![瞭解優劣，有效運用--對新課標自主、合作、探究的學習方式運用的思考楊高堯]( "瞭解優劣，有效運用--對新課標自主、合作、探究的學習方式運用的思考楊高堯")
- 高中語文新課標明確指出：“為改變過於強調接受學習、死記硬背、機械運用的學習狀況，特別要重視探究合作的學習方式。”這種“合作探究的學習”方式，的確改變了傳統的語文教學模式，能使學生最大限度地發揮主體能動性，進而培養學生的學習能力。可以説，其目的是教會學生會學語文，學...
- 9942
![優勝劣汰，適者生存作文]( "優勝劣汰，適者生存作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的優勝劣汰，適者生存作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。優勝劣汰，適者生存作文1我曾聽説：在遼闊的亞馬遜平...
- 30527
![高中英語作文：優劣的]( "高中英語作文：優劣的")
- 在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的`高中英語作文：優劣的，僅供參考，歡迎大家閲讀。Theancientstoryisgood:"Thereisnomorepeople."Apersonisimposs...
- 12063
![瞭解土壤優秀教案]( "瞭解土壤優秀教案")
- 瞭解土壤優秀教案11、教學目標：1、知道土壤是巖石微粒、空氣、水和腐殖質的混合物。2、知道土壤可以按照顆粒大小分成沙土、黏土和壤土三類。3、能用實驗證明不同種類的土壤滲水性和含水性不同。4、能用多種方法研究沙土和黏土的不同。5、知道不同的土壤適合種植不同的農...
- 17102
![將劣勢變為優勢散文]( "將劣勢變為優勢散文")
- 這個地方，給我的印象是:山多、水清、空氣新鮮。退休後，我投靠孩子，來到了它的領地，一轉眼已經生活了十多年。我感覺逐漸喜歡上了這個地方，而且也慢慢地適應了這裏的環境。這個地方，位於廣東省的西南部。它，在神州的版圖上，地理位置較為偏西。它，是一個縣級市。它的面積為3101.7平...
- 17472
![惡劣解釋及造句]( "惡劣解釋及造句")
- 造句就是把簡單詞語組成一句通順的句子，那麼，下面是小編給大家整理收集惡劣解釋及造句，供大家閲讀參考。【注音】：elie【意思】：很壞：行為～｜作風～｜環境～。造句：1、你的惡劣行為只對你自己不利。2、惡劣的天氣增加了他們探險的危險性。3、惡劣的天氣又給他們執行任務增加了困難。4、他...
- 19051
![優勢與劣勢優秀議論文]( "優勢與劣勢優秀議論文")
- 大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的議論文，議論文具有觀點明確、論據充分、語言精煉、論證合理的特點。我們該怎麼去寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的優勢與劣勢優秀議論文，希望能夠幫助到大家。優勢與劣勢優秀議論文篇1有人説，優勢就是優勢，劣勢...
- 17759
- 以“劣”字開頭的成語及解釋如下：[劣跡昭着]劣：惡劣；昭著：明顯。惡劣的事蹟非常明顯。[劣跡昭著]劣：惡劣；昭著：明顯。惡劣的事蹟非常明顯。“劣”字在第二位的成語及解釋如下：[汰劣留良]指淘汰掉低劣的.而留下精良的。[不劣方頭]劣：不好；方頭：俗指不通時宜為方頭。不以不通時宜為不...
- 26372
![優勝劣汰的生活作文]( "優勝劣汰的生活作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的優勝劣汰的生活作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。有時候，我常常會想，我們活着到底是為了什麼呢？我常常看見，天空中，雄鷹呼嘯，衝向一...
- 17354
![劣行的近義詞及解釋]( "劣行的近義詞及解釋")
- 近義詞：敗行敗行：反義詞：惡行、善行、美德、惡習惡行：惡行èxíng[immoralconduct]醜惡的`行徑善行：善行shànxíng(1)[benefaction]∶慷慨的捐獻(2)[mercy]∶使人免受折磨、懲罰或痛苦的仁慈行為美德：美德měidé[beautifulcharacter;moralexcellence;pleasantvirtue]美好高尚...
