- 《與尹師魯第一書》教學目標：介紹宋散文大家歐陽修，並介紹其作品《與尹師魯第一書》教學方法：講座形式，討論。教學課時：兩課時一、作者簡介見《六一居士傳》。二、基本解讀這是一封朋友之間的書信。寫於宋仁宗景禧三年(1036)秋。這一年因上書論救革新派人士范仲淹，先被貶至郢州...
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- 教學目的：1、理解南宋陸游等愛國志士壯志難酬、年華空老、有心報國、無路請纓的悲憤情懷；2、以《書憤》這首詩觀照整個南宋時代相類主題的詩詞；3、學習知人論世、相互聯繫的詩歌鑑賞方法。教學重點：1、《書憤》主旨的理解及表現手法的運用；2、知人論世、相互聯繫的詩歌鑑賞方...
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![離騷教案粵教版]( "離騷教案粵教版")
- 《離騷》以浪漫抒情的形式來敍事是其主要的風格。賦、比、興三種修辭手法靈活穿插轉換是其語言運用上的最大特點。下面是小編整理的離騷教案粵教版，一起來看一下吧。教學目標：1、瞭解屈原和《離騷》、騷體詩的形式特點及誦讀要領。2、學會從語言入手，準確的把握人物的內心世...
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![粵教版《黃山記》教案範例]( "粵教版《黃山記》教案範例")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的粵教版《黃山記》教案範例，歡迎閲讀與收藏。黃山記菏澤市牡丹區二十二中學朱仰峯【教學目的】1、品味本文用獨特的手法勾勒的黃山美景，明確正面描...
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- 教學目的：1、引導學生體會作者至真至誠的親情忠情；2、引導學生賞析本文文思縝，脈絡分明，陳情於事、寓理於情的構思藝術和駢散結合形象生動的語言藝術；3、繼續指導學生積累常用的文言詞語和相關文化常識；教學時數：二課時。第一課時教學要點：1、指導學生熟讀課文，背誦第一、三段，整體...
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![粵教版《赤壁賦》教案]( "粵教版《赤壁賦》教案")
- [學習目標]1、瞭解“賦”的特點，瞭解蘇軾的賦的風格。2、理解本文情、景、理渾然一體的特色3、體會作者深刻的哲思內涵，瞭解作者儒道兼濟的複雜思想。[學習重點]1、通過主客問答，瞭解蘇東坡力求排遣苦悶、聽任自然、樂觀曠達的情懷。2、把握作者思想感情由樂——悲——喜的...
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- ●教學目標:知識與技能:1.準確理解文言實詞;掌握判斷句、介詞結構後置、省略句等文言句式。2.學習本文善於捕捉生活中典型的細節和場面來表情達意的方法。過程與方法：1.採用自主學習的學習方式，激發學習的主動性，掌握歸納積累的學習方法，提高文言閲讀能力。情感態度與價值觀:...
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![粵教版《上邪》資料(粵教版高一必修)]( "粵教版《上邪》資料(粵教版高一必修)")
- 上邪①漢樂府民歌上邪！②我欲與君相知，③長命無絕衰。④山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！⑤【註釋】①這一首是情詩。指天為誓，表示愛情的堅固和永久。②上：指天。上邪：猶言“天啊”。這句是指天為誓。③相知：相親。④命：令，使。從“長命”句以下是説不但要“與君相...
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- 《紅與黑》是法國著名作家司湯達的代表作,下面是關於粵教版《紅與黑》讀書筆記的內容，歡迎閲讀！讀《紅與黑》是一段太過漫長的過程，因為時間已給了作家和作品最無私而又公正的評判，我的閲讀態度自不能像對暢銷書那樣肆無忌憚，又不能像對言情小説那樣不置可否。我是在用心靈去...
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![（粵教版）《鄭伯克段於鄢》教案(粵教版高三必修) 教案教學設計]( "（粵教版）《鄭伯克段於鄢》教案(粵教版高三必修) 教案教學設計")
- 教學目的：1、通過課文的研討，認識儒家一貫提倡的倫理道德在春秋時代貴族統治階級內部爭權奪利的矛盾鬥爭中的尷尬地位，認識到它的虛偽性。2、通過研討，鑑賞本文在戲劇性矛盾衝突中表現人物的方法。3、通過課文研討，鑑賞本文以個性化的人物語言刻畫人物性格的塑造方法。教學設...
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![粵教版精品教案《勸學》教案]( "粵教版精品教案《勸學》教案")
- 教學目標：一、掌握、積累文言詞語1、掌握“勸、學、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強、用”12個文言常用實詞；2、學習“於、者、而”3個文言常用虛詞；學習、複習課文中其他文言虛實詞；3、熟記“有（又）、暴（曝）、生（性）、輮（煣）、知（智）、乎（於）”等古今字和通假字。二、借鑑荀子有關學...
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- 教學目標：1、鑑賞本文跌宕起伏、扣人心絃的故事情節和細膩逼真的心理描寫，理解文章的思想內涵。2、歸納文言現象，把握文言詞句的學習規律。教學重點：曲折跌宕的情節、細緻入微的人物心理描寫。教學難點：“神示佳蟲”和“魂化促織”的理解和評價。第二課時教學步驟：一、導入：1、...
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- 三維目標（1）.知識和能力能理解中心內容，領會中心意思，有一定的速度，養成良好的閲讀習慣。理解並掌握細節描寫在寫作中的作用。（2）.過程和方法閲讀、探究、合作（3）.情感態度和價值觀感受超越階級的父愛，體味父愛的深沉與偉大。教學課時：2個課時第一課時教學目標：1.瞭解作者泰戈爾2.把...
