新學期小目標的手抄報內容

從小學、初中、高中到大學乃至工作，許多人對手抄報都不陌生吧，手抄報能有效幫助我們獲得信息，培養綜合能力。究竟什麼樣的手抄報才是好的手抄報呢？以下是小編精心整理的新學期小目標的手抄報內容，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

新學期小目標的手抄報內容

新學期小目標作文1

陰似箭，日月如梭，愉快的暑假過去了，緊張的新學期到來了。我已經踏入了六年級的大門。

新學期， 我的教室從四樓，升到了五樓，我也希望我的學習能更上一層樓。

這是小學的最後一年，明年我就要面臨小升初，我一定要踏踏實實安排好學習，不虛度這一年的時光。我要從每一天開始認認真真計劃好，每天早上讀10分鐘英語，下課回家抓緊時間做作業，爭取不拖拉，儘量把作業做工整，預習第二天學習的內容；每週看一、兩本課外書；週末和節假日，補習奧數和英語，提升學習，參加各種課內外活動，增長知識，拓展視野，鍛鍊自己。

在語文的學習方面，多看課外書，多寫生字，少寫錯別字，多積累成語和好詞好句；在數學的學習中，克服懼怕心理，克服粗心毛糙的毛病，上課認真聽講，多做習題，不恥下問；在英語的學習中，每天堅持早上讀英語，多聽點讀機，背熟單詞，讀熟句型和課文，多做語法練習。除此之外，我也要學好其他的課程，還要經常參加運動，每週做仰卧起坐、打乒乓球、慢跑等。

“ 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我要把握這最後的一年時光，上好每一節課，抓緊每一天，不怕困難，一步一個腳印認認真真的學習。

新學期，向着我的目標衝刺！

新學期小目標作文2

新學期來到了，我自然也有新的打算：對不足之處查缺補漏，不希望再犯相同的錯誤，不再做同樣後悔的事情。我的新打算裏最基本的就是堂堂課好好聽講、 積極地回答問題、認真地完成家庭作業，積極參加學校裏的各項活動。我們就快要小學畢業了，當然更要加倍努力，充分地使用每一分每一秒。

我的第一個打算就是要補習我不太滿意的數學。從五年級開始，我的數學成績就一直沒有很大的提升。我希望好好總結一下，針對不足之處重點複習和學習， 有針對性地做一些練習題。聽同學説初中壓力大，數學難度也大，很容易就落下，還很難補課。當然語文和英語也同樣重要，所以我現在一定要努力打好基礎，認真 地學好各科科目，為升初中做好充分準備。

其實我最大的打算，就是有一個棒的身體，而且我對我現在的身高也不滿意，所以我要多吃飯，多鍛鍊。不但是這些，我的籃球現在打得也不算好，看到有同 學籃球打得那樣好，我不禁都會對他們投去羨慕的目光，希望我也能像他們那樣，在叱吒風雲的球場一展雄姿。因此我決定先請一個“教練”，教我籃球。打籃球不 但可以鍛鍊身體，還可以讓個子長高，正好一箭雙鵰，完成我兩個心願。但是我知道，光説是沒有任何作用的，只有付出努力、汗水，到秋天時才能結出累累碩果。

很快，我就要畢業，告別親愛的母校了，每個人對自己的母校都有不可磨滅的感情。我從老師和同學們身上學到了謙虛為人，學會了積極面對挫折與困難，也 得到了珍貴的友情。我只能把依依不捨的眷戀化作志向，竭力回報母校：在這個新學期裏，我要為我的母校做一些力所能及的事情，努力學習，奮勇爭先，拿出最好 的成績，來回報母校對我的培育之恩，將來做一個對社會對國家有用的人。

