初中學雷鋒黑板報圖片

學習雷鋒精神，能幫助我們更好地建設和諧社會。下面就隨小編一起去閲讀初中學雷鋒黑板報圖片，相信能帶給大家幫助。

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學雷鋒的主題徵文

3月5日，一個普普通通的日子。

3月5日，記憶裏有一點被震動的日子。

39年前的今天，1963年3月5日，毛澤東主席題詞：向雷鋒同志學習！

“雷鋒”這個名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰士，雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事蹟卻名垂千古。

雷鋒叔叔日記裏有這麼一句話：把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！的確，人的生命是有限的，但為人民服務是做不完的！我們應用有限的生命為人民多做些好事，有益於人民的事，這樣生命才有價值和意義。和雷鋒叔叔比起來我就太慚愧了，以前我不怎麼做好事，基本上都是做壞事，瞭解到雷鋒叔叔如此捨己為人時，我明白我要想改變自己，做有“意義”的事是必不可少的。我以後會盡力學習他的為人民服務、捨己為人的精神！

雷鋒的成長環境、工作環境從我們讀書識字的那個時候就一次次的瞭解過，以現在的某種觀點，雷鋒，在那時的社會環境下，不僅僅是一種精神，而是一種現象。回憶一下，中所記述的雷鋒事蹟，不外乎一些微乎其微的凡人小事，攙扶盲人過馬路、照料孤寡老人日常生活、幫助需要幫助的人等等。如果這些行為單靠雷鋒一個普通軍人來做，頂多是一個點，然而，這種精神被廣為傳頌，便成了一種現象，一種自覺的，助人為樂的社會現象。

雷鋒叔叔一樣，熱愛祖國，熱愛黨，努力學習，天天向上，在雷鋒精神的帶領下，善於思索，勇於實踐，敢於創新，迎着燦爛的陽光挺起胸膛，在二十一世紀的大道上，做一個雷鋒式的好少年！

雷鋒的故事：

孩子們的知心人

一九六零年十月以後，雷鋒先後擔任了撫順市建設街小學（即現在的雷鋒小學）和本溪路小學校外輔導員。

雷鋒同志平時工作。學習都很忙，他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師，同學談心，或進行其他輔導活動。他善於團結小朋友，啟發他們好好學習，天天向上。

雷鋒同志以高度的使命感。責任感，辛勤培養下一代茁壯成長。共表團撫順市委為表彰雷鋒的事蹟，曾於一九六二年五月二十八日頒發獎狀，上面寫着：“獎給優秀輔導員雷鋒同志，保持光榮，繼續前進”.

模範班長

一九六一年九月，全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。

雷鋒參加完人代會回到連裏就擔任了二排四班班長，在他的帶領下，四班成了“四好班”,雷鋒也成了全連的四好班長。

一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷裏抱着小孩，手裏還拉着小孩，身上還揹着包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走着，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾裏外的樟子溝去，她着急地説：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！”

雷鋒同志把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。

雷鋒同志卻並沒當一回事。

雷鋒同志關心羣眾是一貫的。有一天，他正在隊伍駐地附近擦洗汽車。突然陰雲聚擾，下起了雨。他連忙拉開帆布蓋車，一抬頭，發現公路上有個婦女帶着兩個孩子，懷裏抱着個小的，手裏拉着個大的，肩上還揹着個包袱，”叭嘰叭嘰“膛着泥水，在大雨中吃力地走着。

雷鋒跳下車來，迎上前去一打聽，原來她姓紀，從哈爾濱來，要到樟子溝去。她發愁地説：”兄弟呀，叫雨澆得，我都迷糊了，往哪走是正路呢？“

雷鋒聽了，看看她背這麼大的包，還帶兩個孩子，天又快黑了，下着這麼大的雨，怎麼走呀！就説：”大嫂，你在這裏等等……“他連忙跑回宿舍，拿來了自己的`雨衣給紀大嫂披上，接過孩子來替她抱着，冒着風雨送她們回家。

一路上，那孩子冷得直打哆嗦，雷鋒又脱下了自己的衣服給孩子穿上，一直走了將近兩個小時，才把她們送到家。紀大嫂感激地説：”兄弟，我一輩子也忘不了你的情意啊！“

雷鋒説：”軍民是一家，何必説這個……“

風還在刮，雨還在下，天也黑了。紀大嫂和家裏人再三勸他宿下，等明天天晴了再走。雷鋒想：颳風下雨算什麼？一定得趕回隊伍，明天還要照常出車呢！就辭別了他們，又渾身濕淋淋地冒着風雨連夜跑了回來。

添磚有一個星期天，雷鋒肚子痛，他趴在牀上忍了一會，想硬挺過去，但又一想，明天還要出車，這樣疼下去可不行，趕快爬了起來，跑到衞生連。

值班醫生問了問病情，按了按肚子，給了些藥片，囑咐説：”不要緊，回去用熱水袋壓一壓肚子，好好休息休息就好了，可別再累着呀！“

雷鋒往回走，路過一個建築工地，工地上那熱烈的勞動場面，一下子把他吸引住了。他心裏讚歎着：”嘿，真了不起，不久以前，這裏還是一片煤渣地，現在就要蓋起高樓大廈了。“在這裏勞動的人，個個汗流浹背，幹勁十足。砌磚的和運磚的，展開了社會主義勞動競賽，擴音器裏響着一個尖嗓子姑娘的聲音，鼓動得整個工地熱氣騰騰的。他正要離開這裏，忽聽得那尖嗓子姑娘喊道：”……砌磚的同志大顯身手，以懲每小時一千二百塊的速度，打破了過去的紀錄，運磚的同志加油呀！“雷鋒回身一看，見運磚的兩人一輛小車，一個拉一個推，個個幹得挺歡，還是供不上砌磚的需要。他忘了肚子痛，跑到推磚場，操起一輛小車就幹起來。他一個推一輛車，裝得滿滿的；上坡時挺費力，幾個工人趕來幫助他，有個工人問道：”同志，誰叫你來的？“雷鋒笑着逗他説：”你們叫我來的呀！“”我們？“”是呀，你們為了社會主義，幹得熱火朝天，就不許我來嗎？“