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![粵教版選修《鞭賈》教學設計]( "粵教版選修《鞭賈》教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編整理的粵教版選修《鞭賈》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學目標：1、知識與能力：識記文學文化常識2、積累文言基礎知識，逐步培養...
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![離騷課件粵教版]( "離騷課件粵教版")
- 《離騷》同時通過詩人戰鬥的歷程和悲劇的結局，反映了楚國政治舞台上進步與反動勢力的尖鋭鬥爭，暴露了楚國政治的黑暗和反動勢力的囂張。下面是小編整理的離騷課件粵教版，一起來看一下吧。一、教學目的1、培養學生熱愛祖國古代優秀文化的興趣。2、瞭解屈原憂國憂民、獻身理想...
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![粵教版《論毅力》教案]( "粵教版《論毅力》教案")
- 粵教版《論毅力》教案教學目標1、辨識常見文言實詞、虛詞在特定的語言環境中的含義和用法。2、把握本文的中心論點；理解文中正反對舉的説理方法；教學重、難點：説理方法及中心的把握。授課時間：一課時教學過程：一、導入“少年強則國強，少年弱則國弱”，這是近代政治家、學者梁啟超...
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![《離騷（節選）》學案（粵教版必修1）(粵教版必修)]( "《離騷（節選）》學案（粵教版必修1）(粵教版必修)")
- 【學習目標】三維結構：知識與能力→過程與方法→情感、態度與價值觀1、查閲有關資料，瞭解屈原生平事蹟及其對後世國民精神的影響；瞭解楚辭的特點及其對後世文學的影響。2、有感情地朗誦全文，細心體會其節奏、韻律和所表達的思想感情；在朗誦、品悟的基礎上背誦全文。3、藉助課...
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- 一、導入語：陸游的《示兒》：死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。這首詩是陸游的絕筆。他在彌留之際，還是念念不忘被金兵佔領着的中原領土，熱切地盼望着祖國的重新統一，因此他特地寫這首詩作為遺囑，諄諄告誡自己的兒子。從這裏我們可以領會到詩人的愛...
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![《離騷》節選（粵教版）]( "《離騷》節選（粵教版）")
- 一、教學目的1、培養學生熱愛祖國古代優秀文化的興趣。2、瞭解屈原憂國憂民、獻身理想的愛國情感。3、學習、掌握文言實詞、虛詞，培養學生閲讀古詩文的能力。4、學會吟誦古詩詞，注意節拍和重讀。二、教學重點、難點1、賦和比的寫法。2、屈原的精神及理想。3、背誦三、教學...
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![與妻書教案(粵教版高一必修教案設計)]( "與妻書教案(粵教版高一必修教案設計)")
- 與妻書教案（3課時）一、教學目標（一）學習革命前輩犧牲一己，“為天下謀永福”的光輝思想和高尚情操。（二）理解“吾至愛汝，即此愛汝一念，使吾勇於就死也”這句話的含義，理清文章的思路；瞭解文章將兒女之情與革命豪情相結合以及記敍、議論、抒情相結合的寫法；掌握課文中活用的詞在具體語...
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![《漸》（粵教版）(粵教版高一必修) 教案教學設計]( "《漸》（粵教版）(粵教版高一必修) 教案教學設計")
- 教學目標：1、培養學生從文中篩選有用的信息的能力，自主探究課文內容。2、學習作者在細碎的生活瑣事中展現人生哲理的方法。重點難點：1、篩選有用的信息，把握文章的整體思路和內容。2、通過鑑賞與交流活動學習本文的寫作方法。課時：1課時教學過程：一、導入童年的往事歷歷在目，宛...
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![粵教版離騷課件]( "粵教版離騷課件")
- 《離騷》一面採用民歌的形式，一面又汲取了散文的筆法，把詩句加長，構成巨排內，既有利於包含豐富的內容，又有力地表現了奔騰澎湃的感情。一、教學目的1、培養學生熱愛祖國古代優秀文化的興趣。2、瞭解屈原憂國憂民、獻身理想的愛國情感。3、學習、掌握文言實詞、虛詞，培養學生閲...
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- 導標顯示屏幕1.充分理解詩中主要人物劉蘭芝和焦仲卿兩大藝術形象及其典型意義；2.注意把握本詩以人物語言個性化這一突出的藝術成就；3.學習體會本詩的民歌氣息和抒情意味；4.背誦重點段落。導學點撥窗口【作家作品】樂府詩：中國古代樂府官署(漢武帝首設)中配樂演唱的詩歌。包括...
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- 5張中丞傳(粵教版高二選修)教學目的：1、瞭解作者及其文學成就。2、學習本文的寫作技巧，掌握重要的文言虛實詞。3、學習主人公以身殉國的犧牲精神，培養愛國主義情感。教學重點：1、體會花大量筆墨許遠、南霽雲、於嵩等人的原因。2、理解張巡的人物形象。教學難點：本文刻畫人物的...
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![粵教版高中語文教材指瑕 教學反思(粵教版高二選修)]( "粵教版高中語文教材指瑕 教學反思(粵教版高二選修)")
- 今年剛剛接觸粵教版高中語文教材，總體閲讀教材之後，深為教材編排之新穎、內容選擇之精當、學法變革之引領而歎服。然而，在教學過程中，發現教材中仍然存在許多不盡如人意的地方，有些是學術觀點的採納，有些是文章版本的擇取，但也有一些是完全可以避免的文法釋義方面的錯誤，不能不説...
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文書都
