![《鳥》葦岸的閲讀答案]( "《鳥》葦岸的閲讀答案")
- 為了方便同學們學習，提高同學們的學習效率，下面小編精心為同學們整理了《鳥》閲讀答案，供大家參考，希望對同學們的學習能有所幫助。《鳥》葦岸的閲讀答案①鳥巢是鳥的建築。和我們蓋房子不同，鳥築巢不是為定居。鳥只在繁殖期築巢。②鳥類學家依據鳥巢的位置和性質，把鳥巢分為地...
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![葦岸《大地上的事情》閲讀練習及答案]( "葦岸《大地上的事情》閲讀練習及答案")
- 練習可以幫助同學們鞏固、掌握所學知識，提高語文水平。下面是葦岸《大地上的事情》閲讀練習及答案，歡迎同學們過來練習。閲讀下面的文字，完成16—18題。大地上的事情葦岸①我觀察過螞蟻營巢的三種方式。小型蟻築巢，將濕潤的土粒吐在巢口，壘成酒盅狀、灶台狀、墳冢狀、城堡狀和...
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![武漢楓樺葦岸實驗幼兒園怎麼樣]( "武漢楓樺葦岸實驗幼兒園怎麼樣")
- 幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎，是對兒童進行預備教育（性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識）。以下是小編為大家整理的武漢楓樺葦岸實驗幼兒園怎麼樣相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！武漢楓樺葦岸幼兒園信息性質：民辦幼兒園地址：沌口萬家湖路東50米規劃...
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![蘆葦小學作文]( "蘆葦小學作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的蘆葦小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。蘆葦小學作文1我家附近有一個池塘，池塘里長着一些蘆葦。我不太喜歡蘆葦。它其...
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![葦叢春雪詩歌]( "葦叢春雪詩歌")
- 曾記否？今年的首次可能亦是去年冬季的最後一場降落在春寒料稍的，雪春無聲的擦過樹枝時節鵝毛的.大雪靜悄悄的鋪設就茫茫一片銀色呈祥瑞氣瀰漫着激情切切在喧鬧中，迴歸寂靜。踏來一條足印延伸到一池心形的葦塘矗立的白楊林招惹着紛紛揚揚的雪飄撒在蘆葦叢中枯黃的葦絮不知不...
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![此岸，彼岸800字作文]( "此岸，彼岸800字作文")
- 彼岸的花開了。此岸的冰雪卻還沒來得及消融。隔着中間的空隙，你的呼吸依舊那麼清晰可聞。我站在此岸，你站在彼岸，我努力想要越過中間，無奈我是一隻小小的，招人厭的毛毛蟲。我站在此岸，傻傻地，看着，看着彼岸的你——蝴蝶，那樣美，那樣美的你。金色的觸角，唯美的翅膀。你告訴我，我會成功...
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![從此岸到彼岸散文]( "從此岸到彼岸散文")
- 春天，一枝藕被深埋在池塘的淤泥裏。淤泥，黑黑的，粘粘的，散發着難聞的氣息。藕，白白的，嫩嫩的，散發着甜甜的馨香，像一個白白胖胖的嬰兒，均勻地呼吸着，尚在熟睡的夢中。春天總是在生命的最深處醒來。知道自己置身藕塘深處，被黑黑的淤泥緊緊抱在懷裏，她懂得了命運的安排。她不甘心，她怎麼...
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![此岸花開勝彼岸作文]( "此岸花開勝彼岸作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的此岸花開勝彼岸作文，希望能夠幫助到大家。老屋的門前是一條不寬的河，河的另一岸是層巒...
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![蘆葦的詩歌]( "蘆葦的詩歌")
- 蘆葦的詩歌1纏綿的愛河裏流淌着你那多情的故事緋紅的臉頰羞地你敞開寬鬆的衣襟碧波盪漾構勒出年輪的詩語河畔裏點綴着不老的傳説無怨無悔永做嫁衣你隨着風兒起舞而跳動跳出來的音符帶着我顛簸回到了初戀情結讓我墜入思念的沼澤中不期而至的邂逅好似上天安排的相親大會手...
