![可惡的廣告敍事作文]( "可惡的廣告敍事作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的可惡的廣告敍事作文，歡迎閲讀與收藏。如今的社會，信息已經成了人們必不可少的工具。只要有了信息，人人都是萬事通。可有些人，藉助...
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- 福田點開關：“福田電開關，可以點的開關。”腦白金：“今年過節不收禮，收禮只收點開關。”歐萊雅：“福田點開關，你值得擁有。”萬寶路香煙：“裝點開關的男人。”通用電氣：“點開關帶來美好生活。”特步：點開關般的感覺！百事：今天你點開關了嗎?李寧：福田點開關,一切皆有可能！旺旺：你用點開...
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![午飯時的惡戰敍事作文]( "午飯時的惡戰敍事作文")
- “出去！快給我出去！”每到中午吃飯時，別人大老遠就可以聽見我家傳來的怒吼聲，你猜怎麼回事？哈哈！是那隻可惡的.哈巴狗又來“要飯”了。“哼！這傢伙天天在咱家門前吃骨頭，一待就是一中午，我要好好整整它！”於是我絞盡腦汁，終於想出了一個“錦囊妙計”。我右手拿着骨頭，左手拿着罐子，得...
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![百事可樂廣告語]( "百事可樂廣告語")
- 1898年清爽、可口，百事可樂1903年提神、爽心、增進消化1905年可口之飲料1906年天然飲料——百事可樂1907年百事可樂:可口、健康1909年百事可樂:使你才氣煥發1910年喝百事可樂，讓你心滿意足1923年這就是健康:百事可樂品嚐百事，你將喜歡它1928年百事可樂，激勵你的士氣1932年一...
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![拍廣告_敍事作文]( "拍廣告_敍事作文")
- 拍廣告我想，每個私立學校都應該都有這各自的宣傳方式。而我們學校這一次拍廣告是我在學校這麼久以來最無語的一次了。那次，領導通知各班老師，説星期六要為學校拍廣告，星期五下午要練習一下，還要求全體學生都要穿校服，當老師通知我們後，我們班個個無精打采。如果要問為什麼？答案很...
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![小學説明文：可惡的手機廣告]( "小學説明文：可惡的手機廣告")
- 相信你們也經常遇到這樣一件事，用手機瀏覽網頁，而在屏幕的下面有這樣一個提示：疑似瀏覽器產生7、8G的垃圾。或者有這樣提示：系統檢測瀏覽器存在疑似病毒攻擊。或者：系統提示，請及時修復系統，惡意病毒可能隨時攻擊您的手機等等。而在下邊有兩個按鈕：立即更新和忽略，在上面還有兩個x...
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![拖拉是可怕的惡魔敍事作文]( "拖拉是可怕的惡魔敍事作文")
- 每個人的生命都是有限的，當拖延成為你的習慣時，死神也就在不知不覺中來臨了。你可以給自己時間，但生命卻不會給你時間，正如我國唐代詩人李商隱所吟誦的：“人間桑海朝朝變，莫一佳期更後期。”拖拉可以説是人類的一大天性。每個人都會有拖拉的毛病，當然我也不例外，但這個壞習慣會直...
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![廣告詞惡搞語錄]( "廣告詞惡搞語錄")
- 1、狐狸老遠就看到了滿架熟透的葡萄，它遠遠地便開始助跑、起跳。一次，兩次，三次……最終只能悻悻地放棄。站在高處的烏鴉道：“狐狸先生，敢情這葡萄還是酸的吧。”狐狸嚥了咽口水，歎了口氣：“好吃，看得見。唉！”2、“可是，從來就沒有哪隻蛤蟆能吃到天鵝肉。”青蛙不屑。“我能！”蛤蟆...