我希望我能有一個完美的學期結束，在我的小學生涯畫一個完美的句號。

新學期如何制定學習計劃

如何制定一個科學合理、並且能夠適合孩子的學習規劃呢？首先要解決幾個關鍵的問題：

孩子願不願意制定一份學習規劃

很多孩子不願意為自己制定一份學習規劃，他們認為學習規劃在一定程度上限制了他們的自由。特別是在上初中的孩子，自己的想法很多，沒有自律能力。

這是中學生經常出現的一個矛盾：缺乏自律能力又不喜歡制定學習規劃。首先家長們要找到孩子不願意制定學習規劃的原因，很多孩子認為學習規劃是家長們強迫他們執行的，他們內心抗拒，對學習規劃充滿牴觸情緒。就算被迫接受家長制定的學習規劃也難以有效執行，最後達不到效果。

學習規劃一定要讓孩子去制定，當孩子主動的去制定學習規劃，他們內心才不會有牴觸情緒，才能夠更好的去執行學習計劃，並且可以鍛鍊孩子的自主學習能力。但是，因為孩子的主觀情緒和水平限制，家長要在孩子制定學習規劃的時候給予建議和指導，共同完成。

孩子能不能執行學習規劃

制定的學習規劃如果不能執行就成了一張白紙，學習規劃不能執行的原因有多種，一是孩子不滿意學習規劃內容，導致行為上的抗拒，二是學習規劃難度較大，孩子難以執行。三是學習規劃和學校的計劃衝突，不能去執行。這三種情況比較普遍，也是很多孩子學習計劃虎頭蛇尾的主要原因。

學習規劃難度大的原因大多是家長對孩子的期望值過高，沒有考慮到孩子的實際情況，學習規劃一定要根據孩子的實際情況，講究循序漸進，慢慢得提高。

學習規劃能不能給孩子帶來收穫

這才是各位家長最為關心的問題，學習規劃要給孩子帶來收穫，首先要適合孩子，足夠的科學合理，能夠給孩子帶來高的學習效率，並且培養孩子的良好學習習慣。

首先要適合孩子的學習狀況，孩子成績一般就要從基礎開始，孩子成績優異就要提升難度，不能盲目的去學習。

第二是要符合孩子的學習習慣，儘量讓學習規劃滿足孩子的學習習慣，能夠提升孩子學習的積極性，比如有些孩子喜歡早晨學習，有些孩子偏愛晚飯後，每個孩子在不同時段的學習效率也有不同。

第三是要根據孩子學習情況制定小目標，一個接一個的小目標被實現，不但能讓孩子感到輕鬆，也能滿足孩子內心的成就感。

制定學習計劃基本要點

第一，要儘可能與課堂學習內容相結合。

第二，課外學習活動的內容和時間要適當，不要影響正常的課堂學習，要注意勞逸結合。

第三，在課外學習活動中，要盡力做到學練結合，手腦並用，把學習和實踐結合起來。

第四，要爭取老師的指導提高課外學習活動的效果。

在運用上述學習方法的時候，應注意下面幾點：

第一，要紮紮實實地按每個學習環節的要求去進行學習實踐。

第二，開始運用時，不要要求過高、過急對學生來説，有計劃學習要比無計劃學習好得多，其好處是：

(一)學習的目標明確，實現目標也有保證。學習計劃就是規定在什麼時候採取什麼方法步驟達到什麼學習目標。短時間內達到一個小目標，長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。

(二)恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什麼優點和缺點，優點發揚，缺點克服，使學習不斷進步。

(三)對培養良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養成以後，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也有利於鍛鍊克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什麼困難挫折也要堅持完成計劃，達到規定的學習目標。

(四)提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。

有些學生學習毫無計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪裏算到哪裏”，這是很不好的。有的學生認為，學校有教育計劃，老師有教學計劃，跟着老師走，按照學校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃，特別是修學以後的自學部分，更要有自己的計劃。

由於學習計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學習成為優秀生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點越是高年級越明顯。

