![用人言可畏造句示例]( "用人言可畏造句示例")
- 1、即然知道人言可畏，你最好謹言慎行，別落人口實。2、最後為世人留下一句“人言可畏”，結束其短暫但璀璨的一生。3、人言可畏，喬治的.情況便是如此，現在沒人替他説一句好話了。4、但是人言可畏，必定也要明明心；就是你不怕什麼，難道我們老大死了，還當王八麼？5、眾口可鑠金，積非足成是...
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![用一言為定造句示例]( "用一言為定造句示例")
- 1、史黛拉：她説一言為定。美心喜歡我們的包包，她很樂意替我們代言。2、一言為定的誓言，直到永久我會牽着你的手。3、一言為定，不過不要太遲，因為還有很多客户跟你一樣對這個感興趣。4、當然了，當然了，一言為定，從上到下，所有木柴，都歸您！5、一言為定，這次你付款，下次就讓我付。6、一言...
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![用安樂窩造句示例]( "用安樂窩造句示例")
- 1、他們需要一個更加温暖的安樂窩來度過寒冬。2、描述這個你進來的新的和擴大的安樂窩的地方。3、我理解那種由於離開舒適的和可預言的安樂窩，被迫張開我們的雙翼獨自飛翔所帶來的焦慮感。4、每天晚上，每隻大猩猩都自己給自己收拾出睡覺的空台或安樂窩，當然嬰兒猩猩則不用了...
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![用豐收造句的示例]( "用豐收造句的示例")
- 1、果園裏到處是一片豐收的景象。2、只有春天細心地播種，夏天辛勤地耕耘，才能獲得秋天豐收的'碩果。3、沉甸甸的稻穗預示着又一個豐收。4、稻穀豐收了，農民伯伯高興極了。5、農民們希望每年都是一個豐收年。6、秋天是農民伯伯豐收的季節了。7、由於刻苦，他在學習上獲得了大...
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![請用因此造句示例]( "請用因此造句示例")
- 因此造句1、美不是外表，而是心靈，因此每個人都應奉獻自己的愛心來幫助需要幫助的人。2、我病了，因此我心情不好。3、我每週日都休息，因此這個工作令人滿意。4、半年來，因為她廢寢忘食地苦讀，孜孜不倦的.鑽研；因此，她的期末考試成績名列前茅。5、我一直都努力學習，因此取得了好成績...
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![用後生可畏造句]( "用後生可畏造句")
- 後生可畏形容青年人能超過前輩。下面是小編為你帶來的用後生可畏造句，歡迎閲讀。後生可畏詳細釋義【解釋】：後生：年輕人，後輩；畏：敬畏。年輕人是可敬畏的。形容青年人能超過前輩。【出自】：《論語·子罕》：“後生可畏，焉知來者之不如今也。”【示例】：～，非虛言也。◎宋·朱熹《寄陳同...
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![妙不可言造句例句]( "妙不可言造句例句")
- 1、如此妙不可言的新組合將帶領您前往另一個歡愉美麗新世界。2、那音樂真是妙不可言。3、妙不可言！一個完整的新詞世界開拓出來了恰恰來自一個簡單的詞根。4、思想是妙不可言、閃爍飛逝和無拘無束的，它是世界之光，是人類最引以自豪的榮耀。5、那些打動我們的理論，往往受到自...
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![用高尚造句示例]( "用高尚造句示例")
- 高尚造句1、讀書能使人陶冶高尚的道德情操；讀書能使人見多識廣。2、人高尚與否不取決於他的財富，而取決於他的品格。3、樂於助人、無私奉獻是一種高尚的行為。4、微笑，是人類一種高尚的`表情。5、只有一個品德高尚的人，才會博得大家的信任。6、決定高尚的志向時不要躊躇。7、...
