![延吉帽兒山作文]( "延吉帽兒山作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的延吉帽兒山作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。延吉帽兒山作文1從長白山回來的第...
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![家鄉的帽兒山作文600字]( "家鄉的帽兒山作文600字")
- 在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的家鄉的帽兒山作文600字，僅供參考，歡迎大家閲讀。我的家鄉在延吉，是一個美麗富饒的城市，...
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- 在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的美麗的帽兒山作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。美麗的帽兒山作文1在黑龍江省尚志市，有一座美麗的大山，叫帽兒山。它的佔地面積約為22平方千米，...
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![帽兒山一日遊作文]( "帽兒山一日遊作文")
- 清明節下午，媽媽帶我去帽兒山。我想：今天一定有20～50人吧！還是有50多人吧！可是半路有兩輛小客車不讓我們上，後來，我們終於上了一輛小客車，可是車裏的人太多了，我坐在一位阿姨身上，媽媽在擁擠的人羣站着，這輛小客簡直就是超載。車一路顛簸到了帽兒山腳下，可是，前面的車亂停亂放，我們的車...
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![延吉帽兒山作文600字]( "延吉帽兒山作文600字")
- 帽兒山不僅美的風景如畫，還把所有美麗都奉獻給人們。下面我們來看看延吉帽兒山作文600字，歡迎閲讀借鑑。延吉帽兒山作文600字1在我的家鄉——哈爾濱，有一座至今讓我難忘的山，它的名字叫做帽兒山，它坐落在哈爾濱南部，帽兒山村。它不但山形奇特而且到處鳥語花香，讓人流連忘返。走...
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![美麗的帽兒山小學作文]( "美麗的帽兒山小學作文")
- 你去過帽兒山嗎？你領略帽兒山的美了嗎？我去過帽兒山。我領略帽兒山的.美了。國慶節休假，爸爸帶我去延吉帽兒山了。來到山腳下，我看到了鬱鬱葱葱的樹木，可是沒有花兒。我對爸爸説：“爸爸，開始登山吧！”爸爸説：“好呀，咱們比一比，看誰先到那個長椅邊！”“比就比！”我爽快的答應了。結果，...
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![美麗的帽兒山作文]( "美麗的帽兒山作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的美麗的帽兒山作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。美麗的帽兒山作文1在黑龍江省尚志市，...
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![帽兒山作文]( "帽兒山作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的帽兒山作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。帽兒山作文1帽兒山，形如其名。它的形狀就像一頂尖...
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![小學生暑假 50字日記作文暑假遊帽兒山]( "小學生暑假 50字日記作文暑假遊帽兒山")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學生暑假50字日記作文暑假遊帽兒山，歡迎大家分享。小學生暑假50字日記作文暑假遊帽兒山1暑假生活即將展開,我為自己訂了一個計劃...
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![帽兒山的寫生實習報告]( "帽兒山的寫生實習報告")
- 激情的九月，學校組織我們開始了為期12天的風景寫生活動。這一次我們即將來到的是哈爾濱周邊最高的山帽兒山進行寫生。帶着激動地心情，和對祖國大好河山的嚮往，我們踏上了歡樂的旅程。對於帽兒山大家也是早有耳聞。一路上大家有説有笑的。不過這有三個小時的車程，走到一半大家...
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![美麗的帽兒山作文700字]( "美麗的帽兒山作文700字")
- 在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的美麗的帽兒山作文700字，歡迎閲讀與收藏。在我的家鄉——哈爾濱，有一座至今讓我難忘的山，它的名字叫做帽兒山，它坐落...
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![帽兒山作文5篇]( "帽兒山作文5篇")
- 在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的帽兒山作文，希望對大家有所幫助。帽兒山作文1在某個星期日，爸爸領我去帽兒山滑雪，但是這次滑雪我卻有了一個...
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![關於帽兒山滑雪作文400字]( "關於帽兒山滑雪作文400字")
- 在某個星期日，爸爸領我去帽兒山滑雪，但是這次滑雪我卻有了一個很大的飛越。那天，天氣睛朗，不下雪也不亂風，非常適合滑雪，於是，爸爸答應我可以從山頂一號道滑下來，聽這完我個消息，我既緊張又激動。在上牽引時，爸爸告訴我：在往下滑的`時候，總共可以分成三個大坡，每到一個坡那裏都要停一...
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![媽媽的兔皮帽兒作文]( "媽媽的兔皮帽兒作文")
- 小時候媽媽給我做了一頂黑色的兔皮帽兒，那是用土法泡製兔兒皮，然後手工做成的，工序比較複雜，而且兔毛會飄到眼睛裏很難受，媽媽做的那頂兔皮帽兒十分考究。從記事起家裏養兔子，它是家中的主要肉材，那時候政策不允許養家畜，牛羊不敢飼養，但免子雞兒是可以的。所以兔皮家家都有，是縫製...
