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保護環境的手抄報文字

保護環境的手抄報文字

保護環境,是每個人應有的責任,只有保護好環境,我們才能更好的生活,以後的人們才不會因為空氣污染,水源污染等問題而苦惱。下面是保護環境手抄報文字,歡迎參考閲讀

保護環境的手抄報文字

  保護環境手抄報文字1

保護環境的手抄報文字 第2張

  保護環境手抄報文字2

保護環境的手抄報文字 第3張

  保護環境手抄報文字3

保護環境手抄報文字內容1:保護環境,愛護地球

從太空看地球,地球是那麼的漂亮,蔚藍蔚藍的——那就是我們人類的家園。地球只有一個,如果遭到了破壞那從此也就沒有了我們生存的地方。善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來,現在呢我們就要好好的保護她!

現在科技越來越發達,土地大片大片的.被開發,人們都住在鋼筋水泥的木格子裏;使人類變的好吃懶惰,各家各户都買了汽車;街上幾乎沒有幾個是騎自行車的;街上不管是那一個角落都會有廢紙,有垃圾;每天上學學校門口是擠滿了賣小吃的,那些同學吃完隨地亂扔,也不管;現在的村莊,也見不到那些清澈的小泉水了,而是臭水溝。

記得有一次,清晨我和媽媽去戚城公園散步,那的花花草草長得十分茂盛,樹上的小鳥正在嘰嘰喳喳的唱着歌,空氣十分的清新。走着走着,聞到了一些發臭的的味道,我和媽媽隨着臭味走去,沒想到竟然看到了一個不可思議的畫面:河水已經成了一個臭味熏天的河了,那些小魚呀、塑料袋呀、飲料瓶呀……都在水面上漂浮着,以前的濮水河那是清澈見底,現在已經被我們人類給污染了,給侵蝕了。

突然,從我們的頭頂上扔出了一個瓶子,正好掉在河中,我們抬頭一看,是幾個調皮的孩子正在嬉戲——往河裏扔東西,他們難道沒有看見河已經被污染成這樣了嗎?還往裏扔垃圾?很多小孩都過來湊熱鬧,我親眼目睹一個小男孩往河裏倒飲料。

保護地球,不只是哪個人的責任,而是全世界、全人類的責任,“善待地球就是善待自己,”“拯救地球就是拯救未來,”希望人們早些悟出道理,善待地球,要養成良好的文明素質,不亂扔垃圾,不隨地吐痰……還地球一個蔚藍而清新的面目。

地球是人類棲息之地,土地是人類生存的資源,讓我們保護好自己的家園吧!

保護環境手抄報文字內容2:給小鳥安家

11月7日下午,老師帶着全班同學,準備到沙河去給小鳥們安家。一路上,大家歡聲笑語,興致勃勃。汽車很快地開到了沙河。我們帶着自己精心設計的鳥窩跟着老師,走進了竹林裏。

“大家還記得這兒嗎?”唐老師問道。“當然記得,那時候,這兒全是稀泥。”“是啊,那時候我們澆的小樹應該長高了一截吧?”同學們爭先恐後地回答着唐老師。我卻沒張嘴巴,因為我是剛轉學來的,以前的事兒我一無所知。但是,這一次活動我能參加,也算夠幸運了。

我們走到一條寬敞的小路邊停了下來。我們看見許多叔叔阿姨站在那兒。老師告訴我們,這些叔叔阿姨非常具有環保意識。達老師開始了關於環保知識的講演,他的演講贏得了一片掌聲。接着,一位叔叔把一面錦旗鄭重地發給了達老師。

我們又繼續往前走着,還一邊欣賞風景。這兒的竹子都非常高,又非常綠,密密麻麻,葱葱郁郁,滿眼的蒼翠,讓人美不勝收。到了,終於可以掛鳥窩了。這時,一位叔叔拿着一台大型攝像機,對着我們説:“小朋友,介紹一下你們的鳥窩,可以嗎?”“嗯,可以!”幾位同學立即圍了上去。熊峯舉起手上的鳥窩,吞吞吐吐地説出了做鳥窩的過程和為什麼要做鳥窩的原因。接着,丁一也學着熊峯的樣子結結巴巴地把自己的鳥窩介紹了一下。叔叔問:“有另外的,漂亮點的嗎?”同學們幫着找,就好象尋寶似的。“這位同學的鳥窩很不錯,請介紹一下吧!”同學們隨着叔叔指的方向望了過來。同學們,猜一猜,她到底是誰?對了,就是本人—錢元周。我拿起鳥窩,靦腆地説道:“我的鳥窩是用扔掉的啤酒箱做的。我先把前面一部分砍掉,裏面鋪些廢報紙條、枯樹枝和枯樹葉。再在表面貼上又結實又漂亮的廣告紙,還在後面做了扇小窗户。我做鳥窩的目的有兩個:第一,把鳥窩掛在樹上,吸引鳥兒,鳥兒有了遮風擋雨的地方,就會安心地給大樹捉蟲;第二,啤酒箱是被扔掉的,我們可以變廢為寶,把廢舊物品變成精緻的工藝品,那就再好不過了。”説完,我一蹦一跳地找地方掛鳥窩去了。

看着手上裝了鳥窩的塑料口袋,我似乎想到了什麼。於是,我開始撿拾垃圾。同學們一見,也動手拾起了垃圾。鮮于良同學往我口袋裏裝垃圾這一幕被老師拍了下來,並且表揚我具有環保意識和環保行為。喲,這裏有一節廢舊電池。要知道,一節電池對環境的危害有多大呀!想到這兒,我趕忙拾起電池,裝進了口袋。

時候不早了,該回學校了。我們依依不捨,再三回頭。

再見了,竹林,再見了,鳥窩。

沙河,再見。

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