![《理想的風箏》第二課時優秀教案]( "《理想的風箏》第二課時優秀教案")
- 教學目標：1．結合具體語言加深體悟劉老師的人物形象。2．進一步體會濃濃的師生情，弄清劉老師對作者的影響。3．理解“理想的風箏”的深刻含義。4．學習文章選取典型事例表現人物特點的方法。教學重點：品味典型事例，感悟劉老師的形象。教學難點：理解“理想的風箏”的深刻含義。教學媒體...
- 13319
![《理想的風箏》第二課時教學設計2篇]( "《理想的風箏》第二課時教學設計2篇")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編幫大家整理的《理想的風箏》第二課時教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《理想的風箏》第二課時教學設計1教學目標：1、正確、流...
- 14006
![《理想的風箏》優秀説課稿]( "《理想的風箏》優秀説課稿")
- 一、説教材：本單元的主題是“師恩難忘”。單元目標是：在閲讀本組這些生動感人的故事時，思想受到感染薰陶，情感得到陶冶昇華，感受到人物心靈的美好和品質的高尚。懂得在閲讀的時候既要抓住文章的主要內容，體會文章的思想感情，又要注意領悟作者的'一些表達方法。同時繼續培養速讀...
- 23769
![《風箏》第二課時教案設計]( "《風箏》第二課時教案設計")
- 教學目標1、認識“依、歇、喪”等5個生字。會寫“精、希、卻”等12個生字。能讀寫“精心、希望、依然”等13個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。體會感悟“我們”做風箏、放風箏、找風箏的不同心情，能讀出“我們”的情感變化。3、能模仿作者心理描寫的方法，能較為具...
- 20542
![理想的風箏第一課時教學設計方案]( "理想的風箏第一課時教學設計方案")
- 教學目標：1、掌握本課的六個生字，理解文中的詞語。2、能正確、流利讀通課文。準確讀通長句。3、整體把握課文內容，知道課文主要寫了笑談腿疾旋轉板書放風箏三件事。知道課文是從劉老師的生活態度與工作態度兩方面的典型事例來突出人物品質的。教學重點：掌握生詞，理清課文脈絡...
- 29393
![《理想的風箏》優秀教案（通用5篇）]( "《理想的風箏》優秀教案（通用5篇）")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的《理想的風箏》優秀教案（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。《理想的風箏》教案1教學目標1、會認本課的生字新詞。2、理解...
- 11570
![《理想的風箏》第一課時教後反思_教學]( "《理想的風箏》第一課時教後反思_教學")
- 《理想的風箏》第一課時教後反思_教學《理想的風箏》第一課時的教學目標清單如下：1、讀通課文；2、自學字詞；3、瞭解寫了劉老師的幾件事；4、解決文後第4題（部分）。在揭題時，我引導學生質疑，但很顯然，要理解這個課題不是容易的事。我讓學生介紹課前蒐集到的蘇叔陽的資料，其中特意強調...
- 20291
![《紙船和風箏》第二課時教案教學實錄]( "《紙船和風箏》第二課時教案教學實錄")
- 一、複習導入1、出示生字卡片：識字。2、遊戲識詞：“摘風箏”。3、回顧課文：上節課，我們初讀了課文，瞭解到誰和誰的故事呢？（出示貼圖）你們知道他們倆住在哪兒嗎？（學生説完後上台貼圖）老師指着板書朗讀第一自然段。二、學習課文，感悟內容（一）學習1——7自然段。1、（示課件）松鼠和小熊是怎樣...
- 13663
![紙船和風箏（第二課時） 教案教學設計]( "紙船和風箏（第二課時） 教案教學設計")
- 陳曦教學目標：1．鞏固所學生字詞。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，體會松鼠和小熊的友誼。3．通過感悟課文，使學生對怎樣交朋友和維護友誼有一定的感受。教學重點：1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過感悟課文，體會松鼠和小熊的友誼。使學生對怎樣交朋友和維護友誼有一定的感...