- 13927
![關於網絡小説優劣論文]( "關於網絡小説優劣論文")
- 隨着互聯網技術的普及，網絡小説相比於傳統小説有着更大的閲讀人羣，同時，其中大多數人為青少年，加上網絡存在着虛擬性，給讀者們留下了巨大的想象空間。以下內容是小編為您精心整理的關於網絡小説優劣論文，歡迎參考！關於網絡小説優劣論文一、網絡小説的特點（一）作者主觀意識的過度與...
- 6341
![《劣勢與優勢》讀後感範文]( "《劣勢與優勢》讀後感範文")
- 我以前看過一本名為《劣勢與優勢》的小説，很受啟發。這本小説講的是一個十歲的'小男孩在一次車禍中失去了左臂。雖然他身殘了，但是卻一直很想學柔道。最終，他拜了一位日本柔道大師為師。六個月過去了，小男孩發現師傅至始至終只教他一招。他不明白，就去問師傅，師傅説：“因為你只...
- 8548
![優勢與劣勢議論文]( "優勢與劣勢議論文")
- 導語：小男孩的師傅對柔道很有研究，而且能夠正視小男孩的缺陷，把劣勢變成了優勢。以下是小編為大家整理分享的優勢與劣勢議論文，歡迎閲讀參考。優勢與劣勢有一個十歲的小男孩，在一次車禍中失去了左臂，但是他很想學柔道。最終小男孩拜一位日本柔道大師做了師傅，開始學習柔道。他學...
- 18192
![《瞭解我們自己》優秀教案]( "《瞭解我們自己》優秀教案")
- 【教學內容】教材p84~85實踐活動【教學目標】【基礎性目標】讓學生對自身的一些感興趣的問題，進行實際調查，收集、整理和用不同方法表達數據，提高學生應用統計方法解決簡單實際問題的能力。【教學重點】讓學生經歷選擇數據收集方法的討論，親歷統計的全過程。【教學難點】選擇...
- 13215
![拙劣造句]( "拙劣造句")
- 1.人生不過是一個行走的影子，一個指手畫腳的拙劣的伶人。登場片刻，就在無聲無息中悄然退下……2.他們根本不調查,全部聽由崔永財的胡説八道、胡編亂造、胡謅八列、胡謅八扯、沒事實、沒根據的一處演技拙劣的鬧劇。3.人生不過是一個行走的影子。一個在舞台上指手畫腳的拙劣...
- 15201
![用優劣怎麼造句]( "用優劣怎麼造句")
- 優劣的意思用來表示一件事物好壞的意思。1.優和劣。指強弱、大小、好壞、工拙等。①漢班固《白虎通·號》：“德合天地者稱帝，仁義合者稱王，別優劣也。”②《後漢書·南匈奴傳》：“其餘日逐、且渠、當户諸官號，各以權力優劣、部眾多少為高下次第焉。”③《南齊書·豫章文獻王嶷...
- 6227
![優勢與劣勢高中作文]( "優勢與劣勢高中作文")
- 枯葉蝶沒有如色彩絢麗的彩蝶般的美麗，根本就配不起它名字中的“蝶”。它在蝶氏家族中顯得如此醜陋，經常受到彩蝶們的嘲笑。它們只能收攏兩扇褐色的翅膀，靜靜的在樹枝上，像一片枯葉一樣隨風搖擺，看着這個繁華的世界，同時又眼睜睜地看着那些恥笑過它們那樣不美麗，毫無生機可言的外...
