![心理輔導課教學設計]( "心理輔導課教學設計")
- 作為一名老師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編收集整理的心理輔導課教學設計，希望對大家有所幫助。心理輔導課教學設計1教育目的：1。通過舉例讓學生明白體會心理健康的重...
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![小學生心理輔導活動課教案]( "小學生心理輔導活動課教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的小學生心理輔導活動課教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。小學生心理輔導活動課教案1一、教學...
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![中學團體心理輔導教案]( "中學團體心理輔導教案")
- 教案是教師為順利而有效地開展教學活動，以下是“中學團體心理輔導教案”，希望給大家帶來幫助！一、心理訓練目標：1.協助學生了解情緒和行為問題的根源，將此種領悟運用於實際學習生活中去，中學團體心理輔導教案。2.更好地接納自己及他人。3.使學生學習降低生活環境的干擾，使其能減...
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![寸草報得三春暉── 一堂為母親節設計的心理輔導課 教案教學設計]( "寸草報得三春暉── 一堂為母親節設計的心理輔導課 教案教學設計")
- 浙江省江山中學鄭逸農每年五月的第二個星期天是母親節，在節日到來之前對學生進行孝敬母親的教育，效果會比平常好得多。而採用心理輔導課的形式進行教育，效果又優於其他形式。筆者曾為此專門設計了一堂名為“寸草報得三春暉”的心理輔導課，使用後效果不錯。首先我用故事引入：“...
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![中學生心理輔導課教案（通用9篇）]( "中學生心理輔導課教案（通用9篇）")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的中學生心理輔導課教案（通用9篇），希望能夠幫助到大家。中學生心理輔導課教案1一、教學目的：幫助學生了解興趣是學習的動力，引導學生在學習、生...
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![心理輔導工作計劃]( "心理輔導工作計劃")
- 時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，立即行動起來寫一份計劃吧。什麼樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整理的心理輔導工作計劃，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。心理輔導工作計劃1一、指導思想以學生髮展為本，促進學生健...
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![心理輔導活動課教案(八年級)]( "心理輔導活動課教案(八年級)")
- 心理輔導活動課教案：情緒低落有妙計【主題】尋找緩解和消除消極情緒的方法。【活動目的】1、認知方面：認識消極情緒對學習、生活所帶來的危害，懂得消極情緒是可以克服的，瞭解調節情緒的幾種方法。2、情感方面：激發和強化調節自己消極情緒的動機。3、行為方面：尋找並初步掌握適...
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![小學心理輔導課教案]( "小學心理輔導課教案")
- 教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。以下是小編為大家整理的小學心理輔導課教案，希望能給大家帶來幫助。小學心理輔導課教案【...
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![小學心理團體輔導課件]( "小學心理團體輔導課件")
- 團體心理輔導這一個課程要如何進行呢？以下是小編收集的相關信息，僅供大家閲讀參考!一、心理訓練目標：1.協助學生了解情緒和行為問題的根源，將此種領悟運用於實際學習生活中去，中學團體心理輔導教案。2.更好地接納自己及他人。3.使學生學習降低生活環境的干擾，使其能減少自尋煩...
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![心理輔導課教案]( "心理輔導課教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的心理輔導課教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。心理輔導課教案1活動目的：1、讓學生認識到自卑的危害性以及克服自卑的方法，幫助...
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![挫折心理輔導課件]( "挫折心理輔導課件")
- 人生難免會遇到挫折，這是不可避免的，而挫折有着正面和負面的影響。它既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個人的前途，關鍵在於你怎樣面對挫折。那麼面對挫折，我們應該怎麼做呢？一起隨小編看看這份面對挫折ppt課件，心理輔導健康課件哦！面對挫折怎麼辦樹立一個正確的挫折觀。世...
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- 設計者：呼蘭區腰堡中學姜麗麗活動分析讓學生把比較漫長的人生濃縮到短短的一堂課中，把紛繁複雜的人生簡化為一根短短的彩條，通過學生親手操作自己的人生，來體驗生命的可貴，而且有用的人生更是短暫和彌足珍貴，認真思考如何對待自己的人生。本活動是針對青少年學生在生活、學習中...
