![讀活在吾鄉有感]( "讀活在吾鄉有感")
- 這本書是作者堅持了十多年的回憶性散文的一個合集，正是作者這麼多年的筆耕不輟，才成就了現在擺在我們面前的這本書,所以對作者的勤奮致敬，對一個文字人的堅守致敬。如果換成別人，可能很多故事寫了也就寫了，只是作為自己暮年追憶時光的一種方式，絕對不會拿給人看，更不會這樣公開...
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![讀活出生命的意義有感]( "讀活出生命的意義有感")
- 讀完一本名著以後，你有什麼總結呢？何不寫一篇讀後感記錄下呢？為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編整理的讀活出生命的意義有感，歡迎閲讀與收藏。讀活出生命的意義有感1成功只有有了生命才能充分體現－－－－-讀《活出生命的意義》有感當《活出生命的意義》這本書又出現在我的眼前時...
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![《活法》讀後感-稻盛和夫《活法》讀後感]( "《活法》讀後感-稻盛和夫《活法》讀後感")
- 《活法》讀後感一、書籍簡介《活法》是東方出版社於2005年3月出版的圖書，作者稻盛和夫。在本書中，作者將正面闡述人生的真理、生活的意義、人生應有的狀態，作者將毫無顧忌地闡述我在這些重大問題上的基本思想。-----------------------------------------------------------...
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![《活》讀後感]( "《活》讀後感")
- 認真品味一部名著後，從中我們收穫新的思想，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。快來參考讀後感是怎麼寫的吧，以下是小編為大家收集的《活》讀後感，歡迎閲讀與收藏。《活》讀後感1讀了《活》這則寓言後，感覺要引起我們重視的有兩個問題：一是愛與被愛的問題；二是自由與放縱的問題。...
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![閲讀·生活]( "閲讀·生活")
- 閲讀·生活1沒有看過日出卻能感受到那種唯美；沒有看過大海卻能感觸到那波濤的洶湧；沒有經歷過磕磕絆絆卻能知道人生曲折，能明白親情友情的可貴。在書中，我盡情暢遊。生命，因閲讀而充實；生活，因閲讀而精彩。帶一尾魚尾，遨遊知識的海洋；給一雙腳掌，站在巨人的肩膀；捧着一本好書，讓閲讀...
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![讀《活法》有感]( "讀《活法》有感")
- 當看完一本著作後，大家心中一定有不少感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編整理的讀《活法》有感，僅供參考，歡迎大家閲讀。讀《活法》有感1《活法》是日本企業家稻盛和夫的代表作，被譽為日本21世紀勵志第一書。懷着充滿崇敬的心情...
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![《活着》讀後感]( "《活着》讀後感")
- 花了一天半時間吧，把《活着》看完了。也似乎又懂得了些什麼道理。聯想到有些輕生的人十分不該，就在前些天，新車站樓頂還有人嚷嚷着要跳樓，我雖不清楚原因，但相信與福貴一比，定相差甚遠。“人是為了活着本身而活着的，不是為了活着之外的任何事物所活着”，作者餘華在書的一開始就點...
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![《活法》讀後感]( "《活法》讀後感")
- 通過閲讀《活法》一書，感覺書中每一節目錄標題都是鼓人進取的勵志短語，這位日本的“經營之聖”以短小精悍的章節設計和淺顯易懂的語言，詳細闡述了人生的活法，即高尚的品格、做人做事的原則、不懈的努力，奮發的激情，感恩的心態、簡單的真諦。稻盛先生提出的“人生方程式”，即人生...
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![讀書生活讀後感]( "讀書生活讀後感")
- 讀完一本書以後，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的讀書生活讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。書，是一片一望無際的汪洋，你遊得越遠，收穫的知識越豐富;書，是一座無窮無盡的寶庫，你開採得越深，...
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![讀書心得：讀書活動談讀書]( "讀書心得：讀書活動談讀書")
- 近期，xx公司在廣大職工中開展“讀書強本領、建功在和禹”讀書活動，並向讀者徵集讀書體會文章。在此，我願以一個讀者的身份與大家共享讀書心得。其實，我深知自己讀的書並不算多，也不算深，既無專業研究，也無宏大着作，但是我始終堅持一點“幹什麼，讀什麼”。在我作數學教師的時候，數學...
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![《活殤》讀後感]( "《活殤》讀後感")
- 認真讀完一本名著以後，相信大家的收穫肯定不少吧，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。讀後感你想好怎麼寫了嗎？以下是小編為大家收集的《活殤》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。老芨的長篇自傳體散文《活殤》，除了自傳體的史料性外，散文化的文本導入，給整部作品...
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![讀活法有感]( "讀活法有感")
- 細細品味一本名著後，大家一定都收穫不少，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編為大家整理的讀活法有感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。讀活法有感1初次通篇閲讀《活法》這本書，作者稻盛和夫從序言中的8部分到5個大章節的65個主題對《活法》...