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![用言之有理造句示例]( "用言之有理造句示例")
- 1、要使學生的作文言之有物，言之有理，必須提高學生的思想認識水平。2、孔子的論語真是言之有理，給後人留下很大的精神財富！3、明·吳承恩《西遊記》第四十八回：“陳老道：‘言之有理。’”4、這道題目沒有標準答案，只要言之有理，有説服力即可。5、我對女兒説：“你只看了那個及格分，...
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![詞語驚人造句示例]( "詞語驚人造句示例")
- 1、紅軍憑着自已頑強的意志走了二萬五千裏真是驚人啊。2、我們班的差生期末考試竟然考了80分，真是不鳴則已，一鳴驚人啊！3、平時一向沉默的`小明突然語出驚人。4、今天老師問了一個問題，所有人都不會，最笨的小胖竟然回答對了，真是太驚人了！5、山林中的鳥，看似弱不可觸，但它們一鳴驚...
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![用伴隨造句示例]( "用伴隨造句示例")
- 1、伴隨着這優美的'歌聲，我們踏上了旅途。2、有機反應常常伴隨有副反應。3、徑向位移必定伴隨着圓環力。4、細胞死亡伴隨出現大量充盈的囊泡。5、她出於忠誠而伴隨他。6、伴隨這種回彈的振動就是地震。7、嚴重的過敏反應可伴隨給藥而來。8、我們伴隨着歡樂的樂曲跳起舞來...
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![人言可畏造句]( "人言可畏造句")
- 6、人言可畏啊，終於知道什麼叫住人民的力量是強大的`。7、接受我們改變不了的現實吧，畢竟人言可畏我們又不能改變什麼。8、經過這次黑函風波，他終於體會到人言可畏的恐怖。9、我們在説別人壞話的時候可能他們也在説我們呢，這就是人言可畏。10、爺爺深明人言可畏的道理，所以做...
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![用創造造句的示例]( "用創造造句的示例")
- 1、不讀書也就不可能有什麼革親和創造！2、有多少人創造出奇蹟啊？但不管創造出怎樣的奇蹟，他們都是用同一個方法創造出來的，那就是--努力。3、你肯定會問我，你到底是怎樣創造出這個奇蹟的呢？4、我這麼説不是為了説人們正在失去創造力，而是要讓我們更好認識我們需要什麼，失去了什麼...
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- 上課造句示例1.鋤禾日當午，上課真辛苦。一本小破書，一坐一上午。上課造句示例2.小學上課費嘴，初中上課費筆，高中上課費腦，大學上課費流量，在社會上上課費心……上課造句示例3.翻一翻皇曆，今天是不是不宜上課?上課造句示例4.其實，我們喜歡上學，只是不喜歡上課，懷念那些...
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![用誇耀造句的示例]( "用誇耀造句的示例")
- 1、他無法讓自己喜歡愛誇耀的、虛榮的阿拉貝拉。2、在那些歲月裏，我們沒有什麼東西值得向人誇耀。3、他每次考出點成績就沾沾自喜的誇耀。4、他們到處跑來跑去，吹牛，誇耀自己。5、第一名的小明經常誇耀自己的成績。6、維多利亞時代常常被誇耀為進步時代。7、人們譏笑那發明...
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![笑容可掬造句示例]( "笑容可掬造句示例")
- 1、在這一片花飛的季節，來賞花的人無不笑容可掬。2、一到會場，就看到老闆站在門口，笑容可掬。3、原本擔心他會是冷酷地相應不理，沒想到竟是如此笑容可掬地熱情親切。4、售貨小姐笑容可掬地走過來，親切地為我們服務。5、園長笑容可掬的把我領進園裏，我緊繃的一顆心慢慢的輕鬆下...
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![用沁人心脾造句示例]( "用沁人心脾造句示例")
- 造句解釋編輯語音指用詞語組織句子。今亦以指初等學校語文練習內容之一。下面是小編帶來的用沁人心脾造句示例，希望對你有幫助。用沁人心脾造句示例11、園內芳草萋萋，綠樹成蔭。小河和池塘裏波光粼粼，沁人心脾。這一切全是人工建造的。2、母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒...
