂村居評課稿1一、豐富的積累是厚重的底色。一踏進教室，就聽到學生在背誦什麼，連貫、流暢。細細一聽，不由一驚：竟然全是對子，有些古文我都不知其意。再聽，更驚：每個孩子站起來都會説一句，且不與前同。難道他們有書？詢問身邊一個學生，原來並非有書，而只是老師打印給他們的一些叫...
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![《清平樂村居》的説課稿設計]( "《清平樂村居》的説課稿設計")
- 《清平樂·村居》是蘇教版語文第九冊第六單元的一篇課文。這是南宋愛國詞人辛棄疾寫的一首描寫農村生活的著名詞作。作者用過對農村清新秀麗、樸素恬靜的環境描寫以及對翁媪及其三個兒子形象的刻畫，抒發了對鄉村田園生活的熱愛和嚮往之情。在描寫手法上，這首小令，沒有一句使...
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![《清平樂村居》説課稿]( "《清平樂村居》説課稿")
- 作為一位優秀的人民教師，往往需要進行説課稿編寫工作，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的《清平樂村居》説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、教材分析《清平樂村居》是蘇教版語文五年級上冊第七...
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![《清平樂村居》的説課稿]( "《清平樂村居》的説課稿")
- 《清平樂·村居》是南宋愛國詞人辛棄疾寫的一首描寫農村生活的著名詞作。作者通過對農村清新秀麗、樸素恬靜的環境描寫以及對翁媪和三個兒子形象的刻畫，抒發了對鄉村田園生活的熱愛和嚮往之情。下面是小編為你整理了“《清平樂村居》的説課稿”，希望能幫助到您。《清平樂村...
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![《清平樂村居》説課稿設計]( "《清平樂村居》説課稿設計")
- 一、教材分析《清平樂村居》是蘇教版小學語文第九冊第六單元的課文，它通過對農村清新秀麗、樸素恬靜的環境描寫以及對翁媪及其三個兒子形象的刻畫，抒發了詞人喜愛農村安寧平靜生活的思想感情。根據教材編寫意圖，新課標的教學要求，結合學生思維情感、認知發展的需要和教學實際...
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- 由於作者長期過着閒居的生活，使他有機會接近農村，瞭解農民的生活。他所寫的一些反映農村生活的作品，反映了他對農村生活的喜愛和對農民的關切。清平樂·村居茅檐低小，溪上青青草。醉裏吳音相媚好，白髮誰家翁媪?大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭卧剝蓮蓬。(亡...
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![清平樂村居教學課件]( "清平樂村居教學課件")
- 《清平樂·村居》是南宋愛國詞人辛棄疾寫的一首描寫農村生活的著名詞作。下面小編為大家分享清平樂村居教學課件，歡迎大家參考借鑑。【教材依據】人教版小學語文五年級語文下冊第五單元。【內容簡析】《清平樂·村居》是南宋愛國詞人辛棄疾寫的一首描寫農村生活的著名詞作...
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![《清平樂村居》説課稿與反思]( "《清平樂村居》説課稿與反思")
- 一、關於教學內容與教學目標。《清平樂村居》是蘇教版語文第九冊第七單元的一篇課文。這是南宋愛國詞人辛棄疾寫的一首描寫農村生活的著名詞作。作者通過對農村清新秀麗、樸素恬靜的環境描寫以及對翁媪和三個兒子形象的刻畫，抒發了對鄉村田園生活的熱愛和嚮往之情。沒有一...
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- 清平樂村居評課稿1一、豐富的積累是厚重的底色。一踏進教室，就聽到學生在背誦什麼，連貫、流暢。細細一聽，不由一驚：竟然全是對子，有些古文我都不知其意。再聽，更驚：每個孩子站起來都會説一句，且不與前同。難道他們有書？詢問身邊一個學生，原來並非有書，而只是老師打印給他們的一些叫...
