- 【成語】：三街兩市【拼音】：sānjiēliǎngshì【簡拼】：sjls【解釋】：泛稱各街市。【出處】：明·凌濛初《二刻拍案驚奇》卷二十四：“終日只是三街兩市，和着酒肉朋友串哄。”【近義詞】：三街六市、三街六巷【語法】：作賓語、定語；用於書面語三街兩市成語接龍【順接】：市不二價市不豫...
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![熱鬧的街市小學三年級作文]( "熱鬧的街市小學三年級作文")
- 重慶有許多熱鬧的街市，“洋人街”、“三峽廣場”、“朝天門碼頭”……我最熟悉的還要數我家附近南方花園的好吃一條街了。每到傍晚，這條街就變成了燈的世界，光的海洋。街道兩旁的霓虹燈、草坪燈、廣告燈，五光十色、瑰麗無比，紅的、白的、紫的.……閃閃爍爍，讓人看得眼花繚亂。...
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![《郭沫若詩兩首 天上的街市》説課稿]( "《郭沫若詩兩首 天上的街市》説課稿")
- 《郭沫若詩兩首天上的街市》説課稿是YJBYS文學小編特地為教師朋友分享的比較優質的教學資源。這篇説課稿可以迅速讓教師在吃透教材、簡析教材內容、教學重點和難點的基礎上，做到分塊寫清，分步闡述教學內容，以進一步提高教學效果。希望對大家的授課有一定的幫助!一、教材分析...
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- 教學目標一、領悟詩情，理解詩意。二、學習理解聯想和想像在詩中的作用。三、學習理解詩歌的節奏和押韻常識。四、培養學生聯想和想像的能力。激發學生詩情，鼓勵學生寫詩。課時安排共安排三課時。第一課時講《天上的街市》，第二課時講《靜夜》，第三課時講相關的詩歌常識和作業...
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![春節街市作文]( "春節街市作文")
- 春節是指漢字文化圈傳統上的農曆新年，俗稱“年節”，傳統名稱為新年、大年、新歲，但口頭上又稱度歲、慶新歲、過年，是中華民族最隆重的傳統佳節。以下是小編整理的春節街市作文，歡迎閲讀參考。春節街市作文一過年囉，大街上可真熱鬧啊！“噼噼啪啪，噼噼啪啪”一個又一個的炮竹被人們...
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![打掃城市的街道三年級作文]( "打掃城市的街道三年級作文")
- 我們233班今天要去濱河北路的紅領巾路撿垃圾，雖然是去撿垃圾但是可以讓街道變乾淨，同時也讓走過去的人心情變得舒暢。萬老師給我們每人發一個手套我們就去撿垃圾了，街道上一眼望去看到的都是樹葉和樹枝，我們一邊走一邊撿垃圾不知不覺就撿了一半的垃圾，街道的欄杆外面還有許多...
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![《天上的街市》教案]( "《天上的街市》教案")
- 《天上的街市》教案一【教學目標】知識和能力目標1、瞭解新詩的特點及郭沫若的創作。2、理解聯想和想象的作用，體會全詩形象鮮明、意境深邃的意趣和藴含的思想感情。3、理解並運用“縹緲、定然、珍奇、閒遊、籠罩、疏星”等詞語。過程和方法目標1、反覆誦讀，理解詩歌內容並...
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![市區的街燈三年級作文]( "市區的街燈三年級作文")
- 馬上就到春節了，晚上，我和媽媽去欣賞春節前的夜景。剛一出我們小區門口，映入眼簾的是黃河路上一排排整齊有序的紅彤彤的大燈籠，每個電線杆上面都掛着四個大紅燈籠，一排排、一列列、整整齊齊，照亮了整個街道，給寒冷的冬天帶來了温暖，也帶來過年的喜慶氣氛。繼續往前走，到了開州路轉...
