![一次數學輔導的感悟作文]( "一次數學輔導的感悟作文")
- 一直認為兒子數學掌握的還不錯，但一次數學考試讓我意識到有些概念他掌握的不紮實。今天，特地的檢查一下兒子的數學功課，關於“個位和十位”，隨便列出幾個數字，兒子均能很正確的指出哪些是個位，哪些是十位。感覺上他都掌握了。但當我問及他個位、十位的概念時，他突然一頭霧水。於...
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![第一次作文輔導課]( "第一次作文輔導課")
- 今天下午，媽媽帶我去一個名叫讀書幫教的工作室聽作文輔導課。這裏的`張老師跟我説，“你知道為什麼有的學生見了寫作文就心煩意亂，頭痛無比，甚至不知從何處下筆嗎？這裏的原因主要是詞彙不夠豐富；閲歷不夠廣泛；觀察不夠細緻；知識不夠淵博；方法不夠得當；寫作不夠勤奮；成績不夠理想。”...
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![第一次當小輔導員作文]( "第一次當小輔導員作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的第一次當小輔導員作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。第一次當小...
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![數學輔導工作總結]( "數學輔導工作總結")
- 總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。但是總結有什麼要求呢？下面是小編為大家整理的數學輔導工作總結，歡迎大家...
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![數學輔導工作總結最新]( "數學輔導工作總結最新")
- 總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，因此好好準備一份總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是小編幫大家整理的數學輔導工作總結最新，歡迎大家借鑑與參...
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![輔導班數學教學計劃]( "輔導班數學教學計劃")
- 導語：深入推進和貫徹《初中數學新課程標準》的精神，以學生髮展為本，以改變學習方式為目的，以培養高素質的人才為目標，以下是小編為大家整理分享的輔導班數學教學計劃，歡迎閲讀參考。輔導班數學教學計劃根據學部領導劉校長、楊主任的指示精神，輔導班由奧賽變為競賽的宗旨，超越課本...
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![初一作文感悟數學]( "初一作文感悟數學")
- 曾聽一位奧數老師説過這麼一句話：學數學，就猶如魚與網；會解一道題，就猶如捕捉到了一條魚，掌握了一種解題方法，就猶如擁有了一張網；所以，“學數學”與“學好數學”的區別就在與你是擁有了一條魚，還是擁有了一張網。數學，是一門非常講究思考的課程，邏輯性很強，所以，總會讓人產生錯覺。數...
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![奧數輔導計劃]( "奧數輔導計劃")
- 奧數輔導計劃是為了提高學生學習數學的興趣和自學能力，提高課堂教學效率，使數學興趣班學生既打好數學基礎，又開拓視野、開發智力，下面是小編收集整理的奧數輔導計劃，希望對您有所幫助！奧數輔導計劃（一）一、教學指導思想與課程目標指導思想：1、引導學生充分認識學習數學的重要意義，...
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![數學導優輔差計劃]( "數學導優輔差計劃")
- 導語：時光在匆匆中流失，彈指間，我們又迎來了新的學期，為了使學生在新的學期裏取得更好的成績，特制定語文培優轉差的教學計劃以下是小編整理數學導優輔差計劃的資料，歡迎閲讀參考。一、指導思想：“勇於克服困難，勤於無私奉獻”是每一個優秀教師的不懈追求，本着“讓每個學生都進步，讓...
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![二年級數學輔導教案]( "二年級數學輔導教案")
- 第一課時課題：統一長度單位教學內容：教材第2頁例1教學目標：知識與技能（1）使學生經歷用不同方法測量物體長度的過程。（2）在實踐操作活動中，體會統一長度單位的必要性，瞭解長度單位的形成過程。過程與方法通過學生的觀察、探究等學習活動，讓學生在親身經歷的創造活動中，建立起對長度單...
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![一年級數學學困生輔導總結論文]( "一年級數學學困生輔導總結論文")
- 一個學期很快的結束了，關注每一位學生，使每一個學生通過學習得到全面地、主動活潑地發展，這是新課標所倡導的教學理念，而對於“學困生”更需要老師的特別關注。我是這樣輔導的：1、制定計劃。開學初，通過自己近半個月的接觸，並和學前老師的瞭解，確定輔導人員、制定輔導措施。2、真...
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![一次課外輔導後的教學反思]( "一次課外輔導後的教學反思")
- 高三複習階段學生悶壓力很大，各學科抓的都比較緊，為了減少學生們的課外負擔，學校禁止佔用自修課補課，課外個別輔導成了師生之間交流的主要途徑。一位學生在解答概率應用題“甲、乙射擊命中目標的概率分別是１２與１３，求甲、乙各射擊一次，命中目標的概率是多少”時，用了Ｐ（Ａ＋Ｂ）＝Ｐ（Ａ）＋Ｐ（Ｂ）＝１２＋１３＝５６的公式，但是又覺得...