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![葦子灣散文]( "葦子灣散文")
- 蘆葦並不是沿着水灣，遍佈生長的，而是長在水灣中間一塊凸起的濕地上。春夏時節，那濕地就像一塊綠玉一樣，鑲嵌在水灣之中，夏風吹來，颯颯有聲。而深秋時節，卻瘦水枯塘，蘆花飄飛，在不經意間，又會演繹一場風花雪月的悲情。關於葦子灣的傳説很多。男人們説葦子灣中，有龍。龍眼出水，龍生魚蝦...
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![此岸彼岸愛情散文]( "此岸彼岸愛情散文")
- 也許是我們前世的愛情讓上天都嫉妒，所以今生，上帝要跟我們開這樣的的玩笑。我本來應該在彼岸尋找你，你卻在此岸等我的出現。我們在河的同一邊，卻不敢相認。因為我一直認為你一定在彼岸，你也一直肯定我在對岸，就這樣，我們一直沒能發現近在咫尺的彼此。感情就像是買了一張單程票，如...
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![葦痕散文]( "葦痕散文")
- 葦，屹立在碧藍碧藍的水面，傳遞着季候的訊息。當春風降臨湖畔時，葦，刺破蒼穹的寒冬，放飛着整整封閉了一冬的心曲，唱着波痕起伏的天籟之歌，飄逸悄起悄落的情思，也放飛了許多孩提時代的嚮往。春意已濃，夜的空氣裏彌散着淡淡的幽香，沁人心脾。隨風搖弋的葦綠把昨天的故事演繹成綠肥紅瘦...
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![白葦寫景作文]( "白葦寫景作文")
- “蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”我捧着《詩經》低低地吟誦。窗外，正在下雨，豆大的雨水毫無顧忌地砸下來，蠻橫地四處撲打，雨水飛濺，迷濛一片。平日裏看慣了萋萋芳草的我忽然心生閃念：那片我時時走過的葦塘該有另一番景色吧。於是，穿着寬鬆的衣服，靜靜地走向葦塘。十月，遠沒...
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![此岸彼岸抒情散文]( "此岸彼岸抒情散文")
- 洛江鋪地，柳影斜陽，醉夢中的纖纖身影，畫舫中的夢囈。細紗窗下，你的霓裳紗袖拂過我的眉頭，白皙而有修長的手輕輕的撫平了我緊皺的眉心。淅淅瀝瀝的雨，像酒一樣醉了我的夢。美麗的邂逅，只能永遠停留，那一刻只能成為一種記憶。在記憶裏，我掬一汪湖水，握一把蒼涼。黃昏的夕陽中，仿若又看...
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![此岸·彼岸作文]( "此岸·彼岸作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的此岸·彼岸作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。此岸·彼岸作文1現在我才知道為什麼“蝴蝶飛不過滄海”，其實是蝴蝶千辛萬苦飛過了滄海才發現...
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![《此岸與彼岸》讀書心得]( "《此岸與彼岸》讀書心得")
- 非常有幸能讀到這樣一本讓人心潮澎湃，熱血沸騰的書。首先吸引到我的是書名《此岸與彼岸》，繪圖是一副水墨橋。作為老師，我們何嘗不是一座橋，幫助學生從無知懵懂的此岸渡到光明的彼岸。作者賁友林十一位小學特級數學教師，他“樸實、細膩、深刻、自然”的教學風格也是我一直努力...
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- 空曠的天,沒有一絲雲。陽光流轉在空氣中,將打轉的落葉塗抹上有些發亮的銀色,絢麗,且格外晃眼。在這樣的江南小城生活了十幾個春秋，江南別緻的冬韻一直盤亙在記憶裏。我説不盡冬日裏的美好，也渲染不出那種歡暢的氣氛。就像是吃了一大把糖果，那甜蜜的滋味只有自己才懂得。垂下...