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- 可惡的惡作劇，把我變成了一個“大笨蛋”！這件事發生在昨天下午科學課。老師讓我們寫作業的時候，班上鬧哄哄的。我本來在寫作業的，可是林姝琪突然從後面喊我：“陳楠，陳楠！”“幹什麼？”她説：“幫我把這個紙條子遞給胡浩俊。”我接過紙條：“好吧！”然後她又再三叮囑説：“千萬別看！”“哦...
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![惡人先告狀敍事作文]( "惡人先告狀敍事作文")
- 媽媽經常在家中藏一些零食，每當我表現好時媽媽才給我一點，媽媽把零食有時藏在櫃子裏，有時藏在桌子下面…….我才不想幹家務呢，考試好媽媽會給我零食吃，可考試又不能天天考，所有我經常偷偷看媽媽放哪了，我再去拿着吃。有一天我幹了一次家務，媽媽獎我一些零食，媽媽把我的眼蒙上，自己...
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![可惡的貓作文]( "可惡的貓作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的可惡的貓作文，歡迎閲讀與收藏。可惡的貓作文1“刷、刷、刷！轟隆隆……”雷公公和他...
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![可惡至極的現象敍事作文]( "可惡至極的現象敍事作文")
- “社會真善美”是很多作家對社會現象的美化描寫，可現實中的“真善美”現在已變成“權財利”，社會上現在出現了一些可惡至極的現象。記得有一次，我和馬菽蔓，鄭雨萱準備去球場踢球，好鍛鍊下身體。到了足球場，我們玩的特別高興，可是輪到馬菽蔓踢的時候，一個老頭搖搖晃晃地走了過來。...
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![百事可樂百年廣告語]( "百事可樂百年廣告語")
- 1898年清爽、可口，百事可樂19XX年提神、爽心、增進消化19XX年可口之飲料19XX年天然飲料——百事可樂19XX年百事可樂：可口、健康19XX年百事可樂：使你才氣煥發19XX年喝百事可樂，讓你心滿意足1923年這就是健康：百事可樂品嚐百事，你將喜歡它1928年百事可樂，激勵你的士氣1932年一樣的...
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![邪惡蟲敍事作文700字]( "邪惡蟲敍事作文700字")
- “咔嚓……咔嚓……咔嚓……”“怎麼了？發生什麼事了？”一陣陣噪音和樹木的抖動把我從睡夢中吵醒。我急忙飛了出來，只見一個鬍子邋遢的人腳穿大頭皮鞋，嘴叼香煙，手裏拿着一把鋒利的斧頭，正拼命地砍着大樹媽媽。他滿臉堆笑，兩眼發光，嘴裏不停地嘮叨着：“這是金錢，這是金錢，我要發財了...
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![可惡的蚊子趣事作文300字]( "可惡的蚊子趣事作文300字")
- 夏天最討厭的便是蚊子了，就像一隻跟屁蟲，卻又機靈，你剛發現身上的叮咬，它便拍拍屁股，逃之夭夭。正當你氣憤至極，奇癢難忍時，另一個地方就又會被它襲擊。與此同時，它還不是孤軍奮戰，這隻咬了，另一隻又會吸引你的注意力，掩護它。讓你猝不及防，慌慌忙忙。它還是個大胃王，跟豬有一比，永遠都...
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![自作聰明的惡果敍事作文]( "自作聰明的惡果敍事作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的自作聰明的惡果敍事作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。自作聰明的惡果敍事作文1又是一個星期三，今天我值日，今天的天氣特別晴...
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- 惡搞經典廣告語1《大話西遊》：逃課須要理由嗎？須要嗎？不須要嗎？《南極人廣告》：地球人都逃！《大寶廣告》：逃課？明天咱也逃一回試試去啊！《樂百事廣告》：今天，你逃了沒有？《藍天六必制》：牙好，胃口就好，身體倍兒棒，逃課倍兒快！《腦白金》：今年咱們不上課，上課全去校門外！《高露潔》：我們的目標...
