![生機的綠，安全的綠作文650字]( "生機的綠，安全的綠作文650字")
- 在五彩繽紛的世界上，有着五顏六色。在這五顏六色的色彩中，有一種我們最喜愛的，常讚美的，同時也渴望的——綠色。綠，是充滿生機的。一場春雨過後，空氣格外清新，雨滴還在樹葉上，微風輕輕拂過，雨滴從洗得發亮的樹葉上滑落下來，落進地上的水窪裏，發出清脆悦耳的聲音。姐姐提議去田野裏玩...
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![生機的綠，安全的綠作文]( "生機的綠，安全的綠作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的生機的綠，安全的綠作文，希望對大家有所幫助。在五彩繽紛的世界上，有着五顏六色。在這五...
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![《綠色植物對有機物的利用》初中生物教案]( "《綠色植物對有機物的利用》初中生物教案")
- 一、根據課標及學生已有的實際水平，我將本節課的教學目標訂為如下：知識目標：描述綠色植物的呼吸作用。説出有機物對於生物體的重要作用。能力目標：參與技能訓練，發展推理能力。參與動手實驗及實驗現象的分析，提高分析問題、解決問題的能力。情感態度價值觀：認同綠色植物在製造有...
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![綠色有機食品廣告標語]( "綠色有機食品廣告標語")
- 在日常學習、工作或生活中，大家肯定對各類標語都很熟悉吧，標語是一種最經濟、最有效的宣傳、鼓動口號。什麼樣的標語才經典呢？以下是小編幫大家整理的綠色有機食品廣告標語，歡迎閲讀與收藏。1、即食香酥蓮，情牽絲不斷。2、粒粒湘蓮，顆顆香甜。3、粒粒珍湘蓮，粒粒真香甜。4、一粒...
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- 搬新居了！我高興得跳了起來，迫不及待地跟着爸爸媽媽來到了我們的新家。打開房門，一股刺鼻的氣味撲面而來。哇，這是什麼怪味道？我不禁皺了一下眉頭。這是新傢俱的油漆味。媽媽輕輕地説道。看樣子，我們要過一陣子才能住進來。爸爸説道，要讓房間裏的味道散發掉。在一旁的我，聽了爸爸...
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![綠色有機食品推廣口號]( "綠色有機食品推廣口號")
- 一、天然有機，粒粒健康。二、珍湘蓮，我的美妙回味。三、粒粒珍湘蓮，真情永相牽。四、粒粒珍湘蓮，顆顆味香甜。五、藕斷絲連，情繫健康。六、粒粒珍湘蓮，味道真特別。七、粒粒真品，袋袋相傳。八、粒粒湘蓮，顆顆濃情。九、楚地（賦）有源緣，湘蓮粒粒珍。十、真情送好禮，湖南粒粒珍。十一、...
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- 在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的夢中的“綠色環保機”想象作文，歡迎閲讀與收藏。“搬新居了！”我高興得跳了起來，迫不及待地跟着爸爸媽媽來到了我們的新家。...
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![初一生物《綠色植物對有機物的利用》説課稿]( "初一生物《綠色植物對有機物的利用》説課稿")
- 《綠色植物對有機物的利用》這七年級上冊第四章第一節的內容。一、根據課標及學生已有的實際水平，我將本節課的教學目標訂為如下：知識目標：描述綠色植物的呼吸作用。説出有機物對於生物體的重要作用。能力目標：參與技能訓練，發展推理能力。參與動手實驗及實驗現象的分析，提高分...
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![綠——新的生活]( "綠——新的生活")
- 綠——新的生活1告別了小學生活，我們迎來的是嶄新的初中生活。老師的鼓勵，同學的關愛，點點滴滴的幸福，點點滴滴的收穫。珍惜這是進入初中後老師要求我們閲讀的第一篇文章——《歲月與你忽已暮》。文章講述的是一位女孩寫……告別了小學生活，我們迎來的是嶄新的初中生活。老師...
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![綠色製造機的想像作文]( "綠色製造機的想像作文")
- 公元3XXX年的一天，人類居住的地下世界傳出了一條振奮人心的消息：W教授及其合作者研製出了第一台也是唯一的一台“綠色製造機”。這種神奇的機器據説能讓每一個使用它的人看見以前地球上存在的優美自然景觀，而且那種感覺就如身臨其境一般。不説別單單一個“綠”字，對現在的人...
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- “搬新居了！”我高興得跳了起來，迫不及待地跟着爸爸媽媽來到了我們的新家。打開房門，一股刺鼻的氣味撲面而來。“哇，這是什麼怪味道？”我不禁皺了一下眉頭。“這是新傢俱的油漆味。”媽媽輕輕地説道。“看樣子，我們要過一陣子才能住進來。”爸爸説道，“要讓房間裏的味道散發掉。...
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![綠色生活是……_綠色生活作文]( "綠色生活是……_綠色生活作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的綠色生活是……_綠色生活作文，歡迎大家分享。綠色生活是……_綠色生活作文1在我家裏，奶奶過起了綠色生活，綠色生活就是低碳生...
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![機關綠色環保口號]( "機關綠色環保口號")
- 1、綠化環境，淨化心靈。2、大手小手齊動手，共創環保模範城。3、人人愛花草，空氣環境好。4、保護生態環境，愛護美好家園。5、珍惜資源永續利用，綠化環境淨化心靈。6、每人少扔一張紙，地球就會更美麗。7、萋萋芳草青，賤踏何忍心?8、一言一行如有愛，一草一木均含情。9、地球能滿足人...