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![關於逛街的日記兩則]( "關於逛街的日記兩則")
- 20xx年4月11日星期五天氣晴今天媽媽帶我去遠洋城逛街，商場好大呀，人也非常多，各種商品琳琅滿目。第一層是的化粧品和鞋子，乘中央電梯到第二層，那裏是各種各樣漂亮的女式衣服，媽媽在我的建議下，買了一件白色上衣，穿在媽媽身上，媽媽更加得漂亮了。到了三層，那裏是我們小朋友的世界了，...
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![郭沫若詩兩首之天上的街市閲讀及答案]( "郭沫若詩兩首之天上的街市閲讀及答案")
- 郭沫若詩兩首之天上的街市閲讀及答案，需要同學們閲讀天上的街市這首郭沫若的詩歌，並掌握詩歌的寫作特點、主題、寫作手法、表達作用等。並附有閲讀答案。閲讀《天上的街市》，完成下面的題目。天上的街市遠遠的街燈明瞭，好像閃着無數的明星。天上的明星現了，好像點着無數的街燈...
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![《天上的街市》原文及《天上的街市》閲讀答案]( "《天上的街市》原文及《天上的街市》閲讀答案")
- 《天上的街市》原文遠遠的街燈明瞭，好像閃着無數的明星。天上的明星現了，好像點着無數的街燈。我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。那隔着河的牛郎織女，定能夠騎着牛兒來往。我想他們此刻，定然在...
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![《天上的街市》課件]( "《天上的街市》課件")
- 教學目標1.知識和能力：朗讀詩歌並背誦，要分清節奏，念準重音，讀出感情；理解詩中聯想和想象的運用，培養聯想和想象的能力。2.過程和方法：學習自主、合作、探究的學習方式。3.情感態度價值觀：體會詩人對自由、幸福生活的嚮往與追求之情。教學重點1.朗讀詩歌並背誦，要分清節奏，念準重音...
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![城市的街道散文]( "城市的街道散文")
- 城市的街道就像是舒緩流暢的線條，寬展而清晰地排列在高樓林立和綠意豐盈的樹影中間，並將其一分為二。它每天馱着無以計數的各色車輛和各色人等，從城市的這端抵達城市的那端，或者穿越城市的路線，向鄉村的原野拓展，以堅固而柔韌的軀體承載着巨大的能量，安然接受紛至沓來的重載，從它...
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![夜遊街市詩歌]( "夜遊街市詩歌")
- 走在陌生的街頭，寂寞的.看着背後，我就像這天地間的一個蜉蝣。這個世界沒有因為我而停止不走。流浪，只是一個好笑的藉口，是誰讓我如此憂愁？你停留在腦海裏不走，斑駁的牆面積澱了太多的灰垢，是我看開了很多，徘徊在生命的十字路口，也許是明天以後，又或者是遙遠的永久。我已不再為害羞...
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- 郭沫若詩兩首：天上的街市和靜夜練習及答案，主要解釋縹緲、籠罩、鮫人、疏星這些詩歌中出現的詞語並進行注音，劃分句子朗讀節奏，文學常識填空等。附有練習答案。郭沫若詩兩首：天上的街市和靜夜練習及答案一、給下列加粗字注音並解釋整個詞語1、縹緲：___________________________...
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![天上的街市詩歌]( "天上的街市詩歌")
- ——郭沫若遠遠的街燈明瞭，好像閃着無數的明星。天上的.明星現了，好像點着無數的街燈。我想那縹渺的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。我想那隔河的牛女，定能夠騎着牛兒來往。我想他們此刻，定然在天街閒遊...
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![天上的街市教案]( "天上的街市教案")
- 郭沫若，面對半殖民地半封建社會那“冷酷如鐵!黑暗如漆!腥穢如血!”的黑暗現實感到極大的憤怒和傷感，但他並沒有絕望，仍執着的尋求光明和理想。在燦爛星空的誘發下，寫下了這首充滿浪漫色彩的著名詩篇《天上的街市》。下面，小編為大家分享天上的街市教案，希望對大家有所幫助!教學...