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![小學生心理輔導課件]( "小學生心理輔導課件")
- 引導學生正確的認識自我並且如何去面對自我，如下是小編給大家整理的小學生心理輔導課件，希望對大家有所作用。一、教學目的：幫助學生知道什麼是真正的自我，什麼是對自我的正確認識，懂得什麼是悦納自己。通過活動，引導學生正確地評價自己。知道正確評價自己有利於身心健康。能夠...
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![心理輔導中心工作計劃]( "心理輔導中心工作計劃")
- 日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，下面是小編收集整理的心理輔導中心工作計劃，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。心理輔導中心工作計劃1一、指導思想以中共中央、...
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![初中心理輔導課教案]( "初中心理輔導課教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的初中心理輔導課教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。初中心理輔導課教案1教學重點：中學生考試焦慮的成因分析，以及調控措施。難點：結...
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![心理輔導課的心得體會]( "心理輔導課的心得體會")
- 我們得到了一些心得體會以後，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣有利於培養我們思考的習慣。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的心理輔導課的心得體會，希望能夠幫助到大家。心理輔導課的心得體會1近年來學生的心理健康逐漸引起教育者以及全社會的重視，隨...
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![心理輔導室工作計劃]( "心理輔導室工作計劃")
- 時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將迎來新一輪的努力，是時候開始寫工作計劃了。什麼樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編收集整理的心理輔導室工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。心理輔導室工作計劃1一、指導思想：青少年心理健康教育，是提高中小學生心理素質、...
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![課外輔導教學計劃]( "課外輔導教學計劃")
- 時間一晃而過，新的機遇和挑戰向我們走來，現在就讓我們好好地規劃一下吧。為了讓您不再為做教學計劃頭疼，以下是小編為大家整理的課外輔導教學計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。課外輔導教學計劃1目的培養優生自主自覺學習，主動拓寬知識面的學習習慣，發揮其榜樣示範作用。鞏固...
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![考試心理輔導教案]( "考試心理輔導教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常會需要準備好教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的考試心理輔導教案，僅供參考，大家一起來看看吧。考試心理輔導教案1一、活動目的：培養學生勇敢面對激烈競爭的良好心理素質，引導學生正確對...
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![心理輔導課學會讚美説課稿]( "心理輔導課學會讚美説課稿")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常需要用到説課稿，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那要怎麼寫好説課稿呢？以下是小編為大家收集的心理輔導課學會讚美説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、輔導理念1、對主題的設計理念：，本節課的主要目的是讓學生在...
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![小學語文課文輔導教學設計範文]( "小學語文課文輔導教學設計範文")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的小學語文課文輔導教學設計範文，僅供參考，大家一起來看看吧。小學語文課文輔導教學設計範文1【...
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![心理輔導活動課教案設計]( "心理輔導活動課教案設計")
- 心理輔導活動課教案設計情緒低落有妙計【主題】尋找緩解和消除消極情緒的方法。【活動目的】1、認知方面：認識消極情緒對學習、生活所帶來的危害，懂得消極情緒是可以克服的，瞭解調節情緒的幾種方法。2、情感方面：激發和強化調節自己消極情緒的動機。3、行為方面：尋找並初步掌...
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![小學心理輔導課課件]( "小學心理輔導課課件")
- 在小學學生的心理健康發育是十分重要的，那麼關於心理輔導的課程應該如何準備呢？下面是小編分享給大家的小學心理輔導課課件，希望對大家有幫助。【活動目標】1、瞭解友好合作的重要性和必要性，體驗團結合作帶來的快樂情感，增強合作意識。2、初步掌握如何進行團結合作，培養合作能...
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![團體心理輔導教學設計範文]( "團體心理輔導教學設計範文")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編整理的團體心理輔導教學設計範文，歡迎大家分享。一、心理訓練目標：1、協助學生了解情緒和行為問題的根源，將...
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![心理輔導活動課課件]( "心理輔導活動課課件")
- 一、活動目的1、通過活動引導學生了解自己的幸福指數，關注幸福指數；2、通過活動讓學生感受“日常生活中處處存在的幸福”，提升自己的幸福指數。二、活動準備1、事先了解學生對幸福的認識情況與現狀；2、準備一些“神祕禮物”(按小組數準備份數，禮物儘可能包裝精美，封好)3、“幸...
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