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![百事可樂的廣告語]( "百事可樂的廣告語")
- 1898年清爽、可口，百事可樂1903年提神、爽心、增進消化1905年可口之飲料1906年天然飲料——百事可樂1907年百事可樂：可口、健康1909年百事可樂：使你才氣煥發1910年喝百事可樂，讓你心滿意足1923年這就是健康：百事可樂品嚐百事，你將喜歡它1928年百事可樂，激勵你的士氣1932年一樣的...
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![可恨的惡作劇寫事記敍文400字]( "可恨的惡作劇寫事記敍文400字")
- 最近班裏流行起了惡作劇，在別人桌肚裏設機關，把同學的作業本扔到垃圾桶旁邊……這不，我也經歷了一次終身難忘的惡作劇。今天，老師佈置了抄寫詞語的作業，我一口氣把詞語抄到了最後幾個，感覺手有點酸，想出去休息一下。我出去沒兩分鐘，一回來，就發現自己辛辛苦苦抄的詞語被人擦得一干...
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![電話惡作劇敍事作文]( "電話惡作劇敍事作文")
- “嘟嘟嘟……”電話鈴響了,我連忙跑過去接聽：“喂，您好，請問找誰呀？”沒準是什麼親朋好友呀重要人士，所以我顯得彬彬有禮.“請問，是周琪小姐嗎？”果然是“禮儀人士”，居然稱我這個四尺五寸高的女孩子兒為“小姐”！我自然不敢怠慢，也以禮迴應：“對呀，我就是。請問您是誰啊？找我有什麼事...
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![可惡的狗作文]( "可惡的狗作文")
- 在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的可惡的狗作文，歡迎大家分享。可惡的狗作文1記得一個月前，我去超市買烤腸和洗髮露。我回到家準備吃烤腸，一拿出來一洗髮露灑了。...
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![惡作劇敍事作文600字]( "惡作劇敍事作文600字")
- 【第1篇】隨着“啪！”的一聲，“哈哈哈”的瘋笑聲傳遍了整個教室。下課了，我不像往常一般與同學一起説笑，而是偷偷地從包裏拿出一個袋子，掖在手中，悄悄地站起身，踮起腳尖，躡手躡腳地走近衞生間，小心翼翼伸出手，扭動了門把手，慢慢推開了門，生怕發出一絲響聲。鎖上門後，我拿出了藏在手中...
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![可惡的廣告作文600字]( "可惡的廣告作文600字")
- 我十分討厭那些沒完沒了的廣告，看十分鐘電視劇就插播三十分的廣告。有一個星期天，我早早的完成了所有的家庭作業，開心的打開電視，調到我最喜歡的炫動卡通電視台，哇!正好在播放《寵物小精靈》動畫片，這是我最喜歡的動畫片之一呀!我津津有味的看起來。正當我看得入迷的時候，動畫片突...
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![萬惡的鳳爪敍事作文]( "萬惡的鳳爪敍事作文")
- 難得爸爸大發慈悲，給我到“來一份”買回一大包小吃，我樂得嘴巴都笑歪了！看着這些包裝五花八門的小吃，真是禁不住誘惑！可唯一看到這堆零食不高興的人——媽媽又給我下了道命令：每天只能吃兩小包！唉，怎麼才兩包，我怎麼滿足我的嘴巴啊！偶然一次，趁媽媽沒注意，偷偷把手放進袋子裏，隨便抓了...
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![詩歌體廣告中的敍事詩式廣告解讀]( "詩歌體廣告中的敍事詩式廣告解讀")
- 敍事詩是一種用詩的形式來描述故事和描寫人物形象，以反映現實和抒發感情的詩歌。有一般的人物、故事、情節。它雖有敍事文學的一般特點，但與小説、戲劇又有明顯區別。它一方面要敍述故事，一方面又要抒發作者對人物、事件的強烈思想感情。所以它是敍事與抒情的結合。作為敍事...
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文書都