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![天上的街市課件]( "天上的街市課件")
- 【教學目標】１、體會作者嚮往追求理想生活的思想感情。２、自然的聯想、豐富的想像。３、朗讀訓練，體會語言的節奏感與和諧美。【教學時數】兩課時。【課前準備】學生：朗讀詩歌，疏通生字，查找、瞭解作者有關資料。教師：朗讀錄音磁帶。【教學過程】第一課時一、導入新課星空以其無比...
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![三年級作文熱鬧的街市]( "三年級作文熱鬧的街市")
- 篇一：課間十分鐘真熱鬧三年級上冊作文課間十分鐘真熱鬧！有的同學坐在橘子樹下靜靜地看書，瞧那神情多專注呀，似乎忘記了周圍的一切！有的女生正在跳繩，那嫻熟的身姿就像美麗的蝴蝶在翩翩起舞，引來了不少觀眾熱烈的掌聲！有的孩子在踢毽子，那上下飛舞的毽子宛如一隻可愛的小精靈！低年級...
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![老街集市散文]( "老街集市散文")
- 時間總是無情，歲月總是匆匆。光陰的手無情地扯着我們，快速地向中年邁進。四十年的光陰，彷彿轉瞬間便在眼前流逝。四十年的光陰，讓我忘卻了許多人和事，但老街集市的記憶卻像汩汩流淌的小溪，依舊固執地流在內心的谷底。------題記朋友圈裏，看到同學發的圖片動態：鄉村集市一瞥，勾起往...
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![街市作文700字]( "街市作文700字")
- 已入深秋，風微微發涼，我再一次踏上了小城的街市。一切還是那麼熟悉，藉口桂花飄落輾揉，有濃郁的芳香，混雜着某個水產市場撲鼻的腥氣，裹挾着熱油裏“滋滋”作響的燒烤串的焦脆迅速穿透了大街的身軀。街邊偶有呼呼作響的爆米花機，從嘴裏吐出一顆顆微黃的珍珠也似的卵，然後靜靜等待着...
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![郭沫若詩兩首《天上的街市》《靜夜》教學設計]( "郭沫若詩兩首《天上的街市》《靜夜》教學設計")
- 教學目標知識與能力：1、反覆誦讀，理解詩歌內容並熟練背誦。2、體會詩中自然的聯想、豐富的想像。過程與方法：1、朗讀訓練，體會語言的節奏感與和諧美。2、發揮想象與聯想，仿寫句子。情感態度與價值觀：1、體會作者嚮往追求理想生活的思想感情。教學重點：1、朗讀訓練，分清節奏，念準重...
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![人生的街市詩歌]( "人生的街市詩歌")
- 你的眼神為什麼？為什麼總是充滿了柔情，希冀。我想你回家的街市應該是燈火輝煌。可為什麼？路燈被料峭的春寒包裹着。異樣的慘白，黯淡而又迷茫。你的舉止為什麼？為什麼總是浸透着文雅、嬌媚？我想你回家的街市應該是月光滿地。可為什麼？大地被料峭的春寒瀰漫着。異樣的沉黑，堅硬而又...
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![《郭沫若詩兩首 天上的街市》教學設計範文]( "《郭沫若詩兩首 天上的街市》教學設計範文")
- 教學目標：1、知識和能力：朗讀詩歌並背誦，要分清節奏，念準重音，讀出感情;理解詩中聯想和想象的運用，培養聯想和想象的能力。2、過程和方法：學習自主、合作、探究的學習方式。3、情感態度價值觀：體會詩人對自由、幸福生活的嚮往與追求之情。教學重點：1、朗讀詩歌並背誦，要分清節奏，念...
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![熱鬧的街市三年級優秀作文]( "熱鬧的街市三年級優秀作文")
- 今天是星期天，媽媽帶我去上街。一到休息日，街上就熱鬧起來。來來往往的汽車把整個街道堵得水泄不通，既看不到頭，也看不到尾。喇叭聲、叫賣聲、討價還價聲和在一起真像一首動聽的'交響曲。＂滴滴、嗒嗒、嗒嗒、滴滴＂喇叭聲都快把人的耳朵給吵聾了。各種叫賣聲也不甘示弱，不信？你聽...
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文書都