新學期標語

1、高目標，高要求，教學相長，奮鬥方可成才。

2、秉明燭師心，治為人之學。

3、誠信嚴謹繼往開來，求實創新再創輝煌！

4、闊大的校園使你的`心胸更開闊。

5、老師如同父母親，同學都有手足情。

6、新學期，新舉措，師生共進，拼搏才能收穫。

7、傾心學困生，夯實教育的基點。

8、重德重才，潛心造就新一代；重教重學，全面培育棟樑才。

9、孩子，歡迎你回來！

10、推進學校活動文化建設，實現孩子健康快樂成長。

11、優雅的環境讓你的舉止更高雅。

12、為生存而學習，為發展而教育，為幸福而奮鬥

13、全面貫徹教育方針，切實推進素質教育

14、新學年，新起點，新高度，新挑戰，新希望。

15、努力造就實力，態度決定高度

16、多點文明，多點創新，讓校園更美好。

17、學習是首要，安全更重要。

18、歡迎新老師，歡迎新同學！

19、我是校園小當家，我愛校園草與花

20、新學期，新目標，新發展

21、讓校園的每一處都説話讓每個孩子都走向成功！

22、新學年新風貌，工作學習更高效

23、 “祝福你，新學期，進步多多，收穫多多！”

24、重言教重身教嚴以律己；學知識學品德寬以待人。

25、三中，用心呵護你的未來。

26、用嚴謹的態度做工作，用寬容的胸懷待同事。

27、祝福你，新學期，進步多多，收穫多多！

28、關愛優等生，擢升教育的品味。

29、來吧！求知的人；去吧！豐收的學者。

30、戀家的孩子不想家！

31、園丁遍栽桃李樹，學子盡作棟樑才。

32、讓每個孩子都走向成功！

33、着力中等生，提高教育的效率。

34、假如失敗和成功是槓桿的兩端，到這裏來尋找你的砝碼。

35、三中校區裝載着同學們一個個美麗的夢。

36、一所與眾不同的學校培養一個與眾不同的你。

37、以父母之心育人。

38、先進的設施奠定你成才的基點。

39、集名師，會集百家精華；共奮鬥，鑄就高校人才。

40、高目標，高要求，教學相長，拼搏方可成才。

新學期學習方法

1、制定計劃

制定與自己的實際情況相契合的學習計劃有利於增強學習的主動性，避免盲目性，從而增強有序性。只要我們能制定一份詳細、周密的學習計劃，並且按計劃主動學習，形成良好的學習習慣，從而提高學習效率，語文成績提高便指日可待。

2、主動預習。

—般的預習要達到以下兩個目的：

一是要對課文或下一課所學的內容及層次有大致的瞭解：

二是要找出課文中的重點、難點和自己感到費解的地方，尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意，等老師授課時注意聽講或提出。

3、做好上課準備

（1）調適良好的心理狀態。一要有旺盛的求知慾：二要有樂觀的學習情緒；三要有積極的思維定向。

（2）做好身體上的準備，保證有飽滿的精神投入到課堂學習中去。

4、專心上課

課堂學習是一頊艱苦的腦力勞動，只有講究策略，才能取得好的效果。行之有效的課堂學習策略主要有：

（1）抓住老師的思路。

（2）抓住關鍵內容

（3）積極思維，學思結合。

（4）珍惜課上學習時間，完成老師佈置的任務。

（5〉注意課堂小結。總之在課堂學習過程中要做到，眼到、手到、心到。只有在課堂上達到對老師所講內容的最基本的消化吸收，才有可能為進一步掌握和鞏固打好基石。

5、及時複習

複習是語文學習的重要環節，也是提高語文學習成效的重要因素。語文複習必須要主動，可以運用以下幾種具體方法：

（1）系統整理

（2）獨立作業

（3）分析錯誤

（4）系統小結

（5）內化吸收。

6、課外學習

（1）選擇優秀的教育機構，要儘可能與課堂學習內容相結合。

（2）要爭取得到名師的指導，提高課外學習的效果。