雷鋒手抄報中學生

雖然雷鋒已經離開了我們，可是雷鋒精神卻一直在激勵着我們。我們身邊生活着許許多多的人，這些人又讓我們時時刻刻感覺到雷鋒就在我們身邊。下面是雷鋒手抄報中學生，和小編一起來看一下吧。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活着，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什麼?在生活的倉庫裏，我們不應該只是個無窮盡的支付者。”雖然雷鋒沒在這裏，但我們身邊仍然有“雷鋒”。

在我身邊就有一個人——我的爸爸。我的爸爸是一名修理工，任何電器都能修好。在一個雷雨交加的夜晚，我家門突然發出一聲巨響。我開門一看，王海月的媽媽喘着氣説：“我家電腦突然黑屏了。”阿姨剛説完，爸爸就起身，拿起工具箱，跟着阿姨去了她家。爸爸走到電腦前，把它拆開，仔仔細細的檢查了一遍。把問題找了出來，過了一小時，電腦修好了。阿姨走過來，遞給爸爸幾百元，爸爸謝絕了。

我的爸爸不只是修理電器，也經常幫助別人。比如，馬路上幫老奶奶過馬路;幫老奶奶提菜;幫小朋友過馬路。在一個太陽交織的早晨，一位老奶奶提着一袋子菜慢慢的行走。她臉色蒼白，額頭上滴下幾滴汗。爸爸看見了，走過去對老奶奶説：“我來提吧，您休息一下吧。”説着，便和老奶奶一起走了。

雷鋒雖然不在了，但他的精神仁存在。我們只要觀察就能發現身邊有那麼好人。

雷鋒!一個普通的戰士，雖然只活了22個春秋，但他平凡而偉大的事蹟都使我們歷歷在目。他在我們的心中豎立起了高高的豐碑。雷鋒説：“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到有現的為人名服務中去!”我們知道雷鋒是個高尚的人，做的事情也並不是偉大驚人的。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起!

也許，在我們的校園裏，就會有許多雷鋒呢!

你看!他們伸出勤勞的雙手，拾起了落在角落裏的廢紙，垃圾等。他們身處勤儉的雙手，關掉教室裏的電燈。他們懷着勤勞的心，關愛他人，同學互幫互助的事情時有發生……這些點滴小事都折射出學生的閃亮心靈!

身處美麗的校園，望着我們這些小學生，同學們，讓我們再一次回顧雷鋒精神吧!

如果，你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線燦爛的陽光，你是否照耀了每一分的黑暗?如果，你是一粒糧食，你是否哺育了每個人的生命?如果，你是一顆小小的螺絲釘，你是否會永遠堅守你的崗位……

老師們，同學們，讓我們從自我做起，從生活中的每一件小事做起吧。雖然雷鋒只活了22歲，但是，雷鋒的精神卻如三月的風，吹遍了祖國大地。直至今天，我們也可以隨處見到一些雷鋒!

有人説;“雷鋒做事一千里，好事做了一火車。”也有人説：“雷鋒精神早已過時，但是他的精神卻永遠永遠的告訴我們：人們需要雷鋒，社會需要雷鋒，時代，更需要雷鋒!”

我的身邊則就有這樣的雷鋒!你呢?

每年的3月5日是雷鋒紀念日，雖然雷鋒已經離開了我們，可是雷鋒精神卻一直在激勵着我們。我們身邊生活着許許多多的人，這些人又讓我們時時刻刻感覺到雷鋒就在我們身邊。

在我每天上學、放學乘坐的公交車上就有雷鋒，那些是讓座位的“雷鋒”。當公交車上擁擠不堪的時候，只要一有老人、孕婦或者抱小孩的乘客上車，馬上就會有人站起來説：“你來坐這兒吧!”回報他(她)的是一句帶有深情的語言：“謝謝你!”。這些讓座的人就是雷鋒。“謝謝你”這句話雖然很平常，但包含的內容卻不一樣，這句話會讓你聽了比蜜甜。

在我們過馬路時也會感覺到雷鋒的存在。這些“雷鋒”會幫助那些行動不便的人過馬路，會幫那些老大娘、老大爺提着菜並把他們攙扶過馬路……這些不經意的舉動，會得到一個好評，或者一個讚美，有時會是一個甜美的微笑。

雷鋒時時刻刻都在我們身邊，而在我身邊，給我印象最深的就是我們學校門口幫助我們過馬路的孫爺爺。

從我上學的第一天起，我就看到了孫爺爺，聽別人説孫爺爺已經退休了，並且身體也不好。可這麼多年來不管是寒冷的冬天還是烈日炎炎的夏天，無論颳風還是下雨，孫爺爺都會按時堅守自己的崗位，指揮交通，幫助我們過馬路，看着我們安全成長。每當我們説：“孫爺爺再見”的時候，他的臉上就會露出欣慰的笑容。這不正是我們身邊的雷鋒嗎?

這些人都可以稱為“雷鋒”，也包括我。我平時會在公交車上讓個座位等。如果我們身邊的雷鋒能再多一些，那麼我們這個世界就會更加美好。

雷鋒是我們人人都知道的，他樂於助人，做好事不留名……對於他的故事，我們也瞭解了許多，他的故事也感動了全中國。

在我們現在的生活中，也有許多活雷鋒，比如，在公共汽車上給老人讓座，過馬路扶一下殘疾人等等，這些事例我都見過。

在我們班也有一個雷鋒，那就是佘未希。她是一個愛學習、愛勞動的女孩。

她是我的同桌，我和她坐在一起已經有半年了。在這半年中，我受到了她的不少幫助。一次，我遇到了一道難題，怎麼想就是不知道怎麼做，我十分着急，佘未希看見我愁眉苦臉的坐在那兒，就過來問怎麼了?是不是不舒服?我搖了搖頭看着題目，她看了看我，笑着説：“不會做沒關係，我來教你做吧!”我聽了這話，馬上由愁轉喜。

她不僅在學習中樂於助人，她在平時的生活中也同樣如此。

那次美術課，坐在她後面的一個同學忘了帶美術用具，問佘未希有沒有多的毛筆，佘未希毫不猶豫的借了一支給他。

這使我感到很疑惑，那兩支毛筆畫畫時都要用的呀!“現在你借給別人了，你用什麼?”我問，可她卻説：“我不是還有一支嗎，再説了，別人遇到了困難要幫助別人呀，助人為樂嘛。”

我對她的這番話感到自己很自私，因為我從來沒有這樣幫助過別人。

還有那次在公共汽車上，看見一位老奶奶走了過來，看了看周圍，沒有坐位了，只好站在那裏。佘未希看了後，急忙起身，讓老奶奶坐在自己的位子上。

看着她站在那兒，隨道車子不停地前後搖動，我感到鼻子一酸。

這就是我們班的小雷鋒，她做的事雖然很平凡，但又有多少人會這樣做呢?