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![此岸橋彼岸作文]( "此岸橋彼岸作文")
- 也不知何時開始，便戀起詩詞歌賦的特有韻味。雖不至痴迷，但也深戀七中。身處橋此岸，彼岸的風景令人神往。初涉足詩詞時，蘇軾的水調歌頭乃是中秋詞中的絕唱，我在還提示自是不懂這詞之中的深意，只是被其韻味所吸引。“高處不勝寒”，至於現今，我當然無法體會這番滋味，而蘇軾卻以五個字...
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![春日蘆葦作文]( "春日蘆葦作文")
- 在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的春日蘆葦作文，希望對大家有所幫助。四月，沒有五月的明朗，雖褪去雨水的陰霾，卻也不忘送上颯颯寒風。道路像一條被拋棄...
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![彼岸花，此岸淚散文]( "彼岸花，此岸淚散文")
- 明天的明天的明天，是誰，是誰在風中奔跑，呼喊着你的名字？是誰在夜裏醒着想你，靜靜等你歸返？是誰，陪你一起坐在窗台上，數着天上星起星落？是誰，抱着一捧繽紛的煙花，等着你一起去廣場上製造那瞬間的絢爛？彼岸的花靜靜地綻放着高貴與清雅，我們始終在彼岸彼此張望着...因為我們知道彼此之間...
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![此岸彼岸美文]( "此岸彼岸美文")
- 站在人生的渡口，此岸的邊緣。滿眼是彼岸山水的靜謐，浸漬在風吹草低的呼吸；絲絲縷縷的夢幻，悽悽訴訴的百花留香；泠泠泉清，嚶嚶鳥鳴，芙蓉尚盈盈……我要去彼岸。有時，現實如同一場迷霧，比夢更長，比風更短，執着的心情，為所求、為所得，掩蓋了漫漫上浮起的黑暗。總有人，架起一隻牛角的船，以牛...
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![此岸彼岸散文詩]( "此岸彼岸散文詩")
- 月色温婉，時光靜謐，透過窗前那一簾温潤如玉的月光，仿若你的倩影又重現在月夜闌珊，華燈初上的暮色裏，時光靜好，卻按耐不住思緒的纏繞，一抹思念，己飛越了萬水千山，曾經的海誓山盟早已化作了一縷煙起雲滅的塵埃，暮色重疊，夜色微涼，而你用一雙指尖的温柔，卻輕輕的劃過了那一夜月色的浪漫，風...
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![蘆葦花的詩]( "蘆葦花的詩")
- 蘆葦花多麼美麗多麼潔白它輕輕靠着我的臉輕輕摸着我的鬍子它多像我的小孩多像我失去的時光它多像我故鄉雲頭上飄落的白雲它多像我故鄉月亮下灑下的銀輝食指和拇指肩並肩的趟過月亮河無名指和中指一高一低的越過白霧茫茫他們要把蘆葦花尋找啊他們要把蘆葦花尋找啊在寬廣厚...
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![枯葦的散文]( "枯葦的散文")
- 我這是第一次注意蘆葦，是乾枯的蘆葦。在晨陽下，蘆花白白的穗子迎風輕輕擺動，不徐不疾，雖瘦弱卻挺拔，雖乾枯卻遺世獨立。“輕風亂播滿天雪，斜月微添隔岸霜。半夜雁羣清避影，數聲漁笛淡吹香”。原來，一些枯的東西它也可以美得這麼有氣勢，美的温婉，美的霸氣！甚至比盛夏時候的還要優美壯...
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![蘆葦-高三]( "蘆葦-高三")
- 蘆葦：多年生草本植物。多生在水邊，葉子披針形。莖中空。光滑。花紫色。花的下面有很多絲狀的毛。莖可以編席，也可以造紙。也叫葦或葦子。記憶中的蘆葦普通得出奇，和路邊的野草沒多大區別。但在許多青年作家的文字中，它們可變了樣。有把蘆葦捧到天上的，有貶到地下的。有愛得要命...
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文書都
