![《課堂上》的教學反思]( "《課堂上》的教學反思")
- 《課堂上》的教學反思本節課的活動從學生現實生活出發，通過古代故事片段展示、情境體驗，讓他們自己去發現課堂上的不良習慣，通過親身實踐，交流自己的感受體會，使學生們懂得了認真學習的重要性，從而自覺規範課堂學習行為。1、創設開放、活潑的教學情景活動的設計着眼於引導學生...
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![上課與課堂語文教學反思]( "上課與課堂語文教學反思")
- 今天中午第一節聽了二年級組語文集體備課中的案例課，授課老師是二年級四班的高維偉老師，課題是第二單元的《我選我》。這也是我進二小來的第一節課。老師先從課題入手，啟發學生的思考：我為什麼選我？然後讓學生自讀識字。老師採用多種組織形式引導學生讀熟生字、詞、句子；自讀、...
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![課堂的教學與反思]( "課堂的教學與反思")
- 課堂的教學與反思新課程的教學理念強調打破課堂教學中按部就班的教學常規，突出課堂中問題生成的教學。以往教學中也注意並常用，但從來沒有像今天這節課這樣突出，本節課的課題是“新文化運動的興起”，課標要求是“概述新文化運動的主要內容，探討其對近代中國思想解放的.影響”...
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![課堂的教學反思]( "課堂的教學反思")
- 課堂的教學反思一反觀自己的課堂，讓自己遺憾的地方還真不少。歸結一下，有如下幾個方面：1、自己的教學觀念仍需開放。做為語文教師－－－最簡單而又最難的教師的我，似乎總是在重複以前的毛病，為公開而公開，為上課而作課。求全而不肯放下任何一個自己認為有價值的環節。其實當自己走過...
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![《Family》課堂教學反思]( "《Family》課堂教學反思")
- 1．在教學模式上,注重體驗和實踐。我從學生的心理和生理特點出發，讓學生通過體驗和實踐進行學習,創設良好的語言環境和語用環境，使學生在愉快和自信的情緒中，保持積極的學習態度，在大量的語言實踐中形成語感，養成良好的英語學習習慣。2．在語言教學上，注重語感和語音語調基礎。在教...
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![《鯨》課堂教學反思]( "《鯨》課堂教學反思")
- 《鯨》課堂教學反思《鯨》一文運用了作比較、列數字、舉例子等寫作方法介紹了鯨的形體特點、種類、進化過程和生活習性，表現了動物界的神奇與偉大。教學這一課時，我從文章的內容入手，抓住鯨的特點，讓學生悟文、悟法，收到了較好的教學效果。一、課題入手，接受信息這是一篇説明文...
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![《上學路上》課堂教學反思]( "《上學路上》課堂教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，我們需要很強的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編整理的《上學路上》課堂教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《上學路上》課堂教學反思篇1生活中不乏觀察的眼睛，品生課源於生活，反...
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![課堂雪教學反思]( "課堂雪教學反思")
- 之所以選擇《雪》這篇課文，其實有一種挑戰想法，因為這篇文章是魯迅寫的，<雪>教學反思。想通過公開課的形式上,讓老師們能給我提意見,雖然文章較短,沒想到的是，越備課就越覺得難。就乾脆把它作為對自己課堂教學的一種挑戰來嘗試，希望能夠通過這次歷練來提升自我。一、對課堂環...
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![課堂14的教課教學反思]( "課堂14的教課教學反思")
- 我能夠較好地完成本節課的教學目標與內容，將興趣教學貫穿始終，LESSON14教學反思。在《全日制義務教育課程標準（實驗稿）》中，“激發和培養學生學習英語的興趣”是基礎教育階段英語課程任務的首要要求，這足以見“興趣”是英語學習的關鍵所在。我認為不應該只是低年級激發興趣，到了...
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![反思課堂教學]( "反思課堂教學")
- 反思課堂教學上完《西門豹》這一課，自以為抓住了人物言行品悟了“巧妙”，親歷了文本，也感受了西門豹的聰明才智，用語之巧妙，從而吸納了那種言外之意話中有話的語言魅力。可作業批下來，實感孩子們聯繫上下文完整地回答問題組織語言的能力欠缺，細想正是本人在課堂教學中忽視了這一...
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![一堂課的教學反思]( "一堂課的教學反思")
- 週三，自己在全校展示了一堂準備許久的精品課，從教態、語言、教學環節在自己的能力範圍內已算“完美”了，在別的班試講了兩次，效果都很好。可是真正在自己班、在各位聽課老師面前講起來表現出的效果卻是另一回事，因為——學生是富有生命力的、活動的、自己所無法控制的。聽課的...
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![英語課堂上的教學反思]( "英語課堂上的教學反思")
- 三年級是學生開始真正英語學習的初始階段，在英語中有這麼一句諺語：wellbegunishalfdone.(良好的開端是成功的一半)因此，我始終讓學生在寬鬆，莊重，和諧的學習氛圍中進行語言的學習，表演，競爭和相互評價，為真正體現“學生是學習的主人”這一教學現象而努力。許多英語老師或許都有此...
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![鯨的課堂教學反思]( "鯨的課堂教學反思")
- 導語：學習課文時，我先導學第一節描寫鯨的形體的部分，使學生了解了鯨的外型特點，掌握了所使用的作比較、列數字、舉例子的説明方法及作用。以下是小編為大家整理分享的鯨的課堂教學反思，歡迎閲讀參考。鯨的課堂教學反思《鯨》這篇課文是一篇説明文，課文介紹了鯨的形體特點，種類和...