雷鋒覺得能為社會主義建設添一塊磚，也是好的，他越幹越高興，推着小車跑得飛快，一口氣推了十幾車，臉上的汗珠子直淌，衣服全濕透了。工地上的人都很納悶：”哪兒來了這麼個解放軍戰士，幹得這麼帶勁！“有的説：嘿，真了不起，解放軍同志幹什麼都是好樣的！”

有一位工人端來一碗水，對雷鋒説：“同志，喝碗水，休息一下吧。”

雷鋒説：“不累，謝謝。”接過碗，一飲而盡，用手背抹了抹嘴，又推磚去了。

運磚供應不上的情況很快轉變了。當雷鋒剛剛裝好一車磚的時候，尖嗓子的廣播員甩着辮子跑出來，問雷鋒：

“喂，同志，你是哪個隊伍的？叫什麼名字？”

“你問這個幹啥？”

“你給我們帶來很大鼓舞，大家要求寫篇稿子表揚表揚你。”

雷鋒説：“我今天沒事兒，到這兒乾點活是應該的。有啥可表揚的。”説罷，推上車就走。

廣播員感動地望着他的背影，自言自語：“還向我保密哩，我非打聽出你的名字不可！”

整個工地你追我趕，熱火朝天，大家越幹越歡。上半天，超額完成了施工任務。中午，勞動結束後，雷鋒拿起軍衣，準備回連隊時，一幫工人忽地把他圍住了。這個和他握手，那個向他致謝。一個穿白襯衣的人，上前來拉住他的手，熱情地説：“你到這裏來勞動，給我們的鼓舞不校”

雷鋒不好意思地説：“這有什麼！我和大家一樣，只是盡了我應盡的義務。”

那位女廣播員又問道：“可是幹了半天，還不知道你的名字叫什麼呢？”

“我該回去了……”雷鋒拔腿就走。

廣播員故意板起面孔説：“同志，廣播你的事蹟，不能看成光是對你的表揚，這對我們今後的工作，也會有推動作用呀！”

雷鋒只好説出了自己的名字。那位廣播員一甩辮子，笑着跑。不一會兒，她那尖嗓子傳遍了工地：

“感謝解放軍，向雷鋒同志學習……”

紅領巾的知心朋友

雷鋒藏着兩件心愛的東西：一條紅領巾，一個大隊長臂章。他從家鄉到鞍鋼，又從鞍鋼到解放軍的隊伍，這兩件東西，始終帶在他身邊。隊伍駐地附近，有好幾所小學校，上學、放學的時候，少先隊員們見了解放軍叔叔，不是敬禮，就是問好。雷鋒每次看到他們幸福的笑臉，就會想起自己的童年，和曾經幫助他“天天向上”的組織。1960年10月間，他擔任了撫順市建設街小學和本溪路小學少先隊組織的校外輔導員。他的工作任務很緊張，但他經常利用中午休息時間，或者在大風大雨不能出車的時候，跑到學校去，和教師、輔導員、隊員們談心。平日裏，他也抓緊一切機會，從報紙上、刊物上搜集革命領袖、革命先烈和革命英雄的故事，記在自己的日記本上，一有工夫就講給孩子們聽。他愛孩子們，孩子們也愛他，把他看成自己最親密的朋友。

一個陽光燦爛的中午，雷鋒穿着嶄新的軍裝，胸前飄着鮮豔的紅領巾向建設路小學走去。紅領巾在陽光下閃閃發亮，把他的臉映得紅彤彤的。

他一踏進小學校門，馬上就被一羣孩子圍住了。孩子們像羣喜鵲，跳着、歡呼着：

“歡迎雷鋒叔叔。”

“請雷鋒叔叔講故事！”

雷鋒同志和孩子們到一起，就高興得閉不住嘴地笑。今天，他剛出車回來，本來身體很乏，可一想到孩子們希望他多來玩，也就忘了休息，放下飯碗，換了衣服，就跑來了。

雷鋒同志和孩子們接近多了，他發現有許多孩子本來是很聰明的，可就是調皮慣了，自己約束不住自己，違犯紀律，還影響學習。因此他覺得當輔導員，應該想盡一切辦法，把這些孩子領上正路來。

建設路小學六年級有個小馬。這孩子很令俐，很活潑，就是調皮得要命，整天打打鬧鬧不好好聽課，個子老大了還沒戴紅領巾。中隊委員們氣得都不理他了。雷鋒知道了這件事，就説服隊幹部們：

“小馬是你們的同學，大家有責任幫助他。他功課不好，要吸收他參加學習小組，幫助他趕上來，怎麼好不理他呢？”

中隊委員們説：“他不聽同學們的話，怎麼幫助他呀！”

雷鋒説：“不要緊，我們一起想辦法。”

這以後，雷鋒同志就經常注意接近小馬，給他講故事，跟他談心，約他到宿舍來玩兒。“

經過雷鋒同志和老師的教育，和少先隊的幫助，小馬逐漸克服了愛玩愛鬧的缺點，學習也進步了。當他第一次戴上紅領巾，見到雷鋒的時候，他緊緊拉住雷鋒同志的雙手，激動地説：”雷鋒叔叔，我加入少年先鋒隊啦！“