- 9876
![《放風箏》第二課時優秀教學設計]( "《放風箏》第二課時優秀教學設計")
- 教學要求1．理解課文是如何將風箏飛上天的過程以及美麗、熱鬧的天空寫具體的。2．有感情地朗讀全文，背誦課文五、六節。教學準備多媒體幻燈片(五張)(1)各式圖案的風箏、説話練習題一道。(2)兩段對比的話。(3)風箏隨風飄蕩的情景(伴隨優美的音樂)。(4)輔助背誦的兩段話。教學過...
- 21722
![畫風第二課時優秀教案]( "畫風第二課時優秀教案")
- 一、激發興趣，複習引入1、出示生詞，認讀。2、出示全班學生名冊，你能認出多少同學的名字？（指名認讀）3、自由朗讀課文，思考：小夥伴們是怎樣畫風的？（指名用自己的話説）二、朗讀感悟，深入理解1、自由組合，分角色練習朗讀。（老師巡視，適時指導）2、合作伙伴表演讀，引導學生評議。評議重點：每個人...
- 34048
![《風箏》第二課時教案模板]( "《風箏》第二課時教案模板")
- 學習目標：1．會認5個生字，會寫12個生字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，體會做風箏、放風箏、找風箏時的心情變化，感悟童真童趣。3．練習查閲課外資料，初步培養蒐集整理信息的能力。教學重、難點：體會做風箏、放風箏、找風箏時的心情變化，感悟童真童趣。教學過程：一、談話導入二、感...
- 30310
![《放風箏》第二課時的教學設計]( "《放風箏》第二課時的教學設計")
- 教學要求1．理解課文是如何將風箏飛上天的過程以及美麗、熱鬧的天空寫具體的。2．有感情地朗讀全文，背誦課文五、六節。教學準備多媒體幻燈片(五張)(1)各式圖案的風箏、説話練習題一道。(2)兩段對比的話。(3)風箏隨風飄蕩的情景(伴隨優美的音樂)。(4)輔助背誦的兩段話。教學過...
- 9929
![風箏第二課時的優秀教案設計]( "風箏第二課時的優秀教案設計")
- 教學目標：1、正確流利、有感情地朗讀課文，體會感悟“我們做風箏、放風箏、找風箏”的不同心情，能讀出“我們的情感變化”.2、想象拓展體會秋天裏放風箏給孩子們帶來的樂趣。教學重點:引導學生體會在做風箏、放風箏、找風箏的過程中，夥伴們的心情起伏變化並找出相應描寫心情的...
- 30560
![風箏第一課時優質課教案設計]( "風箏第一課時優質課教案設計")
- 風箏第一課時優質課教案設計出示：我們精心做着，心中充滿了憧憬和希望。風箏做好了，卻什麼也不像了。我們依然快活，把它叫做幸福鳥，還把我們的名字寫在上面。1）師：我們精心地做着風箏，在做風箏的時候大家會想些什麼呢？誰能想象一下？師：你説，想象着風箏做好了大家快樂地放風箏的情景，你...
- 12644
![課文《理想的風箏》的教案]( "課文《理想的風箏》的教案")
- 一、素質教育目標（一）知識教學點認識本課5個生字及文中出現的生詞，理解課文內容。（二）能力訓練點1．培養學生通過感情朗讀理解課文的能力。2．培養學生質疑問難的能力。（三）德育滲透點通過理解課文，體會劉老師頑強的意志和對生活的愛與追求。培養學生熱愛生活的思想感情。二、學法引...
- 21570
![《理想的風箏》優秀教案]( "《理想的風箏》優秀教案")
- 《理想的風箏》優秀教案教材分析這是一篇閲讀課文。春天，作者回憶了自己學生時代的一位年過五十的殘疾老師，讚揚了他對工作認真負責，對學生和藹可親，對生活無比熱愛的精神，表現了作者對老師尊敬、愛戴之情。全文以第一人稱敍述，採用倒敍的寫法，觸景生情，回憶了自己的親眼所見。文...