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![帽兒山一日遊一年級作文]( "帽兒山一日遊一年級作文")
- 清明節下午，媽媽帶我去帽兒山。我想：今天一定有20～50人吧！還是有50多人吧！可是半路有兩輛小客車不讓我們上，後來，我們終於上了一輛小客車，可是車裏的人太多了，我坐在一位阿姨身上，媽媽在擁擠的人羣站着，這輛小客簡直就是超載。車一路顛簸到了帽兒山腳下，可是，前面的車亂停亂放，我們的車...
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![幼兒園帽子的説課稿]( "幼兒園帽子的説課稿")
- 幼兒園帽子的説課稿一、説教材本課是一節通過創設情景境訓練同學思維能力的典型課目。它是湘版教材中《小鳥找家》、《螞蟻搬家》、《烏龜滾下坡》的後續課目，是培養同學情感、態度、價值觀的典型課例。本課以“小豬的帽子被風吹到樹梢上”的故事情節引導同學考慮，讓同學情...
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- 劇本主要是由台詞和舞台指示組成的，是戲劇藝術創作的文本基礎，編導與演員演出的依據。與劇本類似的詞彙還包括腳本、劇作等等。它是以代言體方式為主，表現故事情節的文學樣式。以下是小編為大家整理的小紅帽兒童劇劇本相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！小紅帽兒童劇劇本1旁...
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![幼兒園不同的帽子教案]( "幼兒園不同的帽子教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常要開展教案准備工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園不同的帽子教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。活動目標：1.認識不...
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![幼兒園中班語言教案《帽子牀》]( "幼兒園中班語言教案《帽子牀》")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班語言教案《帽子牀》，希望能夠幫助到大家。活動目標：1、欣賞理解故事《帽子牀》，積極參與問題討論並能清楚地表達。2、感受父母對自...
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![幼兒園中班《小紅帽》教案]( "幼兒園中班《小紅帽》教案")
- 活動目標：1．在熟悉樂曲的基礎上，學習看圖譜用打擊樂器為樂器伴奏。2．認識木魚，同時探索快速演奏鈴鼓的方法。3．自己演奏的同時，注意傾聽同伴的演奏，努力使自己演奏的節奏和音量與同伴保持一致。4．讓幼兒知道樂曲的名稱《小紅帽》，熟悉樂曲的旋律及樂詞內容。5．能唱準曲調，吐字清晰，並...
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- 從前有個可愛的小姑娘，誰見了都喜歡，但最喜歡她的是她的奶奶，簡直是她要什麼就給她什麼。一次，奶奶送給小姑娘一頂用絲絨做的小紅帽，戴在她的頭上正好合適。從此，姑娘再也不願意戴任何別的帽子，於是大家便叫她小紅帽。一天，媽媽對小紅帽説：來，小紅帽，這裏有一塊蛋糕和一瓶葡萄酒，快給...
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![幼兒大班美術課教案《旅行帽》]( "幼兒大班美術課教案《旅行帽》")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的幼兒大班美術課教案《旅行帽》，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。活動目標：1、結合已有經驗，引導幼兒在觀察感知的基礎上，認識各種帽子，並能...
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![幼兒園大班教案《小草帽》]( "幼兒園大班教案《小草帽》")
- 活動目標使小朋友的應變能力得到提高。培養小朋友活潑開朗的性格。喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。通過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛鍊。教學重點、難點重點：培養小朋友的應變能力。難點：有序的開展活動。活動準備兒歌，小草帽10頂。活動過程過程一、導入...
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![《漂亮的帽子》幼兒教案]( "《漂亮的帽子》幼兒教案")
- 一、活動目標：通過學習摺紙《漂亮的帽子》訓練幼兒的動手能力，讓幼兒瞭解幾種圖形。二、活動準備：每個幼兒一張紙、範例一個三、活動過程：1、提問小朋友們：你的帽子是用什麼做成？你喜歡什麼樣的帽子？今天老師教你用紙折一個帽子好嗎？導入課題《漂亮的帽子》。2、師出示範作。3、...
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![幼兒園《帽子牀》備課教案]( "幼兒園《帽子牀》備課教案")
- 活動準備《帽子牀》故事畫面。毯子、雨傘、臉盆、墊子、圖書、皮球等道具。鼠爸、鼠媽和鼠寶寶的胸飾若干。活動目標欣賞理解故事《帽子牀》，積極參與問題討論並能清楚地表達。感受父母對自己的關愛，體會一家人在一起的温馨。活動過程一、激發興趣，引出主題師：今天我們來認識...
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