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![用拘束造句示例]( "用拘束造句示例")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到句子，大家肯定都不陌生吧，根據句子的語氣用途不同，句子可以劃分為不同類型。那麼問題來了，到底什麼樣的句子才經典呢？下面是小編為大家收集的用拘束造句子，僅供參考，大家一起來看看吧！1、既然我們出來遊玩，就別有太多的拘束，拋開煩惱，全身心的去...
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![用總而言之造句示例]( "用總而言之造句示例")
- 1、總而言之，是因為説的太多，做的太少。2、總而言之，我不准許誰祈禱我倒黴，我告訴你。我受不了。3、總而言之，互相競爭的`報紙都優於壟斷的報紙。4、總而言之，參謀們對斯普魯恩斯不抱什麼希望。5、總而言之，大學對大眾有著多重意義。6、下雨很多，總而言之，還是一次難忘的旅行。7、...
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![用也許-可是的造句示例參考]( "用也許-可是的造句示例參考")
- 用也許_可是的造句示例參考1.也許天氣太熱的緣故，也許是打球太累了，可是怎麼他會流那麼多的汗呀。2.也許是因為你起晚了，也許是因為堵車了，可是遲到總是不對的，哪怕你有一千個理由。3.也許今生再也見不到你，也許來世我們還能在一起，可是在如此多的重逢和分別裏，怎麼沒有我們最初...
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![人言可畏詩歌]( "人言可畏詩歌")
- 不過一場悄無聲息的淚哭夠或者沒哭夠蓋緊或者撩開衾被誰在意--安睡的人不會問你是否安睡不過一眸未註定前生今世的幽會一個人斟滿的`酒就該是一個人喝到無味誰在意--沉醉的人不會問你是否喝醉不過一闕能撇清我多少反思難寐藏進的情兒無人體會順着風雨和笑聲你在意--人言...
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![用好似造句的示例]( "用好似造句的示例")
- 1.蝴蝶在花叢裏飛舞，好似跳舞的姑娘。2.春天的雨好似害羞的大姑娘，猶如出嫁前的準備，像是很不情願到來一樣。3.小明的玩偶做得真好似真的一般。4.媽媽的眉毛又細又長，好似天上的彎月亮。5.這蓮花，好似亭中嫵媚的女子，在輕歌曼舞。6.老城區的街道狹促曲折，好似迷宮一般。7.童年的...
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- 成語人言可畏1【成語】：人言可畏【拼音】：rényánkěwèi【簡拼】：rykw【解釋】：人言：別人的評論，指流言蜚語；畏：怕。指在背後的議論或誣衊的話很可怕。【出處】：《詩經?鄭風·將仲子》：“人之多言，亦可畏也。”【示例】：但是～，必定也要明明心；就是你不怕什麼，難道我們老大死了，還當王八...
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![用肺腑之言造句範文示例]( "用肺腑之言造句範文示例")
- 一、聽了他這一番肺腑之言，使我們陷入了沉思之中。二、朋友的話可能不是很中聽，看卻是肺腑之言。三、他向美國人民發出了肺腑之言。四、老師一番肺腑之言，深深地打動了同學們的心。五、他這一番肺腑之言，讓我感動得熱淚盈眶。六、我説的都是肺腑之言，請您務必相信。七、夫妻二...
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![用蹊蹺造句的示例]( "用蹊蹺造句的示例")
- 1、這事來得蹊蹺，她躺在牀上，左思右想，仍是想不明白。2、他隱約體味到事情有點蹊蹺，可一時又道不出究竟。3、這項計劃似乎太美了，其中必有蹊蹺。4、覺得有點蹊蹺，我走了進去。5、夏日的清晨太陽卻蹊蹺的不肯露出頭來。6、他從這些人的講話方式就能感到事有蹊蹺。7、一名天真的`...
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文書都
