六一手抄報內容

在這個特殊的日子，打開記憶的閘門，思緒如潮。還記得嗎？多年前的今天，當老師責備你哭濕了褲子時，是我勇敢地為你辯護：錯，他是尿濕的。六一愉快！“六一”到了，猜個字謎吧：兒童不宜。是個什麼字呢？想一想，別想歪了哦。還猜不出來？我要公佈謎底了………是個“奇”字唄。“六一”愉快！下面是小編為大家準備的六一手抄報內容，希望大家喜歡。

六一手抄報1

六一手抄報2

六一手抄報3

六一手抄報4

六一手抄報內容1：

1、年輕的時候，容易做夢；做夢的季節，容易年輕；因為年輕，所以經常做夢；因為經常做夢，所以一直年輕；因為一直年輕，所以祝你兒童節愉快！

2、培養孩子八大能力：閲讀能力，思考能力，交流能力，自制能力，生存能力，領導能力，接受失敗能力，感知幸福能力。祝你教子有方，孩子能力超羣！

3、追名逐利何時了？得失隨緣開心就好。生命無須太撩草，一顆童心把愉快尋找。生活啥味道？心情是調料。身邊世界太紛擾，不妨開心一笑！兒童節愉快！

4、曾經的我們是祖國的花朵，未來的希望！如今的我們培育花朵，播種希望，兒童節要到了，願你的孩子前程似錦，願你童顏永在！

5、六一到來笑聲高，孩子歡叫家長笑。唱歌跳舞節目好，爸爸媽媽都圍繞。新衣新鞋穿戴好，美味佳餚隨便挑。憶起當年的夥伴，邀來再把童年耀。祝你六一心情好，共賀六一人不老!

6、短信到，讓愉快與你輕輕擁抱，讓困難見你乖乖讓道，讓煩惱偷偷走掉，讓吉祥對你格外關照，讓幸福對你永遠微笑！六一節愉快，心情天天好

7、在我的生活中，有許多人給予我知識，讓我的心靈充滿智慧的源泉；有許多人給予我愉快，讓我在健康中成長。再次，我衷心的囑咐我身邊的所有人天天開心，萬事順利！

8、提前祝歲數大、心眼少的小朋友六一愉快！放縱一下吧！別憋着啦！知道平常作大人挺辛苦，快過節了，想吃手就吃手，想尿炕就尿炕，誰管你就咬誰！

9、我的孩子在這個特殊的日子裏我祝福你。你是個永遠長不大的BaBy，祝你節日愉快！

10、想重温平淡的童年？那就拿根棒棒糖，戴朵小紅花，跟着漂亮阿姨走。想重温剌激的童年？那就拿根棒棒糖，戴朵小紅花，追着漂亮阿姨……裸奔。六一愉快！

11、小朋友們最高興的日子就是今天，祝小朋友們節日愉快，學習進步。

12、今日五月拉上封條，明日六一吹響號角，童心自導，愉快報道，希望你用寬廣的胸懷直視忐忑的陰霾，希望你用舒暢的情懷面對生活的坦白，希望你用歡笑的開懷珍藏一份永遠長不大的童年色彩，朋友，六一前的準備工作，開始愉快。兒童節祝福語

13、丁丁糖是我童年愛吃的小零食，在放學路上，讓小販敲下五分錢的丁丁糖，吃在嘴裏甜甜的、軟軟的，直流口水。

14、想當年，聰明你可比海爾兄弟，夢幻你可比機器貓，勇敢你可比奧特曼，幼稚可比蠟筆小新。雖然現在大齡了，可你還是那麼有魅力，六一了，祝你節日愉快！

15、送你一束玫瑰，傳情達意依靠它。送你一隻桃花，時來運轉全靠它。送你一紮白合，百年好合指望它。送你一碗豆腐花，吃完之後笑哈哈。兒童節愉快

16、當流行戀上大地，不惜隕落，只為那片刻親近；當行雲愛上流水，不惜下墜，只為一解相思情；當俺念起你，不惜一毛錢，只為了告訴你：小P孩，六一愉快！兒童節祝福語

17、我們的生活每天要繼續，出生成長成熟衰老死亡是不可逆轉的自然規律，但如果時光倒流，誰又會拒絕這遺失的童年的美好？兒童節到了，祝節日愉快。

18、立凌雲之志，做棟樑之材。寶貝，祝你六一節愉快！

19、世界上沒有什麼煩惱是相同的，世界上沒有什麼愉快是不同的'，用相同的愉快替換不同的煩惱，你會得到更多的愉快，讓不同的你我分享更多相同的愉快，你我將會更加愉快，不同的時光，同樣的六一，朋友，祝你永遠有顆愉快的童心。

20、最愛他們的人，另外還要告訴你，我一直被你蠟炬的情懷深深的感動着

21、上聯：風在刮，雨在下，我在等你回電話；下聯：為你生，為你死，為你守候一輩子！橫批：發錯人了。不過還是祝你節日愉快呦！

22、分錢一個的春捲，調料是在春捲卷好後再倒入的。最難忘的是：曾經有姐弟倆只有夠買一個春捲的錢，兩人互不相讓，賣春捲的婆婆一刀將春捲切斷，兩人都有份。

23、六一兒童節來了，老少兒童們到快活起來吧：用童真憧憬人生，用童趣裝點人生，用童話描繪人生，用童心度過人生！

24、憶事；八毛錢斤的爆米花；一把放進嘴裏？？那時的感覺：香香的、脆脆的、還甜甜的好吃極了！

25、今天是兒童節，你的節日。貪玩的你今天別玩手機，玩了你就別收短信，收了你就別讀這條。哎，你還是讀了。我除了祝你節日愉快外，只想説小孩子不聽話

26、成人是過期的兒童，老人是失效的成人。兒童節到了，願你這個過期兒童同樣愉快，永葆童心，永不失“笑”。兒童節愉快！

六一手抄報內容2：

今天是“六一”兒童節，下午一進教學樓，便聽見樓上六年級在熱熱鬧鬧的準備着。

上課時，樓上便表演起來了，什麼唱歌、跳舞、彈古箏。只聽見吵鬧聲、歌聲、琴聲、鼓掌聲響成一片，直吵得我們沒法上課。同學們不禁感歎，“六一”也許真的離我們遠去了。

此時不禁想起了我們過去的“六一”。全班同學半環狀圍在一起，每組各表演幾個節目。表演時要使勁鼓掌，要發櫻桃，還有摺扇。家長們有時也來，並總是表演點什麼。記得有一個家長還帶着我們唱《愉快崇拜》。老師們也會上來講話，大多是祝我們節日愉快，鼓勵我們繼續努力學習。在這熱鬧的氛圍裏，對面的七年級便顯得冷清的多了。他們的眼中有無奈與傷感。畢竟他們大了，學業重了，愉快的“六一”兒童節已遠離了他們。

但一年後，我們也大了。我們也沒有了“六一”。

我們心中有失落與傷感，但也不只是憂傷的。沒了“六一”，這證明我們長大了。長大意味着我們要有更重的任務，意味着我們不再是無憂無慮的小孩子了。我們一天天長高，但高的不只是身子，更是承擔風雨的能力。“六一”是愉快與天真的，但也是不成熟的，長大是脱離了幼稚，是不再依靠別人要靠自己去努力的。保持一顆童心固然好，但鮮豔的花朵在經歷風吹雨打之後會開的更加豔麗。只有受住了考驗，才能笑到最後。

我寫這篇文章不是認為童真不好，只是如果只懷念過去，而不面向未來，怎麼會走好人生的路呢？