![《春曉》的示範課教學設計]( "《春曉》的示範課教學設計")
- 《春曉》的示範課教學設計教學模式“快樂教學”是現代教學的新理念。課堂教學的快樂，可以通過老師深入淺出的講解來實現，可通過讓學生學有所獲來實現，可以通過掌握住知識來實現。在教學中，我運用過關的遊戲讓孩子學會新知，體驗學習的快樂。第一關“我會認”認識了生字，第二關“...
- 28362
![春曉教學設計教案]( "春曉教學設計教案")
- 《春曉》是一首富有情趣的五言詩。根據小學生的認知規律和古詩的特點，教學時，要充分利用多媒體輔助手段，再現古詩的情景，激發學生的興趣，指導學生了解古詩的意思，通過朗讀領悟古詩的意境和韻味。下面是小編精心收集的春曉教學設計教案，希望能對你有所幫助。春曉教學設計教案教學...
- 21827
![課文春曉教案設計]( "課文春曉教案設計")
- 課文春曉教案設計一、導入新課。1、談話解題：同學們，前幾天，老師讓大家去觀察自然景物的變化，你們都觀察了嗎?能把你們看到的、聽到的、想到的説一説嗎?(同學自由發言)師：同學們，你們説的都很好。如果把你們的所見、所聞、所感都寫出來的話，就是一篇很好的文章。唐朝有位大詩人...
- 25236
![春曉教學設計]( "春曉教學設計")
- 《春曉》是一首富有情趣的五言詩。根據小學生的認知規律和古詩的特點，教學時，要充分利用多媒體輔助手段，再現古詩的情景，激發學生的興趣，指導學生了解古詩的'意思，通過朗讀領悟古詩的意境和韻味。為此我作如下教學設計：1.引入激趣啟發學生説説自己知道的或看到的春天美麗的景色...
- 28621
![春曉教學設計範文3篇]( "春曉教學設計範文3篇")
- 作為一位傑出的教職工，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的春曉教學設計範文，僅供參考，大家一起來看看吧。春曉教學設計範文1教學目標：1、學會本課5個生字。認識“曉、眠、啼”3個字。2...
- 32250
![《春曉》的教學設計]( "《春曉》的教學設計")
- 教材分析《春曉》是一首富有情趣的五言詩。根據小學生的認知規律和古詩的特點，教學時，充分利用多媒體輔助手段，再現古詩的情景，激發學生的興趣，指導學生了解古詩的意思，通過朗讀領悟古詩的意境和韻味。教學目標1、認識本課要求會認的9個生字，能正確書寫本課要求會寫的字。2、正...
- 21572
![《春曉》小學教學設計]( "《春曉》小學教學設計")
- 【教學目標】《春曉》是一首富有情趣的五言詩。根據小學生的認知規律和古詩的特點，教學時，要充分利用多媒體輔助手段，再現古詩的情景，激發學生的興趣，指導學生了解古詩的意思，通過朗讀領悟古詩的意境和韻味。為此我作如下教學設計：【教學過程】一、引入激趣啟發學生説説自己知道...
- 20873
![《春曉》優秀課程教學設計]( "《春曉》優秀課程教學設計")
- 《春曉》是一首富有情趣的五言詩。根據小學生的認知規律和古詩的特點，教學時，要充分利用多媒體輔助手段，再現古詩的情景，激發學生的興趣，指導學生了解古詩的意思，通過朗讀領悟古詩的意境和韻味。為此我作如下教學設計：1.引入激趣啟發學生説説自己知道的或看到的春天美麗的景色，激...
- 27136
![關於春曉的教學設計範文]( "關於春曉的教學設計範文")
- 《春曉》是一首富有情趣的五言詩。根據小學生的認知規律和古詩的特點，教學時，要充分利用多媒體輔助手段，再現古詩的情景，激發學生的興趣，指導學生了解古詩的意思，通過朗讀領悟古詩的意境和韻味。為此我作如下教學設計：1.引入激趣啟發學生説説自己知道的或看到的春天美麗的景色，激...