- 15142
![高二優秀作文：優勝劣汰的時代]( "高二優秀作文：優勝劣汰的時代")
- 不得不承認，當今是一個優勝劣汰的時代，只有跟着時間去不斷的進步，才能生存在這個時代。當年的東莞棉酒，曾與茅台齊名，但經過了近百年的洗禮，茅台仍然挺立不倒，東莞棉酒卻已絕蹤跡。那麼大的反差吖！只不過是近百年的'時間，一個時代的更替，便讓曾經齊名的兩種名酒，一個風光仍在，另一個...
- 29129
- 惡劣，是形容詞；詞義是，非常壞，壞到接近於極點；常用做形容天氣、環境，也廣泛用於形容人的品行、作風等思想方面。下面是小編為你帶來的形容惡劣天氣的成語及解釋，歡迎閲讀。1、風雨悽悽：悽悽：寒冷。風雨交加，清冷淒涼。2、噓寒問暖：噓寒：呵出熱氣使寒冷的人感到温暖；問暖：指問寒問暖。形...
- 21846
![變劣勢為優勢的議論文]( "變劣勢為優勢的議論文")
- 導語：有時最大的劣勢變成自己最大的優勢，以下是小編為大家分享的變劣勢為優勢的議論文，歡迎借鑑！如同河水，有筆直筆直的河道嗎？如同高山，有平坦再平坦的山道嗎？如同苦瓜，苦才有味道，苦中的澀味讓人難忘。如同青竹，一節一節的遞增，才有了“竹高千尺，一生努力”。為人，應處事有道；解難，應堅...
- 17828
![優勝劣汰,適者生存隨筆]( "優勝劣汰,適者生存隨筆")
- 春天來了，大山又恢復了生機。鳥兒們一邊談情説愛對唱山歌，一邊挑選地址建造房舍。喜鵲仗着身材魁梧，將窩兒壘在高高的樹杈上，它們精通力學原理，玩積木般用枯枝將窩兒做得老大，任憑四面來風，窩兒自會安然無恙。窩兒如此顯山露水赫然在目，就不怕敵人偷襲麼？其實喜鵲早就想到了這一點...
- 17976
![瞭解你自己的優點-散文]( "瞭解你自己的優點-散文")
- 每個人都需要別人欣賞他的成績，但很少有人能像這個小男孩一樣直截了當地告訴他父親自己的想法。小男孩對他父親説：“讓我們玩標槍。我將投擲，你將説妙極了！”塔肯頓是以前的`明尼蘇達州海盜橄欖球隊指揮反攻的四分衞。有一次，他參加一場要求他攔阻衝勢迅猛的擒抱員的比賽。nfl...
- 20150
![優勝劣汰適者生存作文]( "優勝劣汰適者生存作文")
- 我曾聽説：在遼闊的亞馬遜平原上，生活着一種雕鷹。母鷹把幼鷹帶到高處，或樹梢或懸崖上，然後把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母鷹活活摔死。那些被母鷹推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹，才能繼續生存在這個世界上。這個有關雕鷹的故事是我在一本書上見到的，當時給了我很大的.震撼，但也...
- 23941
- 夜靜深深的，人們進入了甜蜜的夢鄉。月光透過薄薄的窗沙進入一見小屋。這見小屋裏，一位鋼筆先生和一位鉛筆小姐展開了一場口舌之戰。鋼筆先生説：鉛筆小姐你有什麼資格説我不好?他穿一道黑色的禮服，邁着方步。氣憤的問道。這不是明擺着的嗎?我的`身價便宜，人人買的起，而且我的身...
- 15884
![提問!評優擇劣雜文隨筆]( "提問!評優擇劣雜文隨筆")
- 其一：發現一個問題魯迅的一系列作品，是最主要的。老舍的、世説新語，還有叫不上名字的其他是次要。這些在我的「被語文教育生涯」中全都接觸過，當時抱着“很重要！是重點！非常有名！”的態度，認真拜讀過。當時讀懂了，後來全忘了。我發誓我當時的感悟不少於我同學的，但是為什麼現在情節...
- 30029
文書都