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![我的綠色生態夢——多功能機器人作文]( "我的綠色生態夢——多功能機器人作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我的綠色生態夢——多功能機器人作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。我的綠色生態夢——多功能機器人作文1前面美景是什麼？...
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- 綠色有機食品廣告語1一、粒粒皆珍品，心心緊相（湘）連（蓮）。二、食香酥蓮粒粒都真（珍）好品質不是一粒兩粒，好味道不止一口兩口。三、粒粒真香蓮，源於（中國湘潭）湘蓮之鄉。四、有機種植，天然採摘，物理加工，自然健康。五、粒粒精選，粒粒香甜，粒粒珍湘蓮，健康的選擇。六、紅蓮紅似火，白蓮白如玉；...
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![綠色有機食品銷售口號]( "綠色有機食品銷售口號")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過很多優秀的口號吧，口號的作用是便於“造勢”，形成一種氛圍。那些被廣泛運用的口號都是什麼樣子的.呢？下面是小編整理的綠色有機食品銷售口號，歡迎大家分享。1、粒粒珍湘蓮，顆顆香飽滿。2、粒粒珍湘蓮，顆顆“潤”心田。3、粒粒珍湘蓮，思念...
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- 生命的綠色1我常常獨自坐在書桌窗前，靜靜地思索：生命是什麼顏色？可是，有多少次冥思苦想，總得不到滿意的答案。是藍色？紫色？粉色我的同齡人説，生命，是綠色的，像那生機勃勃的春天一樣。春天來臨，剛剛吐綠的草芽兒，正衝破泥土的阻擾，奮發向上，去迎接春的洗禮。綠色象徵着希望，綠色孕育着未...
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![一抹淺綠許你盎然生機散文]( "一抹淺綠許你盎然生機散文")
- 伺弄着兩盆小傢伙也幾近一月，原只是隨意起的興起，反不成想卻成了我生活中不可或少的一部分。或許也是我性靈中就想偷得一份夢趣，竊得一份生機。小風顫巍巍搖曳着瘦如髮絲的微微翹起的密稠稠的嫩綠的葉脈，一瓣一瓣，斑駁交錯，相互蜷息着，似乎碎小的葉脈子根本就不怕一路風塵而來的...
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![未來的綠化機想象作文]( "未來的綠化機想象作文")
- 光陰似箭，日月如梭。轉眼20年過去了，這時我已是一名享譽全球的科學家。在我幫助下，人們成功地找到了第二個“地球”—天火星，並且我還發明瞭“不老劑”，讓人們永駐青春，就連國際科研會會第也對我敬佩有加，稱我是“發明狂”。這天，國際科研會老會長弗萊克.傑克突然打來電話，他在電...
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![葉綠素是有機物嗎]( "葉綠素是有機物嗎")
- 化學結構葉綠素分子結構19世紀初，俄國化學家、色層分析法創始人M.C.茨韋特用吸附色層分析法證明高等植物葉子中的葉綠素有兩種成分。德國H.菲捨爾等經過多年的努力，弄清了葉綠素的.複雜的化學結構。1960年美國R.B.伍德沃德領導的實驗室合成了葉綠素a。至此，葉綠素的分子結構...
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![綠色生活_綠色生活作文]( "綠色生活_綠色生活作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的綠色生...
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![綠色蔬菜機的商業策劃案]( "綠色蔬菜機的商業策劃案")
- 一、摘要1、公司產品**綠色淨菜機我們的產品包含一項國家發明專利與兩項實用新型專利。目前產品已進入最後的製作階段。XX綠色淨菜機為微波爐大小，使用非常簡單方便，只需向蔬菜箱中注入水，把瓜果蔬菜浸沒其中即可。市場調研顯示，居民原有的洗菜習慣不會影響對本產品的購買，大...
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![未來的綠化機想象作文500字]( "未來的綠化機想象作文500字")
- 光陰似箭，日月如梭。轉眼20年過去了，這時我已是一名享譽全球的科學家。在我幫助下，人們成功地找到了第二個“地球”—天火星，並且我還發明瞭“不老劑”，讓人們永駐青春，就連國際科研會會第也對我敬佩有加，稱我是“發明狂”。這天，國際科研會老會長弗萊克.傑克突然打來電話，他在電...
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![還我一片綠色的生機——大地媽媽的起訴]( "還我一片綠色的生機——大地媽媽的起訴")
- “保護環境，人人有責”是人們常説的話。我們這些草兒、花兒才能茁壯的生長，看，花兒它穿上鮮豔的銀裝，草兒探出了頭，戴上了碧綠的小帽子。花兒奼紫嫣紅，草兒快樂的生長。我這個當媽媽的也高興。再看，大叔媽媽在與孩子快樂的嬉戲，蘋果樹上的紅蘋果襯在綠葉上，蘋果似妹妹的臉蛋，紅彤彤...
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![有機物的生產者綠色植物教案]( "有機物的生產者綠色植物教案")
- 【知識梳理】一、光合作用1、綠葉在光下製造澱粉實驗（１）步驟：暗處理（去除原澱粉的影響）－遮光（對照,使該處不進行光合作用）－去黑紙片－酒精隔水加熱溶解葉綠素（使現象更明顯）－漂洗－加碘液－觀察現象（遮光處不變蘭色，未遮光處變蘭色）（２）結論：綠葉在光下製造澱粉。2、探究光合作用場所的實驗：提出問題：...
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