- 【篇一:由沙子到珍珠】你是不是像我在太陽下低頭,流着汗水默默辛苦的工作,你是不是像我曾經受了冷落,也不放棄自己想要的生活。養蚌人在沙灘上挑選沙粒,並且問那些沙粒是否願意變成珍珠。沙粒們都產生了興趣,但是呆在寒冷、陰暗而又潮濕的蚌裏又怕得要死,因為他們知道要變成珍珠...
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- 億萬沙粒,不可盡數,誰能辨別你是哪一顆?零星珍珠,流光溢彩,一瞥便是驚鴻。羸弱幼苗,俯身難察,誰能言明你是哪一株?參天古木,凌空而指,一眼留下觸動。潺潺溪流,漫山遍野,誰能瞭然你是哪一條?無垠滄海,難抵其終,一望銘記心靈。只有自身閃耀,才能吸引成功的眼睛。七百萬年前,他們走出森林;五千...
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- 2013年高考語文科考試已經結束,以下為2013年遼寧卷高考作文題:寫作(60分)18.閲讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)一位年輕人在海邊徘徊,悶悶不樂。有什麼事想不開?一位老者問。年輕人説,他做人做事盡心盡力,但得不到承認和尊重。看好了,老者拈起一粒沙子,隨手...
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- 有一個自以為是全才的年輕人,畢業以後屢次碰壁,一直找不到理想的`工作,他覺得自己懷才不遇,對社會感到非常失望。多次的碰壁工作,讓他傷心而絕望,他感到沒有伯樂來賞識他這匹“千里馬”。痛苦絕望之下,有一天,他來到大海邊,打算就此結束自己的生命。在他正要自殺的時候,正好有一位...
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- 在一天清爽的早晨,一顆名貴的珍珠掙脱束縛,從一位貴婦嫩滑的脖子上,骨碌碌得滾到碧綠的草叢裏。它開心地歡叫起來:“哦!我自由啦!我要開始我的單人世界遊。”它東張西望,不經意看到了綠葉上滾動的露珠,便走過去,用輕蔑的口語對露珠説:“你好呀!卑微的小露珠。有人似乎讚美過你,説你比...
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- 各位領導、各位專家,大家好:一、説教材我今天説課的題目是:人民教育出版社2007年版《成人高考語文教材》第一單元現當代散文第四課《淚珠與珍珠》。我之所以選擇此課是因為:高二年級重點培養學生鑑賞文學作品的能力;而通過本文研究點在散文教學中發揮語言訓練和情感體驗的整合...
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- 沙子問珍珠:“我們本是同根生,憑什麼你價值連城我卻一文不值?為什麼大家都來尋你,卻對我視而不見?”是啊,大家本同為沙子,為什麼呢?不經意間,那個還是沙子的珍珠進了貝殼。它倍感恐懼,它討厭這種不見天日的黑暗,它討厭貝殼在它身上染滿那黏糊糊又火辣辣的粘液。它無法忍受這樣的生活...
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- 沙子是什麼?珍珠又是什麼?這個問題大家可能會説,珍珠就是閃閃的亮亮的麼。沙子是軟軟的有點扎腳。沒錯,從字面上可以這麼理解。其實,在現實中,沙子軟軟的可以包容一切。比如:水。水一碰到沙子,沙子就可以把他吸收,讓自己變得涼涼的,讓別人享受自己。可珍珠呢?它只能讓富貴的人擁有,不...
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- 讀完一本經典名著後,大家心中一定有很多感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢?以下是小編收集整理的《淚珠與珍珠》讀後感,歡迎閲讀與收藏。那是我人生低谷,客居他鄉,獨自哺育七個月大的兒子,安靜等待法院離婚判決的日子。一日,突然接到上公開課...
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- 有一個自以為是全才的年輕人,結業後屢次碰壁,一直找不到理想的工作,他覺得自己懷才不遇,對社會感到非常失望。多次的.碰壁,讓他傷心而絕望,他感到沒有伯樂來賞識他這匹"千里馬"。痛苦絕望之下,有一天,他來到大海邊,打算就此結束自己的生命。在他正要自殺的時候,正好有一...
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- 在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的高中英語作文:由沙子到珍珠,歡迎閲讀與收藏。AreyoulookingdownlikeIaminthesun,flowi...
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- 有一個自以為是全才的年輕人,畢業以後屢次碰壁,一直找不到理想的工作,他覺得自己懷才不遇,對社會感到非常失望。多次的'碰壁工作,讓他傷心而絕望,他感到沒有伯樂來賞識他這匹千里馬。痛苦絕望之下,有一天,他來到大海邊,打算就此結束自己的生命。在他正要自殺的時候,正好有一位老人...
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- 導讀:沙子和珍珠,兩個不相關的東西,珍珠那麼的光彩奪目,平凡的沙子有沒有能夠成為珍珠的一天呢?下面小編為大家帶來一粒沙子變成珍珠作文,希望能幫助到大家。一粒沙子變成珍珠又是新的一天,太陽照常從東方升起,東方的海水托起一輪玫瑰紅的朝陽。那是多麼美麗的紅色啊,炫麗而又温和...