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![《橋》課堂教學反思]( "《橋》課堂教學反思")
- 《橋》課堂教學反思《橋》這一課，講述了面對洪水來臨村裏的老党支書臨危不亂，鎮定的指揮村民有序上橋，並讓自己的兒子排在最後，為村民搭起了一座生命橋，而自己和兒子卻被洪水吞沒了。我設計了認真默讀課文，找出描寫情況緊急的句子用──標出；然後找出描寫老支書的語句用～～標出，並把...
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![教學課堂的反思]( "教學課堂的反思")
- 記成功之舉將教學過程中達到預先設計的目的、引起教學共振效應的做法；課堂教學中臨時應變得當的措施；層次清楚、條理分明的.板書；某些教學思想方法的滲透與應用的過程；教育學、心理學中一些基本原理使用的感觸；教學方法上的改革與創新等等，詳細得當地記錄下來，供以後教學時參考...
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![《鳥的課堂》教學反思]( "《鳥的課堂》教學反思")
- 篇一：《鳥的天堂》教學反思本文是巴金的作品，“鳥的天堂”指的是一株500多年樹齡的古榕樹，位於廣東省新會市南部馬村天河的一座小島上。榕樹的樹冠大得出奇，籠罩着18設畝左右的河面，獨樹成林。乘小艇從近處看，枝藤交錯，猶如一座森林，從遠處看，就成了浮在水面的綠洲，景色奇特迷人。...
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![課堂教學的反思]( "課堂教學的反思")
- 教學反思是教師教案寫作中容易忽視的一個模塊，一課上完了，我們便習慣性地進入了下一節的備課。即便有什麼不足之處，也是課後腦袋裏想想，不久就忘卻了。學校的`領導時常在每週的例會中提醒我們對教學進行反思，還特意發了一本本子讓我們記錄。開始的時候覺得寫反思有點煩，由於是...
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![課堂上的教學反思]( "課堂上的教學反思")
- 案例課堂中，教師運用多媒體播放黎族歌舞音樂時，沒有像大多數老師那樣站在前面講解或運用表情、手勢進行提示，而是靜靜地坐在學生中間，同學生一起聆聽。此時，課堂和舞台上的畫面顯得那樣的和諧，那樣的美。聆聽音樂，是音樂教學的常見形式和方法。然而，聆聽音樂時教師應該做什麼卻很...
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![課堂教學中的反思]( "課堂教學中的反思")
- 他是我的學生，平時成績偏差，字寫的更是“龍飛鳳舞”。三上時，有一次，我看到他的字比以前稍有進步，我就對他説：“你今天的字寫得真不錯。”可是他説：“我知道你在騙我。”當時我一驚，“你為什麼會有如此想法呢？”“有時我做作業時，很認真地寫，但我還是從來沒有得到過一個‘優’。”他...
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![《Breakfast》的課堂教學反思]( "《Breakfast》的課堂教學反思")
- 《Breakfast》的課堂教學反思本節課的教學對象是三年級學生，教學內容是學生非常喜歡的話題《Breakfast》,在教學中我將本課教學的重難點定位在有關食物的單詞和句型上，然後設計了小組活動、自創情境活動，上台現場表演對話，讓學生在任務活動中循序漸進地自然習得語言。在導入...
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![淺談數學課堂上的反思教學]( "淺談數學課堂上的反思教學")
- 淺談數學課堂上的反思教學時代的發展和要求,數學教學的價值目標取向不僅僅侷限於讓學生獲得基本的數學知識和技能,更重要的是在數學教學活動中,瞭解數學的價值,增強數學的應用意識,獲得數學的基本思想方法,經歷問題解決的過程。在教學中要處理好知識性目標和發展性目標平...
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![《圯上敬履》課堂教學反思]( "《圯上敬履》課堂教學反思")
- 《圯上敬履》課堂教學反思“364”教學模式，是於09年8月在總結山東杜郎口中學和江蘇洋思中學教改經驗的基礎上，創建的一種教學模式。“3”即三個板塊：預習、展示反饋。“6”即六個環節：1：預習交流2：明確目標3：分組合作4：展示提升5：穿插鞏固6：達標測試。“4”即四清手段：堂堂清、日日...
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![《鳥的天堂》課堂教學反思]( "《鳥的天堂》課堂教學反思")
- 《鳥的天堂》是著名作家巴金的佳作。課文描寫了兩次到鳥的天堂看到的景象榕枝繁葉茂，眾寫歡樂歌唱。作者巴金以樸實優美的語言讚頌了這自然景觀。首先，在教學中引導學生運用網絡這個信息渠獲取資料、運用資料，提升學生學習的興趣。時代飛速發展，信息技術衝擊着我們的生活。教...
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![《家》教學課堂反思]( "《家》教學課堂反思")
- 《家》教學課堂反思《家》是是一首兒童詩，主題單純，內容淺顯，富有兒童情趣，貼近兒童的生活，很受兒童的喜愛。在教學這篇課文時，我能把握兒童詩的特點，並以讀貫穿始終，注重學生個性的感知、聯想、體驗等心理活動，調動學生多種感官參與學習過程，以此發展學生語言，啟迪他們的智慧，讓他們...
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![課堂教學反思]( "課堂教學反思")
- 通過這堂課的教學，我發現自己在教學中的幾點大的不足，這在以後的教學中是必須要避免的。反思一：習慣將伴隨人的一生，如果在孩童階段沒有養成好的學習和生活習慣，以後將難以成才。學生在打鈴五分鐘後還沒作好課前準備，還有一些同學出現遲到的現象。在課堂上，有部分同學不能集中注...
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文書都