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![小學數學學習輔導計劃]( "小學數學學習輔導計劃")
- 從上學期數學期末測試的成績顯示，我班學困生的成績不是很理想，學習成績沒有得到進一步的提高，與其他同學相比，這部分學困生顯得學習態度不端正，學習習慣不良，暫時記憶力弱，長時記憶持久性差，數學基礎知識打得不紮實，加之家長不夠重視其學習，有的學生還會撒謊欺騙老師和家長等各種主...
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![第一次感悟作文]( "第一次感悟作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的第一次感悟作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。第一次感悟作文1第一次踏進...
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![輔導班的第一次課日記]( "輔導班的第一次課日記")
- “叮鈴鈴”……煩人的小鬧鐘，又在沒完沒了的叫了起來，而我怎麼也不想搭理它。我的眼睛像粘上了粘合劑一樣，始終睜不開。媽媽毫不客氣的直接把我從牀上拉了起來，對我説：“起牀了快點，還要去上課呢!”今天，是新學期開始第一天的輔導班，我和媽媽急匆匆地走向了停車場，停車場的車停的...
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![七年級數學上冊期中輔導一元一次方程測試題]( "七年級數學上冊期中輔導一元一次方程測試題")
- 基礎訓練一、選擇題1.下列方程中，解是x=4的方程是()A、x+5=2x+1B、3x=-2-10C、3x-8=5xD、3(x+2)=3x+2.2.方程2x-5=x-2的解是()A、x=-1B、x=-3C、x=3D、x=1.3.下列變形正確的是()A、方程5x=-4的解是x=-B、把方程5-3x=2-x移項得：3x+x=5-2C、把方程2-3(x-5)=2x去括號得：2-3x-5=...
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![數學輔導總結]( "數學輔導總結")
- 數學輔導總結在一學期的努力幫扶和學生自己的不解努力之下，我班幾位學困生的成績有了不同程度的提高。我特別的堅信，只要努力了，就一定會有收穫!轉化後進生是教育工作中的一個難題。工作中以素質教育為指導，以新課程改革中“面向全體學生”，“必須使學生全體都獲得基本的數學...
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![一次作業輔導議論文]( "一次作業輔導議論文")
- 義務教育課程標準試驗教材小學一年級上冊的《語文課堂作業本》第24頁《語文園地一》中有這樣一道題目：“4、連一連，説一説”——讓小朋友把圖片與相應的詞語“鳥兒、馬兒、魚兒、樹木”連起來，並説一説（）是（）的家。在指導孩子們練習時，我腦中立時浮現出了原一年級教材中的一首詩...
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![數學優秀生輔導計劃]( "數學優秀生輔導計劃")
- 一、目的為全面提高教學質量，出色完成學校制定的培養目標，特選拔學科基礎紮實、成績優異、思維敏捷、學習能力超羣的學生進行重點培養，為他們脱穎而出創造條件，從而造就一批實踐能力強的人才，為學校增光。二、輔導對象：優等生三、情況分析在智力、學習成績、日常表現等方面相對...
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- 活着究竟是為了什麼?生命的意義究竟在哪裏?困惑，一直繚繞我心。然而所有的覺醒，以及對生命的感悟，都只源於那一次……那是美麗的一年，春回大地萬物復甦，姿態萬千的蝴蝶在花叢中飛舞，那美豔的身形引人注目。但鮮有人知，蝴蝶要經過怎樣的磨難才換得此番風骨?從蟲到蛹...
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![感悟數學初一作文]( "感悟數學初一作文")
- 曾聽一位奧數老師説過這麼一句話：學數學，就猶如魚與網；會解一道題，就猶如捕捉到了一條魚，掌握了一種解題方法，就猶如擁有了一張網；所以，“學數學”與“學好數學”的區別就在與你是擁有了一條魚，還是擁有了一張網。數學，是一門非常講究思考的課程，邏輯性很強，所以，總會讓人產生錯覺。數...
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![一年級數學學困生輔導總結]( "一年級數學學困生輔導總結")
- 總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編精心整理的一年級數學學困生輔導總結，希望能夠幫助到大家。一...
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![一年級數學學困生輔導總結範文]( "一年級數學學困生輔導總結範文")
- 總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨讓我們認真地完成總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的一年級數學學困生輔導總結範文，僅供參考，歡...
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![一年級數學的輔導計劃]( "一年級數學的輔導計劃")
- 篇一：一年級第二學期優生後進生輔導計劃為貫徹全面發展的教育理念，對優生和後進生要在課堂上和課餘給予更多的輔導，不要讓優生吃不飽，後進生消化不了。特制定本計劃。一、確定學生名單：優生：胡晗軒周思維龍映之劉卓凡瞿曉彬後進生：楚金科吳家旺蘭佳鋭虞旋二、情況分析結果：在智力...
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- 抬頭望窗外的一顆枯黃的老樹，上面還有幾片殘存的葉子。人的生命也不過就像這棵枯萎的老樹一樣，經歷着百年的蒼桑。由剛發芽到成長;由成長到旺盛;由旺盛到平靜;最終到枯竭。這難道不是作為生命的過程最好的例子嗎?生命是短暫的。對於一片普通的葉子來説，在沒有意外的情況下只...
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文書都