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- 讀完某一作品後,大家心中一定有不少感悟,何不靜下心來寫寫讀後感呢?那要怎麼寫好讀後感呢?以下是小編收集整理的讀《淚珠與珍珠》有感,希望能夠幫助到大家。很少能因一篇簡單的文章而感動,久而久之,彷彿自己的心都變老了,在學習《淚珠與珍珠》後,我的心似乎又重新年輕了一次.該怎樣...
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- Hi,我是一顆很平凡的小石子,過着平淡的生活,我本該一直碌碌無為的活下去,可是有一天,一次撞擊卻改寫了我的命運……我感覺身體暖暖的,啊!原來太陽已經跳了出來!我靜靜地躺在沙灘上,悠閒地閉上了眼睛,舒展開了身子,優哉遊哉地享受着温暖的陽光,新的一天又來臨啦!突然,一個足球高速向我滾...
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- 篇一:沙子和珍珠作文我愛珍珠,並不單單是為她的美麗所吸引,而是她美妙的一生。在天然的豐蚌中一顆珍珠的形成不容易。偶然,當一顆沙子來到蚌中,被一層層的珍珠質圍繞,一年,兩年後,他從一粒貌不驚人的沙子,變成了高貴典雅的珍珠,最後被人類所保護。我想,這一切都只是偶然的偶然,而我,我...
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- 一則材料,可以從多個角度切入去寫作,下面為大家分享關於沙子與珍珠的材料作文,歡迎閲讀材料:一個年輕人在海邊徘徊,悶悶不樂。什麼事想不開?一位老者問。年輕人説,他做人做事盡心盡力,但得不到承認與尊重。看好了,老者拈起一粒沙子,隨手一丟,能找到它嗎?年輕人苦笑,搖搖頭。...
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- 你是不是像我在太陽下低頭,流着汗水默默辛苦的工作,你是不是像我曾經受了冷落,也不放棄自己想要的生活。養蚌人在沙灘上挑選沙粒,並且問那些沙粒是否願意變成珍珠。沙粒們都產生了興趣,但是呆在寒冷、陰暗而又潮濕的蚌裏又怕得要死,因為他們知道要變成珍珠就避免不了與孤獨、寂...
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- 有一個自以為是全才的年輕人,畢業以後屢次碰壁,一直找不到理想的工作,他覺得自己懷才不遇,對社會感到非常失望。多次的碰壁工作,讓他傷心而絕望,他感到沒有伯樂來賞識他這匹"千里馬"。痛苦絕望之下,有一天,他來到大海邊,打算就此結束自己的生命。在他正要自殺的時候,正好有一位老人...
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- 平凡如沙的人們,如何在眾人面前展露頭角,得到別人的尊重,小編收集了平凡中的珍珠作文,歡迎閲讀。【作文題目】一位年輕人事業無成非常鬱悶,一天他在海灘上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙灘上,問你能找到嗎?,年輕人説不能。老人又抓起一顆珍珠扔在沙灘上,問這回呢?,年輕人説...
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- 淚珠與珍珠的教案教學目標:1.整理、分析文章中所寫的幾種淚體會作者細膩、真率的情感,欣賞清麗優美、富於含義的語言。2.體味作者對憂患與苦痛、親情與人生的探詢、評判。3.背誦課文中引用的詩句、名言。教學時數:2教學過程:第一課時一、導入新課請大家翻譯“南海外有鮫人,水居如...
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- 億萬沙粒,不可盡數,誰能辨別你是哪一顆?零星珍珠,流光溢彩,一瞥便是驚鴻。羸弱幼苗,俯身難察,誰能言明你是哪一株?參天古木,凌空而指,一眼留下觸動。潺潺溪流,漫山遍野,誰能瞭然你是哪一條?無垠滄海,難抵其終,一望銘記心靈。只有自身閃耀,才能吸引成功的眼睛。七百萬年前,他們走出森林;五千...
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- 在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的沙子與珍珠作文800字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。沙子與珍珠作文800字篇1在這個世界...
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- 一、作者介紹琦君,原名潘希真,1918年生於浙江永嘉縣。受家庭薰陶,自幼酷愛文學,6歲時就由家庭教師講授古典文學,中學時閲讀了大量現代文學和外國文學作品,並開始文學創作,高中畢業後成為之江大學詞壇巨擘夏承燾的得意門生。琦君深受夏先生學識與人格的影響,在詞學方面有精深的造...
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- 讀了《珍珠和沙子》這篇文章,我懂得了:人在社會中也許非常渺少,但你只有經過許許多多次的失敗,才能取得成功,取得人們對你的信任。正像故事中所説的'小女孩一樣,她在讀幼兒園的時候,學習非常好,老師同學都很看重她。但到了上小學情況就不一樣了,於是她整天悶悶不樂。她的爸爸知道...
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