![描寫珍珠鳥的優秀作文]( "描寫珍珠鳥的優秀作文")
- 導語：珍珠鳥的羽毛雖不像鸚鵡那樣豔麗，也十分美麗可愛。下面是小編整理的一些關於小鳥的優秀作文，歡迎查閲，謝謝。篇一：我的珍珠鳥週末天氣晴朗，我和爸爸來到裕豐花鳥魚蟲市場挑選寵物。我們經過慎重思考後，最終選擇了鳥類，在鳥類中進行篩選，最終選擇了一對可愛的珍珠鳥。我的珍珠...
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![珍珠鳥的優秀課件]( "珍珠鳥的優秀課件")
- 導語：馮驥才先生送給讀者的散文《珍珠鳥》，其情感濃郁，描繪細膩，樸素而有文采，恰似一顆滾圓的珍珠。下面由小編為大家整理的珍珠鳥的優秀課件，希望可以幫助到大家！設計理念：本課的教學以人為本，教師是學生學習的夥伴，注重課內外延伸，訓練學生對信息的蒐集與整理。自主探究，自主感悟，合...
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![《珍珠鳥》的優秀教學設計]( "《珍珠鳥》的優秀教學設計")
- 一、交流引入交流蒐集的人與動物相處的故事。二、讀通課文，初步感知1.有人説，珍珠鳥是一種怕人的鳥，是一種很難養的鳥，是真的嗎？請大家通讀課文，注意遇到生字或難讀的字多讀幾遍。2.出示全文的生字新詞，誦讀，自主識記，並把生詞所在的句子讀一讀。3.交流課前準備的資料。4.讀完全文...
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![珍珠鳥優秀作文1000字]( "珍珠鳥優秀作文1000字")
- 真好！週末老媽大發慈悲，破例給我買了一對珍珠鳥，我心裏別提有多高興了。瞧！它們有一張有紅又尖的喙嘴，成天叫着；一個小巧玲瓏的腦袋不停的左右擺動，顯得那麼機智；一雙鋒利的鈎爪總能牢牢的抓住任何個地方，後留下淺顯的爪印；身披一件灰色的衣裳，舞動着一對俊俏的翅膀，是那麼惹人喜愛。...
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![《珍珠鳥》優秀教學設計]( "《珍珠鳥》優秀教學設計")
- 教學目標：1、學會本課的生字、新詞。2、理解課文內容，感受到由於“我”為珍珠鳥創造了安逸舒適的生活環境，精心地呵護它們，逐漸得到了它們的信賴。揣摩課文的表達方法。3、指導學生有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落，摘抄描寫珍珠鳥外形和動作的語句。4、產生喜愛小動物的...
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![珍珠鳥的優秀教學設計]( "珍珠鳥的優秀教學設計")
- 教學目標1.知識目標：瞭解馮驥才及其創作2.能力目標：A、培養學生以朗讀方式品味文章的語言，揣摩文章細膩的描寫風格，從而提高鑑賞文學作品的能力。B、培養學生自主、合作、探究的學習習慣。3.德育目標：引發學生思考人與動物的關係，激發他們關愛動物、珍視生命的情感。教學重點以...
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![珍珠鳥優秀教學教案]( "珍珠鳥優秀教學教案")
- 【研究目標】通過小組合作學習，使小組成員之間相互配合形成一種積極互賴的關係，並形成小組共同的學習成果，從而知道小組合作的成果是合作學習的共同成果，每個成員必須付出，也要得到每個成員的認可。【教學目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，着重理解信賴...
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![《珍珠鳥》優秀教案]( "《珍珠鳥》優秀教案")
- 《珍珠鳥》優秀教案教學要求：1．有感情地朗讀課文，讀懂課文內容，理解課文最後一句話的含義，體會作者的思想感情。2．繼續練習用比較快的速度默讀課文。教學重點：認識珍珠鳥在“我”的照料和呵護下發生變化的過程。教學難點：理解含義深刻的句子。教學準備：1．預習課文，理解詞語意思，正確...
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![《珍珠鳥》優秀的説課稿]( "《珍珠鳥》優秀的説課稿")
- 一、説教材：1、教材分析《珍珠鳥》這篇課文在義務教育課程標準實驗教科書六年級下冊語文的第五單元。這個單元都是寫人與動物動物的佳作。閲讀這些文章，不但可以激發學生關愛動物、善待生命的情感，還可以引發他們深入思考人和動物的關係。。馮驥才寫的這篇散文，通過人與鳥相...
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![課文《珍珠鳥》優秀教案]( "課文《珍珠鳥》優秀教案")
- 教學目標：1、引導學生把握文章內容，領悟文章中人和動物之間充滿的愛和信賴的理想境界和深刻的哲理2、品味語言，學習作者對珍珠鳥細膩、人性化的描寫方式。教學重難點：1、喚醒學生內心的愛的情感，引導他們聯繫自己生活實際，思考人和動物之間的關係。2、文章中融注喜愛之情的描寫...
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![課文《珍珠鳥》的優秀教案]( "課文《珍珠鳥》的優秀教案")
- 一教學目標：1、引導學生思考人與動物的關係，激發學生關愛動物，善待生命的情感;2、培養學生獨立閲讀和合作、探究的學習方式;3、品味文章的語言，學習文章細緻生動的描寫;4、瞭解文章中深刻的哲理：信賴，往往創造出美好的境界。二教學重點：人與動物之間充滿愛和信賴的理想境界。三...
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![《珍珠鳥》優秀教案範文]( "《珍珠鳥》優秀教案範文")
- 教學目標：1、有感情地朗讀課文，讀懂課文內容，理解課文最後一句話的含義，體會作者的思想感情。2、繼續練習快速默讀課文。教學重點：認識珍珠鳥在“我”的照料與呵護下發生變化的.過程。教學難點：理解含義深刻的句子。教學時間：一課時課前準備：預習課文自學生字、詞教學過程：一、導...