- 11793
![春曉的教學設計方案範文]( "春曉的教學設計方案範文")
- 篇一：《春曉》教案教學目標：1.能感受此詩優美意境，品味古詩雅韻，嘗試古詩新唱。2.能優美連貫的演唱歌曲。3.能理解並靈活運用重點樂理知識。教學重點：連線內一字多音及倚音的演唱教學難點：演唱時的氣息控制和連貫性教學過程：一、激情導入：1.歡迎大家來到“中華好詩詞”的比賽現場...
- 13909
![《春曉》教學設計範文]( "《春曉》教學設計範文")
- 設計理念：學生的知識積累是不同的，學生的理解方法也是各異的，學生的整個學習過程也應該是自主的，讓學生運用以有的知識和能力，研究學習理解古詩，逐步引導學生從“學會”到“會學”。教學目標：1、通過自主學習，學會課文2個生字，拓展學習部分新字，進一步鞏固對形聲字造字律的認識。2...
- 20157
![《春曉》優秀教學設計範文]( "《春曉》優秀教學設計範文")
- 教學要求1．學會6個生字。認識3個字。2．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3．知道春天美好，要珍惜春光。教學重點、難點學會本課生字，朗讀、背誦課文。課前準備1．佈置學生觀察周圍自然景物的變化。2．本課生字卡片，朗讀課文的錄音帶。教學時間1課時。教學過程一、複習導入新課1．背誦...
- 12853
![春曉教學設計最新範文]( "春曉教學設計最新範文")
- 《春曉》是一首富有情趣的五言詩。根據小學生的認知規律和古詩的特點，教學時，要充分利用多媒體輔助手段，再現古詩的情景，激發學生的興趣，指導學生了解古詩的意思，通過朗讀領悟古詩的.意境和韻味。為此我作如下教學設計：1。引入激趣啟發學生説説自己知道的或看到的春天美麗的景色...
- 11685
![語文春曉課程教學設計]( "語文春曉課程教學設計")
- 【教學目標】1、背誦《春曉》這首古詩。2、瞭解詩的主要內容，體會詩的意境和情感。3、正確認讀“古、詩、首、眠、處”5個生字，會寫“古、聲、多、處、知”5個生字。4、培養學生熱愛春天、親近大自然的情感，享受學習過程的愉悦。5、繼續培養學生的自學能力、合作意識。【學...
- 13870
![課文春曉的教學設計範文]( "課文春曉的教學設計範文")
- 一、教學要求1.學會本課5個生字。認識曉、眠、啼3個字。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。二、教材説明本課是一首古詩，作者孟浩然。春曉指春天拂曉時的情景。詩句的意思是：春夜，睡得香甜，不知不覺天就亮了。醒來後，聽見到處是鳥叫的聲音。回想起夜裏我聽到的風聲雨聲，不知道...
- 20931
![課文春曉優秀教學設計]( "課文春曉優秀教學設計")
- 《春曉》是一首富有情趣的五言詩。根據小學生的認知規律和古詩的特點，教學時，要充分利用多媒體輔助手段，再現古詩的情景，激發學生的興趣，指導學生了解古詩的意思，通過朗讀領悟古詩的意境和韻味。為此我作如下教學設計：1.引入激趣啟發學生説説自己知道的或看到的春天美麗的景色，激...
- 11269
![課文《春曉》教學設計模板]( "課文《春曉》教學設計模板")
- 設計理念：學生的知識積累是不同的，學生的理解方法也是各異的，學生的整個學習過程也應該是自主的，讓學生運用以有的知識和能力，研究學習理解古詩，逐步引導學生從學會到會學。教學目標：1、通過自主學習，學會課文2個生字，拓展學習部分新字，進一步鞏固對形聲字造字律的認識。2、自主、...