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![課文《清平樂 村居》教案]( "課文《清平樂 村居》教案")
- 教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、藉助朗讀、想象、感悟詞中田園生活的意境，使學生從中受到美的薰陶3、理解這首詞的意思，想象這首詞所描繪的情景，並在説的`基礎上寫下來。重點難點：圖文結合感悟詞中田園生活的意境，使學生從中受到美的薰陶。教學過程：一、...
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![小學語文清平樂村居説課稿]( "小學語文清平樂村居説課稿")
- 一、教材分析《清平樂村居》是蘇教版小學語文第九冊第六單元的課文，它通過對農村清新秀麗、樸素恬靜的環境描寫以及對翁媪及其三個兒子形象的刻畫，抒發了詞人喜愛農村安寧平靜生活的思想感情。根據教材編寫意圖，新課標的教學要求，結合學生思維情感、認知發展的需要和教學實際...
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![《清平樂村居》]( "《清平樂村居》")
- 課時類型導讀課時1課時學習內容分析有感情的朗讀並背誦《清平樂村居》並理解詞的意思第2課時三維目標知識與技能：有感情的朗讀並背誦《清平樂村居》並理解詞的意思過程與方法：藉助朗讀想象，感悟詞中田園生活的美妙，學生從中受到美的薰陶情感、態度與價值觀：想象詩詞描寫的意境...
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![《清平樂村居》的説課稿3篇]( "《清平樂村居》的説課稿3篇")
- 引導語：作為一位兢兢業業的人民教師，編寫説課稿是必不可少的，藉助説課稿可以有效提高教學效率。説課稿要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《清平樂村居》的説課稿，希望對大家有所幫助。《清平樂村居》的説課稿篇1一、教材分析與處理《清平樂·村居》是人教課標版小學語文五年...
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![《清平樂村居》優秀説課稿範文]( "《清平樂村居》優秀説課稿範文")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫説課稿，認真擬定説課稿，我們該怎麼去寫説課稿呢？以下是小編收集整理的《清平樂村居》優秀説課稿範文，希望能夠幫助到大家。尊敬的各位評委、老師們，大家好！我説課的內容是《清平樂村居》。詩詞是燦爛的先秦繁星，是皎潔的...
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- 清平樂村居評課稿1一、豐富的積累是厚重的底色。一踏進教室，就聽到學生在背誦什麼，連貫、流暢。細細一聽，不由一驚：竟然全是對子，有些古文我都不知其意。再聽，更驚：每個孩子站起來都會説一句，且不與前同。難道他們有書？詢問身邊一個學生，原來並非有書，而只是老師打印給他們的一些叫...
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- 在《清平樂·村居》中，詩人蘇軾描繪了一家五口在鄉村的生活情態，表達他對生活的熱愛之情，以及體現人世間真情的美。清平樂·村居茅檐低小，溪上青青草。醉裏吳音相媚好，白髮誰家翁媪?大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭卧剝蓮蓬。(亡通：無)譯文草屋的茅檐...
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![《清平樂·村居》説課稿]( "《清平樂·村居》説課稿")
- 作為一名教師，可能需要進行説課稿編寫工作，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。那要怎麼寫好説課稿呢？以下是小編為大家整理的《清平樂·村居》説課稿，希望能夠幫助到大家。《清平樂·村居》説課稿1一、説教材分析與處理《清平樂·村居》是人教課標版小學語文五年級下冊第二...
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![《清平樂村居》優秀説課稿]( "《清平樂村居》優秀説課稿")
- 一、教材分析《清平樂村居》是蘇教版小學語文第九冊第六單元的課文，它通過對農村清新秀麗、樸素恬靜的環境描寫以及對翁媪及其三個兒子形象的刻畫，抒發了詞人喜愛農村安寧平靜生活的思想感情。根據教材編寫意圖，新課標的教學要求，結合學生思維情感、認知發展的需要和教學實際...
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