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![珍珠鳥優秀説課稿]( "珍珠鳥優秀説課稿")
- 《珍珠鳥》是小學的一篇課文，下面要為大家分享的就是珍珠鳥優秀説課稿，希望你會喜歡！一、説教材：1、教材分析《珍珠鳥》這篇課文在義務教育課程標準實驗教科書六年級下冊語文的第五單元。這個單元都是寫人與動物動物的佳作。閲讀這些文章，不但可以激發學生關愛動物、善待生命...
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![珍珠鳥優秀教學反思]( "珍珠鳥優秀教學反思")
- 《珍珠鳥》是一篇富有詩情畫意的狀物散文。作者馮驥才為我們生動地描述了珍珠鳥在“我”的細心照料、誠心呵護下由害怕人到親近人的變化過程。體會作者對鳥的真誠、細膩的愛，認識珍珠鳥在“我”的`照料與呵護下發生變化的過程是教學的重點。在學生初讀課文，大致瞭解課文內...
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![優秀教學設計《珍珠鳥》]( "優秀教學設計《珍珠鳥》")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的優秀教學設計《珍珠鳥》，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。優秀教學設計《珍珠鳥》1教學目標：知識和能力目標：積累生動的詞...
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![描寫珍珠鳥的作文]( "描寫珍珠鳥的作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的描寫珍珠鳥的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。描寫珍珠鳥的作文1真好!週末老媽大發慈悲...
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![珍珠鳥優秀教學設計]( "珍珠鳥優秀教學設計")
- 學習目標1。學習本課要求的13個生字。2。領悟課文是怎麼具體表達“信賴，往往能創造出美好的境界”的思想的3。有感情地朗讀課文。課前準備1。查找相關資料，瞭解珍珠鳥的生活習性。2。有關珍珠鳥的掛圖和課件。教學過程談話導入今天，我們將結識一個新的小夥伴——珍珠鳥。它...
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![《珍珠鳥》的優秀教案]( "《珍珠鳥》的優秀教案")
- 教學目標：1、引導學生把握文章內容，領悟文章中人和動物之間充滿的愛和信賴的理想境界和深刻的哲理2、品味語言，學習作者對珍珠鳥細膩、人性化的描寫方式。教學重難點：1、喚醒學生內心的愛的情感，引導他們聯繫自己生活實際，思考人和動物之間的關係。2、文章中融注喜愛之情的描寫...
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![《珍珠鳥》優秀説課稿]( "《珍珠鳥》優秀説課稿")
- 一、説教材：1、教材分析《珍珠鳥》這篇課文在義務教育課程標準實驗教科書六年級下冊語文的第五單元。這個單元都是寫人與動物動物的佳作。閲讀這些文章，不但可以激發學生關愛動物、善待生命的情感，還可以引發他們深入思考人和動物的關係。。馮驥才寫的這篇散文，通過人與鳥相...
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![《珍珠鳥》小學優秀教案]( "《珍珠鳥》小學優秀教案")
- ●教學目標：１．理解課文內容，把握文章敍事線索，理解文章中藴涵的哲理；２．品味文章的語言，學習文章細緻生動的描寫；３．培養學生自主、合作、探究的學習方式；４．激發學生關愛動物，善待生命的情感。●教學重點：１．人與動物之間充滿愛和信賴的理想境界。２．品味文章的語言。●教學難點：培養學生自學課文的...
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![《珍珠鳥》的優秀教案範文]( "《珍珠鳥》的優秀教案範文")
- 【教學要求】1、有感情地朗讀課文，讀懂課文內容，理解課文最後一句話的含義，體會作者的思想感情。2、繼續練習用比較快的速度默讀課文。【教學重點】認識珍珠鳥在“我”的照料和呵護下發生變化的過程。【教學難點】理解含義深刻的句子。【教學準備】1、預習課文，理解詞語意思，...
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![寫珍珠鳥的作文]( "寫珍珠鳥的作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寫珍珠鳥的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。寫珍珠鳥的作文1真好！朋友送我一隻小...
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![珍珠鳥的優秀教案設計]( "珍珠鳥的優秀教案設計")
- 教學目標1、引導學生把握文章內容，領悟文章中人和動物之間充滿的愛和信賴的理想境界和深刻的哲理。2、喚醒學生內心的愛的情感，引導他們體驗反思，激發他們愛護動物、善待生命的情感。3、品味語言，學習作者對珍珠鳥細膩、人性化的描寫方式。教學重難點重點：喚醒學生內心的愛的...
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![珍珠鳥優秀教學課件]( "珍珠鳥優秀教學課件")
- 《珍珠鳥》是人教版語文四年級上冊第四組教材中的一篇略讀課文。課文以生動細膩、富有情趣的語言寫出了珍珠鳥由"怕"人到"信賴"人的變化過程。下面給大家整理了珍珠鳥的教學課件，一起來看看吧！教學目標：1．正確流利有感情地朗讀課文，能背誦課文的四、五、六自然段。2．培養學生獨...
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![珍珠鳥課文優秀教案]( "珍珠鳥課文優秀教案")
- 珍珠鳥課文優秀教案教學目的：1、有感情地朗讀課文，讀懂課文內容，理解課文最後一句話的含義，體會作者的思想感情。2、繼續練習用比較快的速度默讀課文。教學重點：認識珍珠鳥在“我”的照料與呵護下發生變化的過程。難點：理解含義深刻的句子。教學過程：一、談話導入課文為我們描寫...
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