- 6225
![語文《春曉》的教學設計]( "語文《春曉》的教學設計")
- 教學目標:1、學生通過歌曲《春曉》的學習,感受音樂與古詩的完美結合,對以我國古典詩詞為題材的現代音樂作品有進一步學習的願望。2、通過用不同的速度來演唱歌曲《春曉》,體會不同的速度對音樂情緒和音樂形象所產生的作用。3、學生充分發揮想象力和創造力,用自己喜歡的形...
- 27118
![《春曉》的教學設計範文]( "《春曉》的教學設計範文")
- 【教學要求】１、通過這首古詩的學習，讓學生領略感受春天雨後的一種美，培養學生熱愛大自然的感情。２、認識本課生字：曉、眠、聞；能説出詩歌大意；能流利地有感情地誦讀全詩；能背誦。３、啟發兒童的想象，感受風吹花落的畫面，培養兒童的想象力。【教學課時】一課時。【教學過程】一、複習...
- 19095
![《春曉》《絕句》教學設計]( "《春曉》《絕句》教學設計")
- 教學目標：1.認識14個生字，會寫生字。2.正確流利地朗讀課文，背誦課文。3.積累詠春的詩句。4.巧妙記憶生字，有感情地讀課文。5.激發學生對大自然的熱愛，對古詩的喜愛。教學重點：學會生字，背誦課文。教學難點：在理解古詩的基礎上想象詩句描繪的畫面。教學準備：錄音帶、課文插圖。教學...
- 16783
![《春曉》第六課時教學設計]( "《春曉》第六課時教學設計")
- 一、畫面導入，揭題簡介：1.出示圖1：多漂亮的畫面呀！誰知道這圖上畫的是什麼季節？從哪看出？2.師述：桃花靜靜地盛開着，花瓣是那麼新鮮，像剛被雨水洗過似的。各種各樣的鳥兒從巢裏飛出來，有的站在枝頭歡叫，有的在樹間飛來飛去，自由歡快，沒有人來打攪，這是一天中的什麼時候呢？（早晨）3.春天的早...
- 31275
![春曉精品教學設計範文]( "春曉精品教學設計範文")
- 《春曉》是一首富有情趣的五言詩。根據小學生的認知規律和古詩的特點，教學時，要充分利用多媒體輔助手段，再現古詩的情景，激發學生的興趣，指導學生了解古詩的意思，通過朗讀領悟古詩的意境和韻味。為此我作如下教學設計：1.引入激趣啟發學生説説自己知道的或看到的春天美麗的景色，激...
- 22023
![《春曉》教學設計]( "《春曉》教學設計")
- 教材分析：《春曉》是一首富有情趣的五言詩。根據小學生的認知規律和古詩的特點，教學時，要充分利用多媒體輔助手段，再現古詩的情景，激發學生的興趣，指導學生了解古詩的意思，通過朗讀領悟古詩的意境和韻味。教學理念：學生的知識積累是不同的，學生的.理解方法也是各異的，學生的整個學...
- 28971
![《春曉》的教案設計]( "《春曉》的教案設計")
- 《春曉》這首古詩的作者是唐代偉大詩人孟浩然。下面是小編整理的相關教案設計，歡迎閲讀參考！《春曉》教案設計一<教材分析>本詩共四句，第一句寫出濃濃春意中詩人熟睡而起，不知不覺天已大亮，第二句寫處處鳥鳴的景象；第三四句寫春雨過後滿地落花的情景。動詞與色彩鮮明的詞組給人...
- 16411
![語文課文《春曉》教學設計]( "語文課文《春曉》教學設計")
- 教學目標：1.學會本課5個生字。認識曉、眠、啼3個字。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。教學步驟一、導入新課。1．談話解題：同學們，前幾天，老師讓大家去觀察自然景物的變化，你們都觀察了嗎？能把你們看到的、聽到的、想到的説一説嗎？（同學自由發言）師：同學們，你們説的都很好。把你們...
- 6219
文書都