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![讀生活作文]( "讀生活作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的讀生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧...
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![讀《活着》有感]( "讀《活着》有感")
- 讀《活着》有感1初讀《活着》之前，我並未對這本書做任何瞭解。我是帶着好奇去讀它的——什麼樣的內容才讓作者把它命名為“活着”？而後來，我一步步被它吸引，從一個冷眼旁觀者變成了經歷者。明明只是幾個普通至極的字，拼湊在一起，卻讓我感受到了福貴心中的悲涼。那壓抑感如一雙...
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![讀《活着》讀後感800字]( "讀《活着》讀後感800字")
- 認真讀完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，需要回過頭來寫一寫讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編精心整理的讀《活着》讀後感800字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。讀《活着》讀後感800字1在這次暑假前學校為了豐富我們學生的暑假生活，給我們發放了很...
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![活着讀後感]( "活着讀後感")
- 《活着》就我感覺而言，是我目前看過的最符合原着精神，又加入導演自己的理解的影片，可見，“老謀子”對原着的理解是超人的。以下內容是小編為您精心整理的活着讀後感，歡迎參考！活着讀後感篇一餘華棄醫從文，這與魯迅相同，後成了一位名振海內外的作家。我是看了小説《活着》後從內心...
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![讀書活動的讀後感]( "讀書活動的讀後感")
- 當認真看完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編幫大家整理的讀書活動的讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。讀書活動的讀後感1德國著名詩人歌德曾經説過：會讀書的人，用兩隻眼睛，一隻眼睛...
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![讀活着有感]( "讀活着有感")
- 認真品味一部名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來寫寫讀後感呢？你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編整理的讀活着有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。讀活着有感1第一次讀餘華先生的《活着》這本書還是高二的事，也可以説是它打開了我的讀書啟蒙的...
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![讀後感：活法]( "讀後感：活法")
- 《活法》讀後感九月是公司文化月，除了安排豐富多彩的文體、娛樂活動，公司還為愛好讀書的員工們精選了一本讀物，那就是稻盛和夫先生的《活法》一書。忝列為其中的一員，我來向大家簡單介紹下這本書和我讀後的感受：首先，我向大家闡明一下書名“活法”的意思。“活法”是美國現實主...
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![讀《復活》有感]( "讀《復活》有感")
- 讀《復活》有感1聽很多人説過，列夫?托爾斯泰是一個偉大的作家。這句話，讓人沒有一絲反駁的藉口。他確實是個偉大的作家，在我看來，他也更是一個探索者。探索着人們的內心，在面對某種事情時的內心。一個作家，把那麼多人的心理剖析得如此透徹，除了人物本身，他本就是一個神話，一個如同...
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![再讀活着讀後感]( "再讀活着讀後感")
- 導語：對於《活着》的再讀之後有什麼樣的感受?以下是小編為大家蒐集的文章，歡迎大家閲讀與借鑑!再讀活着讀後感(一)人越懼怕死亡，人就活的越怯懦。而堅強樂觀是對死亡的超越。人因為孤獨而痛苦，又因痛苦而孤獨，在冥冥中兩者相輔相成,互為補充，互為因果。看了餘華的《活着》，才開...
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![讀生活散文]( "讀生活散文")
- 生活就象一本書，是讀得春意盎然，還是讀得秋風蕭瑟；是讀得快樂自得，還是讀得神情黯然；是神采飛揚地讀，還是心灰意懶地翻；是走馬觀花，還是溶入其中……決定“讀”之航向的，是心，而非目。空氣中瀰漫着浮塵，沒完沒了的，掃不清，除不盡，就如同人生中不斷出現的煩憂與挫折。在晨曦的微光中醒來...
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![讀書與生活]( "讀書與生活")
- 讀書與生活1書是我們人類的朋友，如果沒有它，就像鳥兒沒有了翅膀，不能自由翱翔。記得曾孫中山説過：“我一天不讀書便不能生活。”每當翻開一本書，整個人都好像在書的海洋裏了。在書的海洋裏慢慢尋找書的奧祕，和蘇軾一起陶醉在望湖樓，和遠近聞名的畫家齊白石一起觀察蝦的一舉一動；...
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![活法讀後感]( "活法讀後感")
- 當仔細品讀一部作品後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編為大家整理的活法讀後感，歡迎大家分享。活法讀後感1稻盛先生相信佛法，相信自然界的輪迴，相信善有善報，惡有惡報。主宰人生的除了命運，還有還有...
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![讀書的生活]( "讀書的生活")
- 讀書的生活1湛藍的天空下，一股清爽的野薄荷的清香隨着陣陣微風瀰漫在空氣中，幾隻可愛的小鳥在你的身邊啼囀。這樣的好時光不用來看書真的太可惜了。坐在一棵大樹下，打開一本書，在這美好的時光裏，享受在書的世界裏，不由地發出嘖嘖讚歎：讀書，多麼美好的生活。靜靜的小院裏，我正在看...
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文書都