- 15568
![《風箏》第一課時教案]( "《風箏》第一課時教案")
- 【教材分析】本文是魯迅諸多優秀回憶性散文中的一篇。寫了他童年時，因為風箏與弟弟發生了一次無法補過的誤解和衝突，內心充滿了深深的愧疚。筆觸細膩，情感悽婉，適合於用聲情並茂的朗讀，來激發學生的情感體驗。本文所體現出來的親情帶有很深的時代烙印，要通過社會背景的探究加以...
- 15046
![理想的風箏的優秀説課稿]( "理想的風箏的優秀説課稿")
- 《理想的風箏》通過劉老師的回憶講述春天放風箏的情景。突出體現了他的人生態度；最後又回到現實中，以議論形式表達了對劉老師的懷念與讚美之情。分享了《理想的風箏》説課稿，歡迎參考！一、教材説明：感悟用智慧與心靈寫就的篇章“春天又到了。柳枝染上了嫩綠，在春風裏盡情飄擺，舒...
- 32611
![《理想的風箏》教案]( "《理想的風箏》教案")
- 教學目標：1．認識本課5個生字。2．能有感情地朗讀課文，瞭解課文的敍述順序和主要內容。3．學習劉老師樂觀開朗、積極向上的人生態度。4．學習本文從不同方面選取典型事例寫人的方法。教學過程：一、導入新課同學們，在我們身邊常常會看見一些身體有殘疾的人。有些殘疾人身殘志不殘，走出...
- 19537
![《理想的風箏》教案課件]( "《理想的風箏》教案課件")
- 教材分析這篇略讀課文是一篇回憶性的文章。以一個學生的語氣，描寫了一位殘疾教師的形象。文中的劉老師樂觀開朗，愛學生，愛工作，愛祖國，對生活充滿了強烈的愛與執着的追求。整篇文章結構嚴謹，善於用典型事例來表現人物的精神境界，並充分注意了人物工作態度和生活態度之間的聯繫，使...
- 14682
![《風箏》第二課時教學設計]( "《風箏》第二課時教學設計")
- 學習目標：㈠、知識和能力目標用普通話正確流暢、充滿感情地朗讀課文。進行探究性學習，多角度有創意地理解課文。㈡、過程和方法目標充分利用CAI輔助教學。提倡自主、合作、探究式的學習方式。㈢、情感態度與價值觀目標學習魯迅的自省精神；理解作品的批判性。重難點及策略：調...
- 25834
- 一、教學要求1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課10個生字，兩條綠線內的8個字只識不寫。認識1個多音字。理解由生字組成的詞語。3、憑藉具體的語言材料，理解課文內容，弄懂布魯斯成功的原因，體會布魯斯屢敗屢戰不懈鬥爭的精神。二、教學重點三、四小節是教學重點，...
- 20665
![《早》第二課時優秀教案]( "《早》第二課時優秀教案")
- 教學要求:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、能結合課文內容説出作者寫梅花的用意。3、憑藉課文語言材料，教育學生學習魯迅先生時時早，事事早的精神。教學過程：一、談話導入：二、同學們，這節課老師和你們繼續學習課文《早》（板書），誰來説説通過上節課的學習，你知道了什麼？（1）三味...
- 5266
![《北風和小魚》第二課時優秀教案]( "《北風和小魚》第二課時優秀教案")
- 教學目的：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，體會小魚面對強大北風時毫不畏懼的`精神及一些自然常識。3、學會生字氣毛一、導入新課談話：這兩天冷不冷？風吹在臉上什麼感覺？我們學着來吹一吹。二、學習第一、二自然段1、每年冬天只要北風呼呼一吹，大自然就發...
- 14241
文書都
